2018年八年級(jí)語(yǔ)文上10答謝中書書練習(xí)題(新課標(biāo)人教版附答案)

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《答謝中書書》同步練習(xí)
 

1.給漢字注音。
頹(     )  與(     )  歇(     )
2.加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋。
(1)五色交輝  交:(     )         
(2)四時(shí)俱備  時(shí):(     )  俱:(     )
(3)曉霧將歇  歇:(     )          
(4)夕日欲頹  頹:(     )
(5)沉鱗競(jìng)躍  競(jìng):(     )         
(6)古來(lái)共談  共:(     )
(7)實(shí)是欲界之仙都  實(shí):(     ) 欲界:(     )
(8)未復(fù)有能與其奇者  與:(     )
3.理解性默寫。
(1)統(tǒng)領(lǐng)全文的語(yǔ)句是:
                                                                           
(2)寫山水相映之美的語(yǔ)句是:
                                                                           
(3)寫景物色彩配合之美的語(yǔ)句是:
                                                                           
(4)寫晨昏景物變化之美的語(yǔ)句是:曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。
                                                                           
4.重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯。  
(1)山川之美,古來(lái)共談。 
                                                                            
(2)兩岸石壁,五色交輝。 
                                                                            
(3)曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。   
                                                                           
(4)夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。
                                                                            

5.找出古今異義詞并解釋。
(1)四時(shí)俱備(             ) 
(2)夕日欲頹(             )
(3)曉霧將歇(             )  (               )
(4)古來(lái)共談(             )
6.一詞多義。
與:
①未復(fù)有能與其奇者:(             )
②念無(wú)與為樂(lè)者:(             )
書:
①謝答中“書”:(             )
②謝答中書“書”:(             )
③乃書詩(shī)四句:(             )

 

7.課文內(nèi)容理解。
(1)寫出作者所要表達(dá)的思想感情。
                                                                           
(2)全文抓住哪一個(gè)字去寫?共描寫了哪些景物?這些景物有哪些特點(diǎn)?
                                                                           
(3)文中所提到的“康樂(lè)”是指誰(shuí)?作者舉他有什么深意?
 
                                                                           
8.開(kāi)放性試題。
   《答謝中書書》宛如一幅清麗的山水畫,又像一首流動(dòng)的山水詩(shī),美不勝收。你能否再找出兩句寫山或水的優(yōu)美詩(shī)文?

參考答案
基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo):
1. tuí  yù  xiē
2.(1)五色交輝  交:交相          
  (2)四時(shí)俱備  時(shí):四季  俱:都
  (3)曉霧將歇  歇:消散          
  (4)夕日欲頹  頹:墜落
  (5)沉鱗競(jìng)躍  競(jìng):爭(zhēng)相          
  (6)古來(lái)共談  共:共同
 
  (7)實(shí)是欲界之仙都  實(shí):實(shí)在  欲界:人間
  (8)未復(fù)有能與其奇者  與:參與,這里指欣賞
3.理解性默寫。
(1)統(tǒng)領(lǐng)全文的語(yǔ)句是:山川之美,古來(lái)共談。
(2)寫山水相映之美的語(yǔ)句是:高峰入云,清流見(jiàn)底。
(3)寫景物色彩配合之美的語(yǔ)句是:兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時(shí)俱備。
(4)寫晨昏景物變化之美的語(yǔ)句是:曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。
4.(1)山河的美麗,是自古以來(lái)文人雅士共同談?wù)撡澷p的。
  (2)兩岸的懸崖峭壁,色彩斑斕,交相輝映。
  (3)早晨的霧將要消散,可聽(tīng)到猿猴長(zhǎng)嘯,鳥(niǎo)雀亂鳴。  
  (4)太陽(yáng)快要落山了,潛游在水中的魚爭(zhēng)相跳出水面。
5. (1)時(shí) 古義:季節(jié) 今義:時(shí)間 
   (2)頹 古義:墜落 今義:消沉,委靡
   (3)歇 古義:消散 今義:休息  
        曉 古義:清晨 今義:知道
  (4)談 古義:稱贊 今義:談?wù)?br>6. 與:
(1)未復(fù)有能與其奇者:參與,這里指欣賞;
(2)念無(wú)與為樂(lè)者:和。
   書:
(1)謝答中“書”書:與“中”合用為官職名;
(2)謝答中書“書”:書信,是一種文體。(與之類似的有《與朱元思書》吳均)
(3)乃書詩(shī)四句:動(dòng)詞,書寫(來(lái)自《傷仲永》王
課后能力提升:

7.課文內(nèi)容理解。
(1)通過(guò)寫人間奇景,表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。
(2)①“美”字 ②山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鳥(niǎo),魚兒 ③有靜有動(dòng),有聲有色
(3)謝靈運(yùn);說(shuō)明能夠欣賞領(lǐng)略山川之美的人很少,表現(xiàn)作者的自得之情。
8.岱宗夫如何,齊魯青未了。??杜甫
 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。??蘇軾
 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。??陸游
 水何澹澹,山島竦峙。??曹操
 天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。??李白
 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。??蘇軾
 山隨平野盡,江入大荒流。??李白


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