對(duì)于兒童性教育這個(gè)問題，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)支支吾吾，不知如何開口。其實(shí)兒童性教育無(wú)需面紅耳赤，不過(guò)家長(zhǎng)需注意兒童性啟蒙的這三個(gè)方面。
近期新聞上報(bào)道一個(gè)13歲女孩在父親節(jié)送避孕套給單身的父親，這一行為格外的讓人詫異，年僅13歲的女孩子可能連初潮都沒有來(lái)，她已經(jīng)明白了避孕套的作用，由此看來(lái)，兒童的性教育已經(jīng)不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單了，家長(zhǎng)們應(yīng)用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子在一個(gè)正常的性教育環(huán)境中成長(zhǎng)，那么在進(jìn)行啟蒙性教育時(shí)應(yīng)注意哪些呢?
1、談性切忌羞答答
有家長(zhǎng)表示，他們不知怎樣去和孩子談性，這么隱私的事情怎么好意思在孩子面前當(dāng)作一件平常事去交談呢?還有家長(zhǎng)反映說(shuō)在和孩子一起看電視遇到親熱鏡頭時(shí)自己都感覺很尷尬。
父母總想讓孩子在兒童時(shí)代保持天真和純潔，不想讓孩子過(guò)早地了解有關(guān)性的知識(shí)，這樣，就錯(cuò)過(guò)了對(duì)孩子進(jìn)行性教育的最好時(shí)機(jī)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子沒有羞澀感，直接進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的灌輸是最有效的。其實(shí)，維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生的生理、心理健康只靠學(xué)校是萬(wàn)萬(wàn)不夠的，父母的教育方式和家庭的心理氣氛與環(huán)境在極大程度上影響著兒童身心的發(fā)展。
2、借事談性
若你不知道怎樣去和孩子談性，總認(rèn)為找不到合適的機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)行關(guān)于性的交流，那么你不妨從電視的親熱鏡頭中開始，借此展開對(duì)性的討論，討論過(guò)程中也要充分參考孩子對(duì)性的看法，以此來(lái)正確引導(dǎo)孩子對(duì)性的一個(gè)正確認(rèn)識(shí)。
不論是新聞、卡通、綜藝節(jié)目甚至孩子喜歡的偶像劇，都時(shí)常見到有關(guān)男孩女孩、生理健康、親密性話題穿插，有些是正面的、有些是負(fù)面的。此時(shí)，爸媽可以用輕松、幽默的口吻，提供給孩子適當(dāng)?shù)男灾R(shí)。無(wú)須長(zhǎng)篇大論、小題大做，別忘了，你們還在欣賞節(jié)目呢。
3、切忌男孩童穿女生服裝
有這樣一種情況，家長(zhǎng)喜歡把男孩子打扮成女孩子的模樣，給他們穿裙子扎辮子，也有的家長(zhǎng)把女生打扮成男生，雖然是一個(gè)不起眼的舉動(dòng)，卻會(huì)導(dǎo)致孩子在幼年對(duì)自己的性別產(chǎn)生了障礙。他們的女兒是同性戀，他們很絕望。
這家人非常希望能生一個(gè)男孩，所以從小就把女兒當(dāng)男孩子養(yǎng)。家中也以妻子為中心，這給了女兒一種誤解：爸爸應(yīng)該是媽媽，媽媽應(yīng)該是爸爸。年幼時(shí)性別角色定向出現(xiàn)偏差，父母沒有及時(shí)糾正，才使她在青春期發(fā)展為性角色認(rèn)同障礙。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youjiao/676820.html
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