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英國文化交流官媽媽“早教經(jīng)”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 國外早教 來源: 逍遙右腦記憶

  域外早教

  家庭成員:  
  媽媽:Gillian Smith 英國文化交流官
  爸爸:Steven Smith 英國駐渝副領(lǐng)事
  大兒子:George Smith 12歲
  小兒子:Callum Smith 10歲

  媽媽Gillian先后生下兩個兒子,大兒子George在英國出生,小兒子Callum在新加坡出生。兩個寶寶出生時的體重相差很大,老大George生下來的時候體重2.95公斤,老二Callum生下來時,體重為5公斤。盡管出生時體重相差了近一倍,但是醫(yī)院為兩個新生寶寶的各項指標評分均為10分。為此,媽媽Gillian感到十分驕傲:“我在懷孕期間繼續(xù)從事各種正常的日常工作,堅持活動,很少在床上長時間睡覺。懷孕時多活動,保持正常的生活節(jié)奏,這為胎兒在子宮內(nèi)的生長發(fā)育提供了一個穩(wěn)定而充滿活力的母體環(huán)境。”寶寶們生下來后,她給兒子們母乳喂養(yǎng)了6個月。盡管媽媽Gillian在開始母乳喂養(yǎng)的時候也出現(xiàn)過疼痛不適的感覺,但在婆婆和姐姐的幫助下,她堅持了下來。媽媽Gillian總結(jié)了自己養(yǎng)育兩個兒子的經(jīng)驗:“最重要的就是盡早建立有規(guī)律的生活作息,這對媽媽和寶寶兩者都有好處。”


  親子聚會提升寶寶的帶養(yǎng)水平

  媽媽Gillian認為親子聚會對她有很大的幫助。當寶寶們出生后,年齡相仿的寶寶和媽媽往往每周聚會一到兩次,每次在不同成員的家庭中。這樣的親子聚會讓媽媽們有機會觀察到其他寶寶的發(fā)育、情緒、行為、愛好,而且媽媽們之間的互相交流也提高了每個媽媽的信心,獲得了實際有效的育兒建議和方法。媽媽Gillian帶著寶寶們從出生后不久就開始參加這種親子聚會,一直到寶寶們進入幼兒園之前。

  每周堅持這樣的活動,不僅為媽媽們提供了交流學(xué)習(xí)的機會,而且也讓寶寶們獲得了接觸他人的機會。寶寶們習(xí)慣于外出、習(xí)慣于到不同的場所、習(xí)慣于和小伙伴一起玩耍、習(xí)慣于看到陌生的成人面孔、習(xí)慣于和各種性格脾氣不同的人打交道。這樣到了入托的時候,媽媽Gillian離開后,寶寶們也沒有大哭大叫,很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。

  促進寶寶們成長的早教點滴

  說起寶寶們兒時的活動與愛好,媽媽Gillian說,她的兩個兒子喜歡用積木搭東西、畫畫、涂色、玩水等,通過大量的活動,讓寶寶們發(fā)展肌肉技能。在來中國之前,他們一家生活在越南。由于越南氣候比較炎熱,每天早上6:00~7:00和每天晚上5:00-6:00,寶寶們都到戶外去玩耍。到兒子們過生日的時候,媽媽Gillian會把小朋友請到家里來,給兒子烤出獨特的卡車形狀的蛋糕,還請來魔術(shù)師為孩子們表演,并送給兒子一只活潑可愛的白兔作為生日禮物。

  媽媽Gillian還給兒子們準備了不少嬰兒圖書,讓寶寶們觸摸不同材質(zhì)制成的畫頁。她每天堅持這樣和兒子們閱讀圖書,到兩個寶寶6、7歲的時候,閱讀能力已經(jīng)和10歲兒童相當。從閱讀中,兩個寶寶獲得了大量的詞匯,每次接受測試的時候,他們的得分都相當高。在交友方面,由于兩個寶寶都很富有愛心,他們交朋友總是很快,而且非常容易。

  尊重兩兄弟不同的性格特點

  雖然出生在同一個家庭,兩個寶寶卻有著各自不同的性格和愛好。老大George心地善良,富有愛心,喜歡幫助他人,性格相對比較嚴肅,對電腦和建構(gòu)游戲比較感興趣,喜歡把生活和物品安排得井井有條。老二Callum則比較輕松愉快,性格隨和,喜歡運動,他滿 1歲時就開始能夠走路,2歲左右開始開嬰兒小汽車,F(xiàn)在Callum很擅長奔跑,喜歡踢足球,長大想當一個足球運動員。

  對于兒子們不同的個性特點和愛好,媽媽Gillian坦然接受而且鼓勵兒子們朝著自己的興趣愛好方向去發(fā)展。每當看到兩個孩子健康快樂地成長,她總是感到十分驕傲。

  父親的角色:爸爸育兒熱情耐心

  爸爸Steven是一個很喜歡寶寶也樂于幫助妻子照料寶寶的好丈夫。當媽媽Gillian在外忙碌工作的時候,他會像妻子一樣照料自己的兩個寶寶,給寶寶們做飯、讓寶寶們吃飯,給寶寶們洗澡,帶寶寶們上床,給寶寶們講故事,F(xiàn)在,兩個兒子已經(jīng)長到十多歲了。當一家人聚在一起時,大家喜歡一起從事一些有趣的活動,比如一起看電影,一起讀一本書,一起下國際象棋,一起玩大富翁的游戲,一起玩抽抽樂積木游戲。

  爸爸Steven尤其喜歡關(guān)于鳥類的書籍。他收集了大量的鳥類圖書,有空的時候,就和兒子們一起看這些圖書,了解各種鳥的生活習(xí)性、外形特征、棲息地點、繁殖生育等內(nèi)容?吹桨职諷teven如此著迷于這些生動活潑的小鳥,兩個孩子也對此頗有興趣。通過這樣的家庭活動,Smith一家有了更多的共同興趣愛好,這讓家庭中的每一個成員更好地互相理解、互相陪伴、互相支持,形成一種寶貴的家庭合力。

  戶外活動振奮精神

  媽媽Gillian的另一個重要經(jīng)驗就是每天要帶寶寶們到戶外活動。這不僅可以讓寶寶呼吸戶外新鮮的空氣,而且寶寶能夠接觸到草地、沙地,感受到戶外的種種季節(jié)變化。寶寶們?nèi)绻L時間待在室內(nèi),容易變得無精打采、厭倦、情緒低落。因此,帶寶寶們到戶外活動是一種很好的育兒方式。加上健康的飲食和睡眠,媽媽Gillian很自豪地說:“兩個兒子除了得過小感冒,一直都很健康。”

  待人接物從小培養(yǎng)

  作為英國文化交流官,媽媽Gillian還很重視培養(yǎng)寶寶們待人接物的基本禮貌。當兒子們剛剛會說話的時候,如果朋友給兒子們一塊巧克力,媽媽Gillian就會教兒子們說“謝謝!”雖然兒子們說過一次,下一次遇到同樣的情景可能又忘記了,那么媽媽Gillian就會50遍、100遍、200遍地提醒孩子們當接受別人饋贈的物品時,要說謝謝。媽媽自己會示范,讓兒子們在無數(shù)次觀看和模仿中牢記在心。

  當孩子們吃完飯,要離開飯桌的時候,媽媽Gillian教孩子們詢問一句:“我吃好了,可以離開飯桌了嗎?”得到媽媽或爸爸的肯定回答后,孩子們才離開飯桌。其意思就相當于中國人常說的:“我吃好了,大家慢慢吃。”得到在桌其他人的首肯后,才離開飯桌。

  而對于在家中工作的家政人員,她從來不允許孩子們冒然地對他們說“我想要一杯水……”,而是讓孩子們禮貌地說:“可以幫我倒杯水嗎?”媽媽Gillian認為尊重是對任何人都應(yīng)該持有的態(tài)度,不會因為別人的地位、工作、家庭背景、膚色、國籍不同而有不同的態(tài)度。(
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