引言：孩子長大點(diǎn)后，就會問到一些讓父母感到十分尷尬的問題，跟孩子談?wù)撍劳鰰r，盡量不使用委婉的話語，避免他們對人生如此的災(zāi)難產(chǎn)生誤解，讓他們知道這是任何人都不愿意發(fā)生、卻又無可奈何的事。

孩子對生死問題的敏感會在4-5歲之后，一般情況下在這之前孩子不會主動提出有關(guān)死亡的話題，即使提及，他們一般認(rèn)為死亡是個暫時的現(xiàn)象，就像睡覺一樣還會醒來；5-9歲的兒童一般是在家庭或生活周遭出現(xiàn)親人、鄰居去世、寵物的死亡或者媒體上出現(xiàn)的各種事故而引起好奇；10歲之后的孩子開始逐步了解到每個人都不免一死。

　　您在回答5歲多孩子的提問時分了兩步，第一步實(shí)話實(shí)說科學(xué)地告訴孩子每個人都會死，這沒有問題，但是這樣簡單的回答孩子心中會升起莫名的緊張和恐懼；因此您意識到這一點(diǎn)后又補(bǔ)充了一個科幻和童趣的緩解心理壓力的說辭——時光隧道來作為第二部緩解孩子的心理壓力。但是沒有料到的是孩子卻又開始了進(jìn)一步的追根刨底，您的問題接踵而至。

　　我的建議是對死亡做了肯定回答后，父母為了避免孩子誤解死亡就在眼前需要緩解孩子的壓力時可以嘗試著說明死亡是人在很老很老的時候的事情，距離我們還十分遙遠(yuǎn)，要等到走不動路了，吃不動?xùn)|西了，眼睛看不見了才會慢慢來到。

趁著這個機(jī)會引導(dǎo)孩子注意個人衛(wèi)生，勤刷牙，勤鍛煉。如果孩子用電視或者媒體上的車禍現(xiàn)象向父母征詢，那么父母就可以利用這個機(jī)會把話題轉(zhuǎn)移到安全的話題上來，使孩子對虛無縹緲的抽象的死亡問題和生活掛上鉤。這樣既有利于孩子理解抽象的死亡概念又能夠通過關(guān)注自己能夠處理的生活事件來緩解對死亡的焦慮和壓力。　

正確揭秘死亡問題

“死亡”是伴隨著我們每一個人一生的重要話題，無論是對于孩子、成年人、還是老人，只不過在不同的年齡階段，我們會有各自不同的面對、處理和表現(xiàn)形式。而同時，對于死亡的恐懼以及回避，更是我們每一個人都存在的一種正常心理現(xiàn)象，是貫穿于人們從出生到死亡整個過程中的重要課題。

　　對于孩子而言，他們事實(shí)上往往比我們家長所能想象到的更早得多就在接觸和探尋著這個話題。一般來說，3歲以前的孩子對死亡還沒有明確的概念；4到6歲左右則知道死亡的人或事物是不能吃、不能動的，但他們會認(rèn)為死亡是可逆的，死去的人不是永遠(yuǎn)消失；而從6、7歲起，孩子就已經(jīng)有了一些死亡的概念；到十來歲的時候，孩子對于死亡就基本會有一個比較全面的認(rèn)識和理解。

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