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父母不可忽視了孩子的獨(dú)立辦事能力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

前言:每一個(gè)孩子都有其天生的獨(dú)立意識(shí),有獨(dú)立飛翔的能力,但是由于現(xiàn)在的父母給予其過多的溺愛及其呵護(hù),從而使孩子失去了飛翔的雙翼,所以希望每一個(gè)父母都能勇敢的對(duì)孩子放手,使其重揀飛翔的翅膀!

女兒6歲了,久住醫(yī)院的我,病情越來(lái)越復(fù)雜,在絕望的等待中,我不能蹉跎女兒的童年歲月,暗暗地下決心:要給女兒買一架手風(fēng)琴。于是,我躲開醫(yī)護(hù)人員和病友的視線,每頓飯節(jié)省0.05元的菜錢,終于攢足了買琴的錢。

  于是,我愛人清晨排隊(duì)買琴。那年月,手風(fēng)琴供應(yīng)緊張,市中心的門市部一天只賣3架琴。前面兩架60貝司的沒趕上,買回了一架48貝司的手風(fēng)琴,哪知道只用了1個(gè)月,老師就要求換60貝司以上的琴。那么,首要的任務(wù)是賣掉這架琴。

  這對(duì)我們家是一個(gè)大難題,我下不了樓,如何到市場(chǎng)上去賣琴;我愛人是一個(gè)連問路也不好意思的靦腆男士,站在馬路上吆喝著賣琴實(shí)在難為他。我在病床上張羅了兩個(gè)月,也沒有個(gè)著落。女兒每天從幼兒園回家,第一件事就是跑到琴盒跟前看一眼,希望和失望的眼神使我不敢泰然相對(duì)。

  我想起癱瘓的母親,她總是信任地把家庭的重任交給我們。我的二姐6歲時(shí),就開始給全家做飯。我13歲時(shí),就帶著4歲的侄兒往返于武漢和天津之間,為全家還遷天津跑戶口,在戶口凍結(jié)的困難情況下,居然獲得成功。母親鼓勵(lì)的目光,大膽的使用,使我們6個(gè)兄妹在早年喪父、母親癱瘓的困境中,優(yōu)異地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),而且都辦事能力強(qiáng),人際關(guān)系好,對(duì)母親的孝敬更令親朋四鄰視為楷模。

  我是否讓女兒擔(dān)此重任,讓家庭的不利因素在女兒身上變成積極因素呢?記得談話是這樣開始的,我說:“任何人的性格都要有自己的特點(diǎn)。父母不是萬(wàn)能的,我們也需要你的幫助,我相信你能幫助爸爸上街去賣琴!睕]想到女兒說:“我早就想去,又不敢跟你們說。我們明天就去賣琴吧!

  我為他們寫了一張招牌:“減價(jià)銷售。”頭一天出去,父女倆在寒風(fēng)中站了五六個(gè)小時(shí),也沒有人買。為什么呢?我們?nèi)乙粔K兒分析:第一,地點(diǎn)沒找好;第二,人家看那么新的琴就賣,還以為是壞琴呢!

  為此,第二天他們換了地方,找到了買琴的那個(gè)商店,在商店門口女兒還拉起了《賣花姑娘》插曲:“小小姑娘,清早起床,提著花籃上市場(chǎng)……”那熟悉的帶點(diǎn)兒憂傷的樂曲吸引著人們駐足觀望,人們夸贊女兒勇敢懂事。女兒受到鼓舞,拉得十分動(dòng)情。很快,琴被一位小學(xué)教師買走。

  當(dāng)時(shí)正趕上手風(fēng)琴漲價(jià),那個(gè)教師認(rèn)為按原價(jià)買到就已經(jīng)是減價(jià)銷售了,心滿意足地交了錢就走。女兒攔住他說,這是舊琴,不能按原價(jià)賣,又退給人家70元錢。那個(gè)教師感動(dòng)得再三和我愛人握手。女兒和她父親一路唱著、笑著,回到家女兒得意地跟我說:“媽媽,以后你們有什么辦不了的事,就交給我!”

  親子教育為父母分憂,成了女兒的一大快事。她六七歲就擔(dān)當(dāng)了家庭的采買,還負(fù)責(zé)往醫(yī)院給生病的我送飯。在生活中,她能做到自理,從不給家長(zhǎng)添麻煩。女兒最欣賞的一句名言就是:“流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干!靠人靠天靠父母,不算是好漢!”

  在理論上,獨(dú)生子女的父母也贊賞“磨難”教育,也信服“窮人的孩子早當(dāng)家”的生活信條?墒,在實(shí)際生活中,卻習(xí)慣于用雙翼把兒女?dāng)堅(jiān)趹牙,舍不得讓他們受一點(diǎn)兒委屈,經(jīng)一點(diǎn)兒風(fēng)雨,凡事包辦代替,造成孩子的依賴心理。

  其實(shí),家長(zhǎng)過低地估計(jì)了孩子的獨(dú)立能力。不給孩子創(chuàng)造獨(dú)立自主的環(huán)境,就會(huì)剝奪孩子自我發(fā)展的機(jī)會(huì),造成他們的人格缺陷。

總結(jié):未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),所以想要孩子將來(lái)能夠在社會(huì)上立足就要從小加強(qiáng)對(duì)于其鍛煉,只有這樣孩子在未來(lái)的道路中才會(huì)越走越順暢,也會(huì)更加的優(yōu)秀!


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