基因先天決定暴力影響有限

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  基因先天決定暴力影響有限

  《虹貓藍兔七俠傳》是去年孩子們喜歡看的卡通片,前段時間央視停播,引起北方小觀眾強烈抗議,而廣州小觀眾反應平靜。南北小觀眾的反應迥然,揭示出卡通片對孩子的影響遠不是大人們所想當然的,既然卡通片的影響力有限,又何必高喊夸大暴力卡通的影響呢。

  場景一:鎮(zhèn)靜作用

  記者曾經(jīng)在朋友家中看到,朋友的孩子正在哭鬧,朋友拿出一張卡通片《貓和老鼠》放給孩子看,孩子一下子安靜了下來,坐在電視機前,比朋友說的任何話都管用?吹贸鰜恚⒆觽兪翘焐矚g卡通片的。朋友告訴記者,孩子特別喜歡看這些影碟,尤其是像《貓和老鼠》這樣有趣的卡通片。

  場景二:打斗事件

  記者也曾經(jīng)看到過一起“打斗”事件,事情是這樣的:特別淘氣的孩子貝貝,下午放學的時候,用奧特曼的招牌動作跟另一小孩蛛蛛告別,結(jié)果碰到了那個孩子,正巧被蛛蛛爸爸看到了,爸爸不高興了,朝貝貝吼:“你怎么打他?”貝貝被嚇哭了,貝貝媽媽也來幼兒園接孩子,看到這一幕也生氣了,“你這人怎么這樣呢?孩子打打鬧鬧很正常的,他們不都在學奧特曼嘛,你兇什么兇?”兩個大人吵起來了……一個奧特曼引發(fā)了一場戰(zhàn)爭。

  看法一:模仿作用

  在一次家長沙龍上,蒙蒙媽媽說:“蒙蒙就喜歡看電視,特別是卡通片,看了還要看,看1個小時,讓她休息,她休息一會兒又打開電視。而且她還喜歡邊吃東西邊看。現(xiàn)在已經(jīng)長成小胖墩兒了。我說,女孩子太胖了好難看,不要亂吃東西了。她每次都點點頭,但是只要一看到零食她就會像小大人一樣說:還是讓我死好了。估計這些都是從卡通片里學到的。”

  看法二:一看就哭

  越秀區(qū)新星中英文藝術幼兒園中B班歐陽霈霖的媽媽說,霈霖平時最喜歡看的卡通片是《海底總動員》,可是她看了五六次都沒看完。因為她太感性了,一看到丑魚尼莫被抓去就開始哭,尼莫的爸爸去找他的路上遇到困難霈霖也哭:為什么人類要抓走尼莫啊……霈霖爸爸一看這樣子就只好不讓她繼續(xù)看下去,于是反復了好幾次才把《海底總動員》看完。

  看法三:怕孩子學壞

  一位家長在接受采訪時表示,以前自己小時候看的卡通片內(nèi)容都很健康,而現(xiàn)在市面上出現(xiàn)的很多卡通片內(nèi)容都值得商榷,有些卡通片的內(nèi)容比較低級,充滿了暴力、情色、臟口、恐嚇、威脅等,如果孩子長期觀看,肯定會產(chǎn)生相關的不良影響,孩子這么小,認知能力差,不加以辨別引導,很容易學壞的。央視停播《虹貓藍兔七俠傳》肯定有道理。

  從表現(xiàn)形式判斷

  孫云曉(中國青少年研究中心副主任):判斷一部卡通片是兒童卡通還是成人卡通,要看它的表現(xiàn)形式是不是適合兒童!段饔斡洝肪褪且徊康湫偷膬和ㄍ。雖然其中也有打斗場面,但它反映的是一股正氣壓過邪氣的力量,從語言上看也非常健康,具有兒童小說的文學特點。

  遺傳基因決定孩子是否暴力

  不要推卸責任

  鄭淵潔(著名“童話大王”)我認為一個孩子怎么樣,基本上是遺傳基因決定的。后天環(huán)境對孩子的影響有多大我不是很清楚,但是父母是怎樣的,一個孩子基本上就應該是怎樣的了。8歲的女兒最近在看卡通片《蠟筆小新》,雖然偶爾聽到對白,感覺就像“小流氓”,但即使孩子把臺詞用在生活中,也覺得沒什么關系,可以增加幽默感嘛。


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