在生活中我們也會發(fā)現(xiàn)，如果有人一個男孩用女孩的方式養(yǎng)育，他們長大后就會有許多女性的行為。同樣，人們把女孩當(dāng)成男孩培養(yǎng)，她們的行為怎么看怎么像個男孩。這證明，性別教育在其中起了重要的作用，父母也要把更多的關(guān)注點(diǎn)投放到孩子性別教育上來。

　　性別教育比性教育更重要

　　許多人發(fā)現(xiàn)，說話細(xì)聲細(xì)氣，動作扭扭捏捏的女性化男生在增多。其實(shí)，男生的女性化本質(zhì)上是性別感錯位。

　　造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的。目前幼兒園、小學(xué)女教師過多也是造成男生女性化的原因之一，過于突出的女性氛圍當(dāng)然對學(xué)生健全人格的形成有不利影響。

　　家庭教育的失誤是造成性別感錯位的另一個主要原因。現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女，于是家里男孩當(dāng)女孩養(yǎng)和女孩當(dāng)男孩養(yǎng)的情況不難見到。結(jié)果有些男孩長大了行為類似女生，經(jīng)常遭人嘲笑，要經(jīng)過艱難的抵抗，才能回復(fù)“正常”。

　　性別角色是以性別為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的一種社會角色，它決定著一個人的行為模式。

　　如人們要求男性行為體現(xiàn)出陽剛之氣，女性行為表現(xiàn)出陰柔之美。雖然男女性別是由遺傳決定的，但性別角色卻是從兒童時期受到成人影響、教育的結(jié)果。而對孩子性別教育的缺失，是不利于孩子的健康成長的。結(jié)果很容易造成孩子性別角色的錯位，帶給孩子的將是心靈的扭曲和傷害。

　　性別教育包括一定的性知識教育，但是性知識教育絕非性別教育的全部。父母和學(xué)校應(yīng)該積極思考有效的性別教育方式，對孩子進(jìn)行正確的性別教育，給他們以正確的引導(dǎo)。

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