浙江兒童醫(yī)院的“第二課堂”舉辦一系列相關(guān)講座，指導(dǎo)新爸新媽們?cè)趯殞氃缙诘纳L(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，得心應(yīng)手，游刃有余，培養(yǎng)出各方面都優(yōu)秀的健康寶寶來。4月18日，浙江兒童醫(yī)院兒保科主任邵潔，為大家重點(diǎn)講解了如何培養(yǎng)早期寶寶運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展和訓(xùn)練。
減少抱在手里機(jī)會(huì)，一定要跟孩子在地板上玩
據(jù)邵潔主任介紹說，從去年底開始，浙醫(yī)兒院和美國(guó)合作了一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目，跟蹤從出生到18個(gè)月的嬰幼兒，目前跟蹤到9個(gè)月，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常大的問題，所有孩子運(yùn)動(dòng)能力都落后1-2個(gè)月。她總結(jié)說，因?yàn)槎煲路┑梅浅６�，爺爺奶奶爸爸媽媽都怕孩子凍著，�?jīng)常把孩子抱在手里，剝奪了孩子運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。這運(yùn)動(dòng)能力包括孩子軀干軀體能平的平衡和協(xié)調(diào)，還有身體靈活的移動(dòng)，運(yùn)動(dòng)講話能力、對(duì)物體的操作能力都受到影響。孩子從躺著到翻身坐起來，要學(xué)會(huì)旋轉(zhuǎn)和支撐站起來，然后轉(zhuǎn)換姿勢(shì)，爬到沙發(fā)那兒，扶著沙發(fā)站起來，學(xué)會(huì)移步，到12個(gè)月運(yùn)動(dòng)能力就大大地發(fā)展了。而所有這些機(jī)會(huì)，被好多家長(zhǎng)剝奪了。第二個(gè)剝奪是就怕孩子摔著磕著，就放在床上，而床是軟的，不容易訓(xùn)練孩子的臂力和四肢的協(xié)調(diào)能力，有的孩子會(huì)走了以后還不會(huì)爬，以至于后來不愿意爬了。所以邵潔主任鼓勵(lì)年輕的家長(zhǎng)們一定要跟孩子在地板上玩，要幫助孩子訓(xùn)練各種運(yùn)動(dòng)能力。
邵主任認(rèn)為，孩子全面的發(fā)展，第一點(diǎn)是發(fā)育，然后是行為，再是心理發(fā)展。心理發(fā)展包括邏輯思維的發(fā)展，而邏輯思維的發(fā)展并不是憑空的，而是通過運(yùn)動(dòng)等其他能力的發(fā)育獲得的。從運(yùn)動(dòng)和探索刺激的過程當(dāng)中，孩子獲得了空間認(rèn)知覺，包括深度的四肢覺，和空間的位置覺。以及整體感受和平衡能力，這樣才能使孩子的邏輯、空間、想像能力有所發(fā)展。所以這最基本的訓(xùn)練家長(zhǎng)們絕不能忽視。
對(duì)孩子不要拔苗助長(zhǎng)，但要促進(jìn)孩子最佳發(fā)展
邵主任建議家長(zhǎng)們不要以為現(xiàn)在孩子不會(huì)坐，不會(huì)爬沒關(guān)系，反正以后大了就會(huì)了。這個(gè)對(duì)孩子的神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)展是不利的，錯(cuò)過這個(gè)關(guān)鍵期可能會(huì)影響孩子的大腦發(fā)展。比如卡瑪拉這個(gè)女孩，8個(gè)月時(shí)被狼帶走，就變成狼孩兒，她的早期經(jīng)歷是在狼群中長(zhǎng)大，各種運(yùn)動(dòng)和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的關(guān)鍵期都是和狼相處的過程中，所以成為狼孩兒以后，再進(jìn)行訓(xùn)練，不能融入人類社會(huì)，最后還是回去找狼群了�？梢�0-3歲對(duì)孩子的訓(xùn)練最重要。
對(duì)孩子不要拔苗助長(zhǎng)，但要促進(jìn)孩子最佳發(fā)展。其中運(yùn)動(dòng)發(fā)展的里程碑是非常重要的。就像3個(gè)月的孩子會(huì)抬頭了，6個(gè)月的孩子應(yīng)該能坐了，但你的孩子都不能達(dá)到，總是晃頭晃腦做不到，或是朝前傾的非常厲害，這就是里程碑沒有達(dá)到。比如孩子15個(gè)月還不會(huì)獨(dú)走，那么就要醫(yī)生那里檢查，是不是大腦神經(jīng)系統(tǒng)受損了，是不是腦癱的早期表現(xiàn)，所以越早發(fā)現(xiàn)越好。
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