. 識(shí)字 8
一、教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。
正確、流利地朗讀課，積累詞語，感受語言字的韻律美。
有主動(dòng)中國神話故事，了解當(dāng)今科技成果的愿望。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。
正確、流利地朗讀課，積累詞語，感受語言字的韻律美。
教學(xué)內(nèi)容：
課本第-頁
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片
教學(xué)流程：
第一課時(shí)
（一）故事引入，激發(fā)興趣。
講《嫦娥奔月》、《精衛(wèi)填�！�、《女禍補(bǔ)天》其中的一則神話故事，引入課。
（二）學(xué)字學(xué)詞。
用各種方式讀課中的生字。
引導(dǎo)展示，總結(jié)識(shí)字方法。
組詞練習(xí)，指導(dǎo)糾正。
（三）看圖畫，講故事，明詞義。
出示有關(guān)人道衛(wèi)星，航空母艦，宇宙飛船，運(yùn)載火箭的圖片（音像資料），組織學(xué)生觀看。
小組內(nèi)講一講4個(gè)神話故事（課前應(yīng)準(zhǔn)備好）
引導(dǎo)學(xué)生將傳說和現(xiàn)代科技對(duì)比，說一說，你想說些什么？
指導(dǎo)朗讀詞語，讀出韻律美。
（四）指導(dǎo)書寫。
（五）拓展學(xué)生學(xué)習(xí)。
小組交流課外看過的神話故事或去《中國神話故事》
.
本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/xiaoxue/46225.html

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