前言：人們對于博士媽媽有哪些看法呢，把她們看成在學業(yè)、事業(yè)上執(zhí)著追求，但在感情或家庭生活的層面失去女人本色，扮演的角色有所缺陷。記者年輕的女博士，卻是學業(yè)有成，家庭美滿，絕對足以顛覆這一說法。

　　維維媽媽:

　　可以“隨機”抓教育

　　智力開發(fā)

　　維維媽媽在女兒2歲的時候開始不脫產攻讀博士學位，事業(yè)學業(yè)兩頭忙，但她從未忽略對女兒的照顧和教育，總是盡自己所能讓她享受母愛，并且按照自己獨特的理念對女兒進行早期教育。維維媽媽有一個“隨機教育”的觀念，她認為，對于孩子的教育沒有必要刻意、強調，過于鄭重其事反而有可能讓孩子產生抵觸情緒，還不如將教育融入生活細節(jié)，抓住每一個機會，向孩子傳授知識，這種方式更加容易為孩子所接受。

　　維維媽媽對女兒的教育設計基本分為兩個階段，0到3歲，主要培養(yǎng)孩子的感官能力，包括辨認顏色、聲音等；3歲以后，主要是觀察能力和語言表達能力的培養(yǎng)。這些教育她都是在生活中隨機完成的。比如，每次帶孩子過馬路，都會跟她強調紅綠燈的顏色，久而久之，孩子對于紅色、綠色、黃色的概念自然就確立了。和孩子一起去東方明珠玩的時候，她會有意識地提醒孩子注意地上的人和車有什么變化，讓她自己發(fā)現(xiàn)不同，并且總結出近大遠小的結論。這個結論，在帶維維坐飛機的時候，又能進一步得到強化。盡管過于專業(yè)的物理知識孩子無法理解，但是用淺顯的語言，讓她明白其中的道理，卻是非常有效。

　　維維媽媽有一些比較獨特的教育方法，她在孩子很小的時候，就開始帶著她去博物館、圖書館、書店、音樂會、畫展、陶吧這樣的場所。雖然對于兩三歲的小孩來說，那些東西都是超乎其理解力的，但是天長日久，文化氛圍潛移默化的影響顯然不容小覷。幼兒教育

　　人格培養(yǎng)

　　維維媽媽的教育理念有不少與眾不同之處，健康完善的人格培養(yǎng)，在維維的日常教育中也占據(jù)了很重要的地位。

　　誰都希望自己的孩子懂禮貌講文明，但是很多人都忽視了自己的言傳身教。在維維家里，父母都會非常注意自己的言行舉止，甚至特意夸張，強化給孩子的印象。比如雙休日在廚房一起做飯，爸爸媽媽之間會表現(xiàn)得特別客氣。常常出現(xiàn)這樣的對話：“請你幫我把毛豆剝一下好嗎？”“好的，沒問題�！薄爸x謝！”“不客氣！”雖然這樣的對話交流對于父母可能有一點別扭，但是從小在這樣一個良好文明的語言氛圍中成長，毫無疑問，孩子一定也會禮貌待人，討人喜歡。幼兒早教

　　維維是一個多才多藝的女孩子，但是她的膽子比較小，如果到了陌生環(huán)境，沒有熟悉的伙伴，就容易怯場，不夠自信。對此，媽媽也有小訣竅，媽媽稱之為“自我激勵”法。媽媽告訴維維，每次她感覺緊張的時候，就到鏡子前面去，看著鏡子里的自己，大聲說：“我最好！我最棒！” 一直說到自己自信滿滿才可以。一開始維維還不好意思這樣做，但是在媽媽的一再鼓勵下，維維終于大聲地說出來了。這一招還真是管用，今年鋼琴考級之前，維維就是用這個辦法鼓勵自己，滿懷自信地赴考場，短短十五分鐘就輕松過關。從考場出來，維維忙不迭地向媽媽報喜：“媽媽，你教我的那個辦法真的有用！我考得很好！”早期教育

總結：人們對于博士媽媽的認識存在著一定的偏見，不是所有的博士媽媽在教育寶寶的過程中都會出現(xiàn)這樣的問題。希望大家通過上面的介紹的內容能夠對博士媽媽有更深更全面的了解認識我們的女博士。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/741725.html

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