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育兒觀念:讓孩子的世界保持一份純真

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來源: 逍遙右腦記憶

育兒觀念:讓孩子的世界保持一份純真


最近讀了一本尹建莉的書,這是她的第二本書,第一本是《好媽媽勝過好老師》,作者尹建莉堪稱家庭教育領(lǐng)域標(biāo)志性人物,從她的這兩本書中,我也學(xué)習(xí)很多育兒知識。這本書以詳實(shí)案例為載體,闡述了作者多年積攢的兒童觀和育兒觀,本書讀起來很輕松,如沐春風(fēng),下面就簡單說一說我讀書中一篇《生命中最美的饋贈》的感受:

我是一名剛升級為母親的幼兒園教師,孩子,我想對于每位母親來說都是無比珍貴的,時刻都想把最好的東西給與自己的孩子,到底家長應(yīng)給與孩子哪些東西才能保障他們一生幸福健康呢?我想這正是每位家長應(yīng)該重視的問題。本書前言中《生命中最美的饋贈》文章中就以一段簡單的故事“手端銀碗討飯吃”的故事,告訴我們,作為父母,如果我們留給孩子的只是一些消耗性的財(cái)富,是不靠譜的;只有給孩子留下一些生產(chǎn)性的、可持續(xù)性的財(cái)富,才是真正對他們一生負(fù)責(zé)。

作者認(rèn)為從教育的角度來說,第一件寶物是“閱讀”;第二件是“自由”;第三件是“良好表率”。我的孩子還很小,對于孩子的教育我也是在不斷摸索,讀了這篇文章我深刻感受到家庭教育的重要性:家長的任務(wù)就是幫助孩子健全地發(fā)展自己。看似簡單的三件寶物看似簡單的一句話,值得作為父母的我們一生去思考去努力。作為父母的我們也應(yīng)不斷學(xué)習(xí),孩子就是父母的影子,教育子女是父母的天職,所以作為父母的我們應(yīng)言傳身教。孩子隨著年齡的逐漸增長,生理和心理的發(fā)展以及個性心理品質(zhì)的形成都與父母的言傳身教關(guān)系密切。

記得那還是孩子一周半的時候,我?guī)С砍咳ス涑,走到水果區(qū)時,地上放著一個蘋果籃子,蘋果籃子邊上有一個包裝蘋果的塑料網(wǎng),只見晨晨上前把塑料網(wǎng)放進(jìn)了蘋果籃子里。當(dāng)時我十分詫異一個連路都走的不穩(wěn)的孩子會有做出這樣的舉動,我笑了,我在想在家中我們會把自己家臟的東西放進(jìn)垃圾桶里,可是在外面我們有時候是做不到的,可是這么小的孩子他都可以做到,在家庭中,我們的言行舉止每時每刻都在影響和教育著孩子,有時候我們孩子的某種行為也值得我們?nèi)W(xué)習(xí),孩子單純的行為也值得我們?nèi)ニ伎,在教育孩子的同時我們也應(yīng)向孩子學(xué)習(xí),所有我認(rèn)為父母對孩子應(yīng)多一點(diǎn)關(guān)懷,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)心靈的溝通,讓孩子的性格飽滿、健康,友愛,讓孩子的世界保持一份純真。



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