題 unit6 A field trip 總時6時Lesson1
年級五主備人李順偉
型新授班級五年級教學(xué)方法導(dǎo)入法 合作交流法
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1.錄音機和錄音帶。
2.本時的五張單詞短語的圖片和詞卡。
學(xué)生準(zhǔn)備完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分。
學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)
1、能夠聽、說、讀、寫動詞短語的ing形式：taking pictures, watching insects, picking up leaves, doing an experiment, catching butterflies。
2、能夠聽、說、認(rèn)讀“What’s Sarah doing? She’s doing an experiment.”并能在情境中運用。
3、能夠聽懂、會唱歌曲“Field Trips”。
能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫等綜合運用知識的能力。
情感目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感。
重 點
難 點重點：
掌握動詞短語的ing形式：takingpictures，watchinginsects，pickingupleaves，doinganexperiment，catchingbutterflies， 并能進行簡單問答。
難點：
單詞insect,experiment以及短語picking up的正確發(fā)音。
導(dǎo)學(xué)過程
導(dǎo)學(xué)過程二次備
自主學(xué)習(xí)
看書70頁上部圖片，試讀新單詞，不會的做標(biāo)記。
2．看圖想想新短語的含義和原型 catching butterflies（ ）（ catch ） watching insects（ ）（ watch ） picking up leaves（ ）( pick ) taking pictures（ ）（ take ） doing an experiment（ ）( do ) 3.使用what is Mike doing? He is watching insects. 替換關(guān)鍵詞描述圖片內(nèi)容。　　

　　一、全體學(xué)生呼英語勵志口號：Knowledge is power .
　　
　　二、熱身、復(fù)習(xí)：
　�。�1）請一名學(xué)生做動作，其他學(xué)生說出相應(yīng)的單詞，教師問What’s…（該生名字）doing?學(xué)生回答：He/Sheis….
　�。�2）教師出示前面學(xué)過的動詞卡片，在全班學(xué)生一起認(rèn)讀后，請學(xué)生看圖做動作，看誰說的快。
　
　　三、小班內(nèi)查練：
1.學(xué)伴互讀新單詞并嘗試背記下，在練習(xí)本上寫一遍。
2.互讀新句型，并替換關(guān)鍵詞對答練習(xí)。
3.聽寫新單詞，小組內(nèi)糾錯，寫對一個積累一分
4.看圖說句子（問答形式），說對一句得一分
5.小組內(nèi)有人表演動作，有人說句子，玩“做和說”的游戲。

四、導(dǎo)入新，板書題：A field trip 投影展示本學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容：
Let’s learn
TPR全身動作反應(yīng)法
練習(xí)方法：
1、游戲
（跑過去）
把該部分的單詞卡片和本冊四、五單元的部分卡片分別貼在教室的四面。教師發(fā)指令，如run to “playing chess” ，學(xué)生比賽看誰最先跑到該卡片處。
（按我說的做）
教師說一個動詞短語的ing形式，如picking up leaves, 但故意做另外一個動作。學(xué)生按聽到的指令做動作，如果受老師的誤導(dǎo)做錯了動作，就被淘汰。誤導(dǎo)做錯了動作，就被淘汰。
4、作業(yè)
1、活動手冊相應(yīng)的題目
2、抄寫單詞　　

練
習(xí)
拓
展
不看書，根據(jù)記憶將70頁圖片內(nèi)容連線。并寫出漢語意思
Chen jie watching insects 觀察昆蟲
Sarah catching butterflies 捉蝴蝶
Zhang peng doing an experiment 做實驗
Wu yifan taking pictures 照相
Mike picking up leaves 采摘樹葉
板書設(shè)計
　　　　　　　　　　　　　 unit6 A field trip
Catching butterflies (圖片）
Picking up leaves (圖片)
Taking pictures (圖片）
Doing an experiment(圖片）

總結(jié)這節(jié)我學(xué)會了上午跟朋友問好時可以說： ，邀請朋友和自己一起上學(xué)時可以說： ，我還懂得了

本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/xiaoxue/126184.html

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