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看電視有損孩子社交能力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

豐富的少兒節(jié)目,把孩子長(zhǎng)時(shí)間地“拴”在電視前,忙碌的父母也趁此機(jī)會(huì)歇口氣,于是乎,“電視寶寶”越來(lái)越多。寶寶冷不丁地冒出一句電視節(jié)目的對(duì)白,家長(zhǎng)又驚又喜,覺(jué)得孩子多看電視能學(xué)到有益的知識(shí)。把孩子托付給電視機(jī),真的行嗎?

●家長(zhǎng):“電視保姆”好嗎?

3歲的玉宇是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“電視寶寶”。在電視節(jié)目的選擇上,他屬于“雜食型”的,動(dòng)畫(huà)片喜歡,廣告也喜歡,媽媽喜歡的《快樂(lè)大沖關(guān)》他也喜歡,看到節(jié)目中闖關(guān)的男子落水了,他還會(huì)冒出一句:“媽媽,這個(gè)叔叔不行啊。”逗得媽媽和奶奶哈哈大笑。

玉宇出生時(shí),他的媽媽已經(jīng)40多歲,奶奶70多歲。爸爸、媽媽忙于自己的工作,奶奶身體不太好,電視機(jī)便成為他幼時(shí)的“伙伴”和“保姆”。“下班回到家,我已經(jīng)很累了,還要做飯,干家務(wù),只能讓孩子自己看電視。”玉宇的媽媽無(wú)奈地說(shuō)。

父母很忙的時(shí)候,把孩子放在電視機(jī)前的確是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,豐富多彩的電視節(jié)目可以讓孩子安安靜靜地待上一兩個(gè)小時(shí)。這時(shí),家長(zhǎng)們不用擔(dān)心孩子們會(huì)闖什么禍,可以放心地忙自己的事情。

但是,這樣做會(huì)不會(huì)對(duì)孩子們有害呢?孩子該不該看電視?看多長(zhǎng)時(shí)間的電視合適?這些問(wèn)題也會(huì)讓不少父母感到困擾。

這種擔(dān)憂并非多余。“有些家長(zhǎng)因?yàn)樽约禾Γ蛘咭恍├夏耆、保姆在看孩子時(shí),圖省事,就讓電視機(jī)代替自己看孩子。這種做法并不是最佳選擇。”鄭州市兒童醫(yī)院兒保科副主任醫(yī)師焦敏說(shuō)。

●專家:看電視無(wú)益孩子社交能力發(fā)展

“5歲以下的兒童,眼睛發(fā)育還不成熟,近距離、長(zhǎng)時(shí)間地看電視,對(duì)孩子的眼睛是種損傷。”焦敏說(shuō)。雖然孩子也能從動(dòng)畫(huà)節(jié)目中獲得一定的知識(shí),譬如說(shuō)“虹貓藍(lán)兔”系列動(dòng)畫(huà)片,但看電視是一種被動(dòng)吸引的過(guò)程,看電視的時(shí)候,孩子的腦電波處于不活躍的狀態(tài),所以長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)孩子的智力開(kāi)發(fā)并不好。

據(jù)有關(guān)資料表明,兩歲以下孩子大腦的健康發(fā)展,需要與人互動(dòng)與溝通,而電視無(wú)法滿足這種要求。對(duì)于2歲以上的孩子來(lái)說(shuō),過(guò)度看電視則可以導(dǎo)致肥胖以及不能發(fā)揮學(xué)習(xí)潛力。電視中的暴力內(nèi)容會(huì)使孩子們變得好斗,廣告內(nèi)容又使得孩子們產(chǎn)生更多的消費(fèi)欲望。“孩子長(zhǎng)時(shí)間地被電視吸引,沉溺于虛擬的世界里,會(huì)在一定程度上混淆現(xiàn)實(shí)生活和虛擬世界的界限,電視節(jié)目侵占了孩子大量的時(shí)間,其社交能力就不能得到很好的發(fā)展。”焦敏說(shuō)。

●建議:讓孩子與圖書(shū)玩具為伴

焦敏告訴記者,孩子出生后,會(huì)與親密的人建立“依戀關(guān)系”,有時(shí)片刻都不愿離開(kāi)父母。但對(duì)于幼齡期的孩子,不僅與父母之間存在“依戀關(guān)系”,更是“伙伴關(guān)系”建立的關(guān)鍵期,應(yīng)該多和小朋友一起玩耍,而不應(yīng)和電視機(jī)為伴,坐在那里做白日夢(mèng)。

但家長(zhǎng)們畢竟不可能把電視和孩子完全隔絕開(kāi)來(lái)。就像玉宇的媽媽一樣,電視機(jī)確實(shí)能幫上她的忙。正因?yàn)槿绱耍幚砗煤⒆优c電視的關(guān)系顯得越來(lái)越重要。“非常好的幼兒節(jié)目,可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆涌匆恍。尤其是自身太忙、陪伴孩子較少的家長(zhǎng),更應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)和孩子培養(yǎng)親子關(guān)系。即便是看電視,家長(zhǎng)也最好和孩子一起看,一邊看一邊啟發(fā)孩子,把看電視的過(guò)程變成一個(gè)和孩子互動(dòng)的過(guò)程,從而有助于促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。”焦敏說(shuō)。

對(duì)于三四歲的孩子來(lái)說(shuō),正是人格和智力發(fā)育的關(guān)鍵期。在國(guó)外,為了更好地培育孩子,一些家長(zhǎng)甚至?xí)艞壒ぷ,專心照顧孩子。雖然不能要求每個(gè)人都那樣做,但是家長(zhǎng)們?cè)诿β抵,最好能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子相處。

另外,讓孩子遠(yuǎn)離電視,做一個(gè)健康寶寶,家長(zhǎng)首先要以身作則,遠(yuǎn)離電視,給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,以兒童圖書(shū)、益智玩具或其他事物來(lái)戒掉孩子的“電視癮”。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/429468.html

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