就算是兩、三歲小孩，也可能對性充滿好奇，當(dāng)孩子更大，他需要的可能不只是“性知識”，父母回答孩子“性”問題的態(tài)度與技巧，更傳遞了關(guān)于性的價值。聰明的父母不但不會回避孩子的問題，還能夠從問題出發(fā)，給他健康的性教育。

回答孩子的性問題，在態(tài)度上，先肯定孩子愿意提問的好奇心，父母不要害羞臉紅，抱持平常心坦然作答，并提醒自己以尊重平等的態(tài)度回應(yīng)。

作答技巧上，先確定問題，不要因為會錯意，心急提供了不符需求的答案；回應(yīng)時簡單清楚，使用正確學(xué)名，如“陰莖”就會比“小雞雞”好；如果孩子想要知道更多，也可善用提問技巧：“你覺得呢？”要記得，性教育是一段漫長的學(xué)習(xí)過程，同樣的問題可能會不斷出現(xiàn)，父母要有心理準(zhǔn)備需面對相同的問題，給予更深入的解釋。

關(guān)于性教育的十個情境，讓你和孩子談“性”不臉紅。

幼兒、小學(xué)階段

Q1：當(dāng)孩子問爸媽：我是怎么來的？

對于三、四歲的小小孩，只要告訴他“從媽媽的肚子里出來的”，就夠了。

如果他年紀(jì)大一點，想知道更多，告訴他，爸爸媽媽相愛所以結(jié)婚。這時候爸爸的精子和媽媽的卵子會結(jié)合，然后就在媽媽的身體里面長大，那就是你，等你在媽媽肚子里長到夠大后，就出來了。

Q2：孩子對性器官好奇，甚至?xí)�玩自己的性器官，怎么辦？

四歲前的性教育著重在認(rèn)識身體。告訴孩子男女身體的差異，就像介紹耳朵、鼻子一樣，教他認(rèn)識自己的性器官；女生至少知道陰部和陰道，男生則應(yīng)該學(xué)會陰莖和?丸。

如果他玩弄性器官，跟他分享：“那摸起來很舒服，大家都會這樣�！彼�反而不會瞎擔(dān)心，也不會將此舉視為罪惡。

六歲以下孩子摸自己的性器官是很正常的行為，原因可能是無聊或?qū)で笥鋹�。此時父母不需要大驚小怪或制止，忽略這個行為或陪他玩游戲轉(zhuǎn)移注意力是比較好的方式，行為會隨著年齡增長而減少。

但是當(dāng)家里發(fā)生重大事件、父母感情不睦、被成人惡狠狠對待、有壓力、緊張，孩子也會頻繁玩弄性器官。要改善行為，就必須消除孩子的壓力來源。

如果這個行為是在公開場合發(fā)生，可能要想一想那場合是不是根本不適合孩子？他因為很無聊，所以想吸引大人注意。這時也不要教訓(xùn)他，帶孩子出去走走，或想個有趣的游戲轉(zhuǎn)移注意力。

若六歲以上還頻繁摸性器官，就需要尋求專業(yè)咨詢。

Q3：當(dāng)孩子看到電視或電影上的親密行為畫面，怎么辦？

此時父母不需要轉(zhuǎn)臺或閃躲。如果小小孩對此畫面好奇，父母可以主動問他：“你知道他們在干嘛嗎？”年紀(jì)更大一點的孩子甚至可以跟他討論：喜歡對方就可以這樣做嗎？對方不喜歡怎么辦？喜歡一個人還有什么表達(dá)方式？

有時候，孩子會因為電視中的親密行為而有生理反應(yīng)，讓他知道這是受外界刺激的正常生理現(xiàn)象。小學(xué)四、五年級之后，甚至可以跟他討論：“勃起了怎么辦？”讓孩子學(xué)著掌握自己的身體反應(yīng)。

Q4：當(dāng)孩子看到動物交配畫面，問?們在做什么時？

告訴孩子：“?們在交配。”交配是要繁衍下一代，動植物都會有。如果孩子很感興趣，不妨和他一起查數(shù)據(jù)、看書，研究生物如何繁衍下一代。

廖清碧提醒，父母不需要知道所有知識，重點是能夠保持開放的心，以及和孩子一起學(xué)習(xí)探索的熱情。

Q5：當(dāng)孩子班上小朋友喜歡掀人家裙子、偷看人家換衣服或觸碰別人身體時？

當(dāng)孩子有性好奇，或喜歡對方卻不敢說，只好用逗弄的方式表達(dá)。父母可以藉由這事件來教孩子尊重。

先教孩子身體自主權(quán)，問問他：“身體哪些地方被別人碰到會不舒服？”接著教他如何保護(hù)自己，和孩子討論：“有人掀我裙子怎么辦？”、“他講話時，臉靠得我好近好近，我覺得很不舒服，怎么辦？”

青春期階段

Q6：當(dāng)孩子說“操X?”？

當(dāng)你家青少年開始講臟話，甚至變成口頭禪，父母能夠輕松以對最好，不要太在意。如果你真的無法忍受，跟孩子說：“我聽了真的很不舒服，拜托不要在我面前這樣說話�！�

最重要的是，要聽出他飆臟話背后的情緒，問他：“你心情很不好喔？”或“你覺得媽媽這樣處理不公平嗎？”直接厘清讓他罵臟話的情緒，會比禁止他說臟話更實際。

Q7：當(dāng)孩子偷看A片或上色情網(wǎng)站？

第一次發(fā)現(xiàn)房門內(nèi)的孩子偷偷在看色情網(wǎng)站或A片，父母總是焦慮不安：“我要禁止他嗎？還是假裝不知道？”

對青少年孩子來說，對性的好奇與需求是很正常的。親職專家楊俐容建議，毋須因為緊張而責(zé)罵或約束孩子，也不要害羞臉紅；最好的處理方式是將它當(dāng)成好的性教育時機(jī)，和孩子討論A片中不合常理的性知識，進(jìn)一步討論什么是愉快健康的兩性相處模式。

如果孩子還沒有準(zhǔn)備好討論這件事，只要他的生活作息、人際交友沒有異常，父母可以當(dāng)它是孩子發(fā)泄需求的方式之一，不一定要談。楊俐容比喻，A片就像垃圾食物，可能好吃、有樂趣，卻不健康，還可能造成孩子對健康美好性關(guān)系的誤解。父母是唯一能扮演解讀及教育角色的人，但是如果真的難以啟齒，就提供一本正確的、談性的書給孩子，至少不要讓他學(xué)習(xí)“性”的管道過于單一。

更積極的做法是，在平時透過一些通俗有趣的電影或書籍和孩子談性。醫(yī)師李偉文就曾以電影《鴻孕當(dāng)頭》和女兒聊生理期、婚前性行為及未婚懷孕。

Q8：看到孩子和異性朋友關(guān)著房門不出來？

如果回家發(fā)現(xiàn)孩子門口擺著異性鞋子，高雄市學(xué)生咨商中心主任李佩珊建議，大方敲門邀請孩子出來喝飲料。

如果開門發(fā)現(xiàn)兩人衣衫不整，先關(guān)起門等孩子自己出來。朋友離開后，父母就要找時機(jī)和孩子談，了解兩人的交往狀況，表達(dá)自己的擔(dān)心和想法，甚至討論安全措施。廖清碧的做法是，孩子年紀(jì)小時就約定在先：“如果帶異性朋友來，請將門打開�！弊屵@成為家庭規(guī)則。

但面對青少年，房門的開與關(guān)并非一翻兩瞪眼的選擇，多年來親子間的關(guān)系和討論，都會對這個約定是否奏效產(chǎn)生影響。

父母最好在孩子對異性好奇，但還沒開始談戀愛時，先討論達(dá)成共識：什么年紀(jì)什么行為是可接受的。

Q9：當(dāng)孩子班上有同學(xué)炫耀他的性經(jīng)驗時？

青少年孩子愿意和父母討論此事，是很珍貴的，先問問：“你覺得呢？”聽聽他的想法再繼續(xù)談。李佩珊建議從感受、法律及解決三方面來談。

感受面：性和情感都是很私領(lǐng)域的事，拿此炫耀會傷害和他發(fā)生性行為的對方。和孩子談?wù)摯耸聲r，不要放進(jìn)“發(fā)生性行為就是不好”的價值，要從“尊重”的角度來談。

法律面：未成年發(fā)生性行為是要負(fù)法律責(zé)任的，學(xué)校也會通報。

解決面：炫耀是為展現(xiàn)自己、吸引注意力，不妨和孩子討論，展現(xiàn)自己有沒有更好的方式。

Q10：當(dāng)孩子問我贊不贊成墮胎？

墮胎攸關(guān)生命去留，要考慮的范圍很廣，不是贊成或不贊成就能解決。當(dāng)孩子提問，先澄清問題：是什么樣情況的墮胎？幾歲的人？再進(jìn)一步談。

基本原則是讓孩子知道，墮胎對女人的身體傷害很大，聰明的人會保護(hù)自己，不落入這兩難處境中。《優(yōu)生保健法》中也規(guī)定，未成年墮胎必須經(jīng)由父母同意。

進(jìn)一步跟他討論，這件事是有立場與價值的。例如，有宗教信仰的人通常不會墮胎。很多時候就算你不支持墮胎，但因為胎兒不健康，或懷孕將對生命發(fā)生重大影響（例如未成年仍在就學(xué)就懷孕），就必須衡量狀況。

別忘記反問孩子：“你呢？贊成嗎？”討論的時候要像在談別人的事；也讓他知道，無論他贊不贊成，你都支持他的看法。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youjiao/1123418.html

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