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談培養(yǎng)孩子表現(xiàn)欲望對(duì)策

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

談培養(yǎng)孩子表現(xiàn)欲望對(duì)策

今天接到小兒幼兒園老師通知,需要發(fā)表一份《培養(yǎng)孩子表現(xiàn)欲望對(duì)策》的文字。天啦!腦子突然一下懵了!接受如此重大之任務(wù),我有點(diǎn)受寵若驚。我們家只不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)平凡家庭的一個(gè),更何況我也不是一位稱(chēng)職的母親,也更沒(méi)有所謂的經(jīng)驗(yàn)之談了。我該如何下筆呢?一番思索過(guò)后,我決定只能慢慢走近我的回憶去找尋吧!


時(shí)間轉(zhuǎn)回到Peter一歲前,記得那是他才剛開(kāi)始珊珊學(xué)步,獨(dú)自依坐在學(xué)步車(chē)?yán),東搖西擺地滿(mǎn)屋亂竄,那時(shí)候的他只要聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái),相當(dāng)興奮的樣子。我們?nèi)胰硕碱I(lǐng)會(huì)到他喜歡音樂(lè)的這一點(diǎn),所以只要在閑暇之余都會(huì)隨身帶著MP3給小家伙播放音樂(lè),然后看著小家伙一陣群魔亂舞、搖手扭腰,在他表現(xiàn)出色的時(shí)候,我們會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲與歡呼聲,甚至?xí)r不時(shí)的伸出大拇指給予他愛(ài)的鼓勵(lì)“嘿!嘿!嘿!你真棒!”每每聽(tīng)到這句愛(ài)的鼓勵(lì),小家伙就會(huì)比以前跳得更歡了,相機(jī)往他面前一弄他鏡頭感也就更足了,F(xiàn)在總結(jié):當(dāng)初:“愛(ài)的鼓勵(lì)”對(duì)小孩的自信發(fā)揮是多么重要。


后來(lái),小屁孩兒漸漸長(zhǎng)大了,有了自己的思維,我會(huì)時(shí)常帶他參加各種社區(qū)的活動(dòng),或是拉著他出席哥哥的各種演出。每當(dāng)我們坐在臺(tái)下為哥哥加油鼓勁的時(shí)候,一旁的小Peter也會(huì)興奮地站起身來(lái),學(xué)著哥哥有模有樣的舞起來(lái)。俗話說(shuō):心有多大,舞臺(tái)就有多大。但在我們家的觀念來(lái)說(shuō)應(yīng)該是先要有足夠的舞臺(tái),心才會(huì)更強(qiáng)大。小孩嘛,我們要給予他們廣闊的平臺(tái)、誠(chéng)摯的贊美、深情的擁抱才能更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。就好像一棵參天的大樹(shù)需要廣闊平原、陽(yáng)光雨露跟氧氣一般。所以,讓孩子放開(kāi)手、走出去,才會(huì)給孩子一個(gè)更大的人生舞臺(tái)。


現(xiàn)在,Peter小朋友已經(jīng)是一名幼兒園小小班學(xué)員了,F(xiàn)在的他非常喜歡上學(xué)、喜歡老師、喜歡同學(xué)……還記得今年幼兒園的元旦節(jié)目匯演上,園里組織了活潑生動(dòng)的親子節(jié)目。我清楚的記得:從排隊(duì)形到練動(dòng)作,從彩排到正式拉上舞臺(tái),家長(zhǎng)們都極力支持配合著我們的孩子。有特地單位請(qǐng)假頂上的、有連夜驅(qū)車(chē)從外地趕回來(lái)的,最感動(dòng)的還有年過(guò)百半的爺爺奶奶顧不上身體的疲憊積極配合的……當(dāng)天節(jié)目一登場(chǎng),看到一場(chǎng)如此精彩、默契的親子操,聽(tīng)到臺(tái)下幾百觀眾雷鳴般的掌聲,那一刻我恍然:有父母的陪同、共同經(jīng)歷才是孩子最好的禮物。有了家長(zhǎng)的身先士卒、言傳身教,孩子們能不快樂(lè)?能不優(yōu)秀嗎?我們的家長(zhǎng)請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧!給孩子做一個(gè)積極向上、熱愛(ài)生活的榜樣吧!


不知不覺(jué)一閑聊也聊了這么多,希望大家能見(jiàn)諒!我也是個(gè)80后的新生代母親,不知道兒子們眼中的我是個(gè)什么樣子?但我也正在努力地學(xué)習(xí)做個(gè)好媽媽?zhuān)F(xiàn)在可能我還有很多的不足,但是我一直在學(xué)習(xí)的路上,摸索的途中?蓱z天下父母心,但愿我的孩子們能快樂(lè)、健康、自由的成長(zhǎng)就是我最大的心愿了!


最后感謝幼兒園給了我一個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)與大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。謝謝!



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/1226289.html

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