化學(xué)可能需要的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 S-32 第I卷 選擇題（共分）一、選擇題（本題包括小題，每小題分，共分。每小題有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1、1803年提出原子學(xué)說，為近代化學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的化學(xué)家是（ ）A．英國的道爾頓 B．法國的拉瓦錫 C．俄國的門捷列夫 D．英國的湯姆生、A．丁達(dá)爾現(xiàn)象B．電泳 ?C．聚沉D．電離3、光照下或暴露在空氣中，不發(fā)生化學(xué)變化的一項(xiàng)是（ ）A.H2和Cl2的混合氣體 B.Na2O C.新制的氯水 D.NaCl4、下列物質(zhì)均能使紅墨水退色，其中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）A．活性炭 B．氯氣 C．漂 *** D．酸性的NaClO溶液6、下列各組物質(zhì)中，按酸、堿、鹽、堿性氧化物、酸性氧化物的順序排列正確的是（ ）A、鹽酸、純堿、氯酸鉀、氧化鎂、二氧化硅 B、硝酸、燒堿、次氯酸鈉、氧化鈣、二氧化硫 C、次氯酸、消石灰、硫酸銨、過氧化鈉、二氧化碳D、醋酸、過氧化鈉、堿式碳酸銅、氧化鐵、一氧化碳7、將一小塊金屬鈉置于空氣中，長時(shí)間放置后，有如下現(xiàn)象：①變成白色粉末；②變暗；③變成白色固體；④固體表面潮濕.上述現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是 ( ) A.①②③④ B.②③④① C.②③①④ D.③②④①、下列關(guān)于化學(xué)基本概念和基本理論的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)中正確的是（ ）　 A．膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是具有丁達(dá)爾現(xiàn)象　 B．根據(jù)化合物中含氫數(shù)目的多少，把化合物分為一元酸、二元酸、三元酸等。　 C．堿性氧化物一定是金屬氧化物，金屬氧化物不一定是堿性氧化物　D．膠體能透過半透膜(　　) A．原子數(shù) B．分子數(shù) C．體積 D．物質(zhì)的量 10、下列說法正確的是（NA表示阿伏加德羅常數(shù)）（ ）A.常溫常壓下，11.2L氮?dú)夂�有的分子�?shù)為0.5 NAB.1mol氦氣含有的原子數(shù)為2NAC.在常溫常壓下，71g Cl2所含有的原子數(shù)為2NAD.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L水中所含的分子數(shù)為NA 11、下列說法正確的是（ ）　 A．摩爾是國際科學(xué)界建議采用的一種物理量。　 B．摩爾質(zhì)量等于該物質(zhì)的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量。　 C．在非標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol任何氣體所占的體積都不可能是22.4L。　 D．國際上規(guī)定，0.012kg12C碳-12原子所含有的碳原子數(shù)目的物質(zhì)的量為1摩A.1： 2 B.2：1 C.2：3 D.3：213、從1 L 1 mol／LNaOH溶液中取出100 ml，下列關(guān)于這100 ml溶液的敘述中錯(cuò)誤的是A.含NaOH 0.1 mol B.濃度為 1 mol／L C.含NaOH 4g D.濃度為0.1 mol／L14、當(dāng) 15.6g Na2O2完全與CO2作用后，生成的O2的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為( ) A. 2.24 L ? ? ?B. 4.48 L C. 11.2 L ? ?D. 22.4 L15、用氫氧化鈉固體配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液，下列情況使溶液濃度偏高的是 （ ）A. 所用氫氧化鈉中混有氧化鈉B. 用托盤天平稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉時(shí)，所用的小燒杯內(nèi)壁不太干燥C. 向容量瓶中加水超過刻度線D. 最后確定氫氧化鈉溶液的體積（定容）時(shí)，仰視觀察容量瓶刻度線16、下列溶液中，Na＋ 物質(zhì)的量濃度最大的是A．1mL 0.5mol?L-1的NaNO3溶液B．100mL 0.01 mol?L-1的NaCl溶液C．10mL 0.1mol?L-1的NaOH溶液D．100mL 0.1mol?L-1的Na2SO4溶液17、相同溫度和壓強(qiáng)下，3體積的X2氣體與6體積的Y2氣體化合生成6體積的氣態(tài)化合物A，則生成物A的化學(xué)式為（ ）A．XY2 B．X3Y2 C．X2Y3 D．XY、下列物質(zhì)中，含氧原子數(shù)不同的兩種物質(zhì)是（ ）A、質(zhì)量比為2：1的SO2和O2 B、9g水和23g乙醇C、標(biāo)況下44.8L的NO和100ml5mol/L的硫酸溶液D、物質(zhì)的量相同的H2SO3和FeSO4第I卷 選擇題（共分）19. （16分）⑴322g Na2SO4?10H2O中所含的Na+的物質(zhì)的量是 所含H2O分子的數(shù)目是 個(gè)Na2SO4?10H2O溶于水配成2 L溶液，其SO42— 物質(zhì)的量濃度是_____________。(2)如果1gH2O中含有X個(gè)H原子，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為 ；(3) 0.2 mol NH3 分子與 個(gè)CH4含有的分子數(shù)相同，與 g H2O含有的氫原子數(shù)相同，與 mol CO含有的原子數(shù)相等。(4) 把500mL 4 mol/L H2SO4與1000mL 1 mol/L Na2SO4溶液混合，混合液總體積為1500mL，則此混合液中SO42-的物質(zhì)的量的濃度　　　　　　　　。20．（11分）我國已投入大量資金對(duì)飲用水設(shè)施進(jìn)行全面改造，而合格的飲用水，離不開對(duì)水源進(jìn)行澄清、過濾、消毒等處理。 （1）自來水廠消毒池中的氯（HClO或Cl2）含量控制在0.5～1.0 mg?L－1時(shí)，消毒效果最好，下表是連續(xù)5天的同一時(shí)間消毒池中的氯含量。 日 期1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)氯含量/mg?L－11.00.80.30.50.6 則你認(rèn)為上表中天氣最炎熱的日期是 ，理由是 （用必要的文字和化學(xué)方程式說明）。 （2）氯水中含有多種成分，因而具有多種性質(zhì)，現(xiàn)根據(jù)氯水與如圖四種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)確定氯水的成分，圖中a、b、c、d重合部分代表物質(zhì)間反應(yīng)，且反應(yīng)中氯水均過量。 ①實(shí)驗(yàn)前觀察到氯水呈淡黃綠色，證明氯水中含有 （填化學(xué)式）。b部分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 ②反應(yīng)a中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明氯水中含有 （填離子符號(hào)，下同），反應(yīng)C可證明氯水中存在 。21．（14分）實(shí)驗(yàn)室需50mL和0.5mol/L的溶液。（）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是____________A使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水B．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液C．配制溶液時(shí)，如果試樣是固體，把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近線cm處，用滴管加蒸餾水至線。Dcm處，用滴管加蒸餾水至線。蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次，搖勻。（4）根據(jù)計(jì)算得知，需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為 mL，如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒，應(yīng)選用 mL量筒最好。三、計(jì)算題（5分）22.已知CO、CO2混合氣體的質(zhì)量共10.0g，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為6.72L，試求混合氣體中CO、CO2的質(zhì)量及體積。高 一 化 學(xué) 20、（共11分)（1）3號(hào)（2分）；2HClO2HCl+O2↑（1分），光照使HClO分解而降低HClO含量，使氯含量降低（1分）（2）①Cl2（1分）；2HCl+Na2CO3＝2NaCl+CO2↑+H2O（2分）②H+（1分）； Cl－（1分）③先變紅后褪色（2分）注意事項(xiàng)：你拿到的試卷滿分150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘。試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷”上認(rèn)真答題。3. 本試卷共三部分，含21題。一、語文基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）1.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中的6句）① 婦姑荷簞食， 。 （白居易《觀刈麥》）② 望長城內(nèi)外， 。 （毛澤東《沁園春 雪》）④ ，只有香如故。 （陸游《卜算子 詠梅》）⑤ 陳涉太息曰：“嗟乎！ ！”（司馬遷《陳涉世家》）⑥ 更深月色半人家， 。 （劉方平《月夜》）⑦ 不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飛來峰》）⑧ 最是一年春好處， 。 （韓愈《早春呈水部張十八員外》）（2）默寫溫庭筠的《商山早行》中的頸聯(lián)和尾聯(lián)。2.閱讀下面的文字，完成（1）——（4）小題。（9分）佇立曠野，蒼qióng彌漫著難言的靜穆；枕石溪畔，水月傳達(dá)著無盡的幽思；聽雨危樓，深巷漂散著淡淡的花香。繁星滿天，層林盡染，江水東逝，天地間yùn含著的靈氣默默不語。仰首星空，獨(dú)步林蹊，行吟岸側(cè)，人的性情完全可以盡情揮灑。靈氣與性情，穿越了時(shí)空，亙古以來，二者就是人們歌詠的永恒主題。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 佇立（ ） 蒼qióng（ ） yùn含（ ） 亙古（ ）（2）文中“ ”一詞中有錯(cuò)別字，這個(gè)詞的正確寫法是“ ”。 （3）“聽雨危樓”中，“�！钡囊馑际� ；“獨(dú)步林蹊”中，“步”的意思是 。（4）這段描寫，主要運(yùn)用了 、擬人的修辭手法，表達(dá)了對(duì)天地靈氣和人間性情的贊美。3.運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）——（2）小題。（4分）（1）《水滸傳》把英雄好漢們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個(gè)“ 、 ”的理想社會(huì)。（2）對(duì)聯(lián)“百步穿楊比李廣，一繩懸柳陪宋江”講的是《水滸》中的英雄 ，“滿心草莽難剃度，一生屠戮終成佛”講的是《水滸》中的英雄 。4.校團(tuán)委準(zhǔn)備于9月30日下午兩點(diǎn)在綜合樓第一會(huì)議室舉行主題為“微笑著面對(duì)生活”的系列綜合實(shí)踐活動(dòng)。下面是活動(dòng)過程中的一些問題，需要你去解決。（12分）（1）請你以校團(tuán)委的名義寫一張通知，參加會(huì)議的人員是每個(gè)班級(jí)的班長、團(tuán)支部書記。（5分）（2）歷史上許多人能夠微笑著面對(duì)失敗，最終走向了成功，請你舉一例并簡要概述事跡。（3分）（3）你的班主任對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點(diǎn)，這使部分同學(xué)對(duì)班主任有情緒。作為班長的你，該怎樣委婉的請求班主任改正自己的不足？該怎樣做同學(xué)們的安撫工作？（4分） A、你對(duì)班主任說： B、你對(duì)同學(xué)們說： 二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，河南省南陽市某重點(diǎn)中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期10月月考化學(xué)
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