若寶寶在4~6個(gè)月不能接受語言信息,可能有以下兩種原因:
1、寶寶的聽覺有生理障礙。
2、教育問題。有的爸爸媽媽認(rèn)為寶寶太小,與其說話如對(duì)牛彈琴,忽視了利用周圍的人與物和寶寶交談、說話;也有的爸爸媽媽重視對(duì)寶寶感覺和知覺的訓(xùn)練,卻不注意運(yùn)用日常生活這一最直接最有效的活動(dòng)給予寶寶語言信息的刺激。
那么,怎樣幫助4~6個(gè)月的寶寶接受語言信息呢?
1、對(duì)因生理障礙而不能接受語言信息的寶寶,要及時(shí)觀察,并對(duì)其聽覺進(jìn)行全方位的檢查,及早請(qǐng)醫(yī)生診治。
2、因教育上的問題,爸爸媽媽應(yīng)盡早對(duì)寶寶采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行訓(xùn)練。
(1)經(jīng)常不斷地用語言向?qū)殞毥榻B周圍環(huán)境中的人和物,如:指著燈說“這是燈”;吃飯時(shí)拿著勺子說“這是勺子”;指著碗說“這是碗”。漸漸地寶寶就會(huì)理解這些話語的含義。
(2)經(jīng)常向?qū)殞毺岢鰡栴},引起其有意注意,然后再予以回答,加深印象,加快寶寶對(duì)語言的理解。如指著燈先問“這是什么?”然后再自答“這是燈”。
(3)在寶寶日常活動(dòng)中伴以語言引導(dǎo)。例如:在逗寶寶玩耍時(shí)說:“寶寶拿住這個(gè)皮球”、“寶寶拍拍手”;在寶寶穿襪子時(shí)說:“寶寶抬起腳來穿襪子”……這樣使寶寶的動(dòng)作與相應(yīng)的語言建立聯(lián)系,并多次重復(fù)予以強(qiáng)化,寶寶會(huì)慢慢接受。
在爸爸媽媽和寶寶的經(jīng)常“交談”中,寶寶接受語言信息的能力會(huì)逐步增強(qiáng)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youjiao/545031.html
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