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《燈下草蟲鳴》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


燈下草蟲鳴 潘纖云 ① 倚燈夜讀,有蟲聲自院角黃菊叢內(nèi)傳來,時(shí)停時(shí)續(xù),忽高忽低,帶點(diǎn)詩詞里的平仄音律,不緊不慢地在秋夜里彈唱。 燈下草蟲鳴 ,想著這幾個(gè)字,指尖慢慢滑過 燈下草蟲鳴

潘纖云

倚燈夜讀,有蟲聲自院角黃菊叢內(nèi)傳來,時(shí)停時(shí)續(xù),忽高忽低,帶點(diǎn)詩詞里的平仄音律,不緊不慢地在秋夜里彈唱。“
燈下草蟲鳴”
,想著這幾個(gè)字,指尖慢慢滑過書頁,伴著秋蟲的淺吟讀書,心內(nèi)竟是溫暖得很。

古人說,春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲。我覺得,這四種聲音里,春夏的鳥聲蟬聲過于激烈,浮躁張揚(yáng)了些,冬天的雪聲又過于清寂,單調(diào)孤寒了些。而端坐在秋蟲聲里,聽蟲們一唱三嘆的唧唧聲,不緊不慢,清越激昂,猶如詩人們的雅集聚會(huì),心內(nèi)不由自主地跟著抒情起來,或捧卷展讀,或邀友煎茶,才不負(fù)這詩意秋聲。
③“
八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下”
,《詩經(jīng)》里描述了季節(jié)的轉(zhuǎn)變。西風(fēng)起,月冷霜寒,蟲鳴斷續(xù),伴著搗衣的砧聲,夜風(fēng)中的簫聲,思婦遠(yuǎn)望征人,蟲語的低吟亦如她的心聲:唧——
唧唧——
,分明是“
盼——
盼啊——”
。她仰頭觀天,雁陣穿過暗夜的云朵長(zhǎng)鳴而過,俯首看地,草叢里秋蟲聲聲低語,天地間響徹它們的叫聲,大雁知道南飛,蟋蟀知道歸家,良人又在哪里?她的身影在秋燈里愈發(fā)孤凄。

這種意象定格在詩書里,便是一幅幽凄傷情的畫卷,也是文學(xué)里的抒情美,讓人回味有加,如葉圣陶所言,蟲聲會(huì)引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨(dú)客的微喟,思婦的低泣,是無上的美的境界。而常人世界里的秋蟲聲,又是另一番自然詩篇。幼時(shí)在一鄉(xiāng)下親戚處,跟著嬸嬸去田野里守秋。我們爬上木柱搭成的高高的草棚,田野里的作物盡現(xiàn)眼底,花生、山芋、玉米等,黑黝黝的藤蔓輪廓伏在野地里,有新稻的清香從遠(yuǎn)處飄來。嬸嬸略有睡意,讓我注意有無田鼠野獾的出沒。我靜靜聆聽,耳中灌滿的卻都是蟲聲。分不清哪是蟋蟀,哪是螞蚱,哪是蟈蟈……
有的聲若大提琴,有的若豎琴,有的若風(fēng)笛,仿佛一場(chǎng)絕妙的交響曲,此起彼伏響地響個(gè)不停。當(dāng)時(shí)頭頂上有金黃的秋月,田野中有成熟的莊稼,草棚里有醒著的我,我們都是蟲們的肅穆聽眾。那晚我為這秋之天籟音所著迷,到黎明方才睡去。


有時(shí)覺得,塵世蕭瑟的秋里,因了蟲音而生動(dòng)起來。一個(gè)秋夜經(jīng)過小區(qū)的桂樹下,聽?zhēng)讉(gè)女子唱小曲。她們都是鄉(xiāng)下來的保姆,夜晚得閑,唱一些做姑娘時(shí)的俚曲消磨時(shí)間。在桂花香的包圍中,我坐在她們中間,陶醉地聽。其中一個(gè)唱著唱著,卻突然靜默下來,發(fā)現(xiàn)她眼里有淚花閃爍。問原因,她說,聽到草叢里的蟲子叫,想起輕時(shí)一個(gè)秋天的晚上,和鄰村的二牛哥在田埂頭唱《摘石榴》,當(dāng)時(shí)蟲子就這樣唧呀唧呀地叫個(gè)不停。她的臉上閃過一絲羞澀笑意,又繼續(xù)唱:“
聽說下?lián)P州正中我心頭,打一個(gè)包袱跟上你就走……”
她有沒有和她的二牛哥下?lián)P州,我沒有問。但陣陣的蟲鳴聲,讓她的愛情在回憶里倏然喚醒,回到某個(gè)美好的時(shí)刻,已使得這個(gè)秋夜溫馨滿滿。

我鐘情秋天的蟲聲,是因?yàn)樗鼈冏V在大自然里的音符,更能令我的內(nèi)心充滿寧靜。我品味著劉墉《點(diǎn)一盞心燈》里的這句話:“
秋蟲聲就是要這樣聆聽的,在那細(xì)小的音韻中去感觸,即使到了極晚秋,只要以心靈觸動(dòng),仍然可以感受到那微微的音響。”
通常在這樣的細(xì)小音韻中,一杯滾燙的熱茶,一本心儀的書,窗前的燈影里,我在閱讀,窗外的草叢里,秋蟲們?cè)谝鞒K鼈兊脑捳Z和我心靈的聲音一起相匯合,那是無比美妙的體驗(yàn)。
(《散文》
第2
期)
11
.簡(jiǎn)要分析文章第③
節(jié)在內(nèi)容方面的作用。(4
分)
12
.文章結(jié)尾說“
它們的話語和我心靈的聲音一起相匯合,那是無比美妙的體驗(yàn)”
,請(qǐng)結(jié)合全文概括作者經(jīng)歷了哪些美妙體驗(yàn)。(6
分)
13
.第④
節(jié)劃線句子描寫作者守秋時(shí)的聽覺享受,請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色。(4
分)
14
.文中描寫的秋蟲聲“
忽高忽低”“
此起彼伏”“
叫個(gè)不停”
,作者在第6
節(jié)卻說“
令我的內(nèi)心充滿寧靜”
,請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容探究其中的原因。(6
分)
參考答案:
11.①
引用《詩經(jīng)》中的句子,表明秋蟲聲里積淀深厚的傳統(tǒng)文化,增加文章的內(nèi)涵;②
通過想象描述古代思婦在秋蟲聲里的愁苦,具體表現(xiàn)秋蟲給人的凄美之感(每點(diǎn)2
分)
12.①
詩書里探尋蟲聲中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化,體會(huì)抒情美;②
田野中聆聽天地間紛繁的天籟之音,感悟自然美;③
桂樹下伴著蟲音欣賞塵世(民間)俚曲,領(lǐng)略愛情(情感)美;
13.
抓住秋天野外的典型動(dòng)物的聲音,運(yùn)用比喻、排比等修辭手法(2
分),并且正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合(1
分),生動(dòng)形象地寫出大自然中秋蟲發(fā)出的美妙音響(1
分)。
14.①
蟲聲帶點(diǎn)詩詞里的平仄音律,讓人溫暖;②
蟲聲引發(fā)對(duì)古代文化的遐想,讓人回味;③
蟲聲是大自然絕妙的音響,讓人著迷;④
蟲聲里充滿世俗生活的情韻,讓人陶醉;(每點(diǎn)2
分,任意答出三點(diǎn)得滿分)

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