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德國媽媽的育兒心得

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 國外早教 來源: 逍遙右腦記憶

1、怕什么缺乏主見,孩子必須無條件遵守家庭規(guī)則
以前我看育兒書上講,不要對孩子說“聽話”,而是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子有自己的見解,不然就會(huì)容易形成服從權(quán)威,缺乏主見的性格。但是在德國家庭中,孩子是必須聽從父母話的,而且必須服從規(guī)則。這里的聽從,主要從行為舉止上來講。比如吃飯必須坐在飯桌上吃,不可以靠在椅背上。不可以玩食物,也不可以浪費(fèi)食物。吃完自己盤子里的,再拿新的食物。公共場合說話聲音要小,不可以影響到其他人。大人說話時(shí),不可以隨便插嘴。玩完玩具,要整理好。誠實(shí),不找借口。遵守時(shí)間!罢垺⒅x謝”等禮貌用語,更是融入生活中的方方面面?傊(guī)矩很多,但有一條很有“特色”,那就是不可以嘩眾取寵。如果童童故意做出一些吸引大家注意力的奇怪舉動(dòng)或聲響,都將被漠視。幾次之后,自然不會(huì)再犯。漸漸地,童童就發(fā)現(xiàn),自己遵守規(guī)矩,舉止文明,更能得到長輩的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。而讓孩子遵守規(guī)矩,行為有界限,和她擁有自己的主見其實(shí)并不沖突。
2、談什么親密關(guān)系,孩子自己能做的父母絕不代勞
在德國,很少看見祖父母全權(quán)照料孫輩的。因?yàn),老人都有自己的生活方式,他們不?huì)為了孫輩而擾亂自己的生活,這是很普遍的現(xiàn)象。比如,童童的奶奶每年都會(huì)出國旅游,一年中有一半的時(shí)間在外享受金色晚年。所以,這與國內(nèi)的爺爺奶奶或主動(dòng)或被動(dòng)撫養(yǎng)孫輩的情景完全不同。德國家庭,更加注重每個(gè)人的獨(dú)立空間。這與他們從小所受的教育息息相關(guān),他們認(rèn)同:自己能做的事,絕不麻煩別人。記得有一天,童童坐在花園里想玩剪紙,抬頭便對我說:“媽媽,幫我把剪刀拿來!蔽移鹕肀闳ィ墒钦伊艘蝗s沒找到。童童此刻有點(diǎn)不耐煩地沖我嚷嚷:“就在廚房里的臺面上嘛!”我轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備再去。此時(shí),奶奶發(fā)話了:“童童可以自己去拿,不要麻煩媽媽,因?yàn)槟阒涝谀睦!鳖D時(shí),我意識到:原來我一直為她代辦太多,從而縱容了她的依賴性。而我,也一步步地失去了自己的獨(dú)立空間,變成召之即來的老媽子。長此以往,家庭關(guān)系就有失去平衡的危險(xiǎn),孩子成為中心,對父母的付出習(xí)以為常,認(rèn)為父母為她所做的一切理所當(dāng)然。在德國家庭中,孩子只是家庭成員中的一員,并非中心。孩子自己能做的,大人絕不代勞。
他們認(rèn)為,每個(gè)孩子都是從小學(xué)起,從日常點(diǎn)滴做起,不能因?yàn)槟昙o(jì)小,就放松要求,或者聽之任之。雖然爺爺奶奶都很愛孫女,但是他們的愛在心里,含蓄內(nèi)斂,不會(huì)用夸張的情緒,來表現(xiàn)。這與我們中國大多數(shù)長輩的表達(dá)方式完全不同。所以,在不了解國情的人眼里,德國的人情是比較冷漠的。實(shí)則不然,只是表達(dá)方式不同。
3、說什么孩子脾氣火暴,先給孩子創(chuàng)造文明、平靜的家庭日常氛圍
爺爺奶奶各自以身作則,整個(gè)家庭氛圍就是這樣,很文明、很有修養(yǎng)。童童的表現(xiàn),也確實(shí)有了很大的進(jìn)步,不再隨意頂撞大人。在這樣的家庭環(huán)境中,孩子很容易就會(huì)形成好的習(xí)慣,心甘情愿地聽從長輩、快快樂樂的遵守規(guī)則。也許這就是德國家庭教育最重要的一塊。而且孩子從小遵守規(guī)則,服從父母,并不會(huì)抹殺個(gè)性,失去創(chuàng)新精神,而是一個(gè)人良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。在奶奶家,奶奶會(huì)陪著童童玩拼圖玩兩個(gè)小時(shí)之久,還一起畫畫、喂魚、到海邊撿貝殼……非常有耐心,奶奶一直聲音很低地和童童互動(dòng)。而我內(nèi)心也清楚地體會(huì)到,對孩子來說,時(shí)間上的陪伴,比物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)更可貴。同時(shí),童童也自然能感受到平靜的家庭氛圍,進(jìn)而也變得不急不躁。而這正是耐心不足,火爆有余的我最缺乏的。
在德國,我常?梢钥吹侥托呐抨(duì)等待的人們,或是時(shí)時(shí)處處為他人著想的舉動(dòng)。還有很多微笑著打招呼的陌生人,整個(gè)城市都呈現(xiàn)出一種高度自覺、井然有序的文明風(fēng)貌。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的“德國制造”,更是一張全球認(rèn)可的“名片”。大到國家,小到家庭,用規(guī)范約束行為,孩子就會(huì)把遵守規(guī)則內(nèi)化成自己的本分。以小見大,國家才會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種嚴(yán)謹(jǐn)文明的狀態(tài),而這種家庭教育和道德風(fēng)尚,又將訴諸于家庭教育,從而形成良性的循環(huán)。



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