在教寶寶計(jì)算之前，可以準(zhǔn)備一些數(shù)數(shù)的工具，如扣子、瓶蓋、籌碼等。也可以準(zhǔn)備一些紙板，正面寫(xiě)上數(shù)字，反面畫(huà)上相同數(shù)目的圖形，這樣先從直觀上給寶寶一個(gè)數(shù)字的印象，在落實(shí)到具體事務(wù)上寶寶學(xué)起來(lái)也會(huì)更輕松、更容易一些。

　　在教寶寶計(jì)算的時(shí)候，可以讓寶寶自己動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù)，充分調(diào)動(dòng)起他們的雙手，只有眼、耳、口、手多種感官結(jié)合起來(lái)，才能起到鍛煉寶寶思維能力的作用。

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　　目的：訓(xùn)練寶寶手的動(dòng)作靈活性和思維能力。

　　方法：父母可在一張大紙上畫(huà)一張臉，在小紙片上畫(huà)上臉部的各個(gè)器官，如眉、眼、鼻、耳、口等，讓寶寶將這些器官擺在正確的位置上。在寶寶熟練后，父母可再幫助寶寶將畫(huà)好的身軀、四肢、手足、衣服等擺在正確的位置上。

　　②比誰(shuí)的多

　　目的：訓(xùn)練寶寶的判斷力，使寶寶可以產(chǎn)生多少的概念。

　　方法：

　　a．爸爸可為寶寶準(zhǔn)備一副棋和相應(yīng)的棋盤(pán)。

　　b．爸爸和寶寶圍坐在棋盤(pán)旁，爸爸可先讓寶寶挑選棋子的顏色，等寶寶挑選好后，爸爸和寶寶拿好各自的棋子。爸爸在說(shuō)開(kāi)始后，寶寶和爸爸可以在棋盤(pán)上排列自己的棋子，等爸爸喊停時(shí)，讓寶寶去分辨誰(shuí)的棋子多，誰(shuí)的棋子少，這個(gè)游戲可反復(fù)進(jìn)行。

　　此外，爸爸可以根據(jù)寶寶排的棋子多少來(lái)決定自己應(yīng)排多少，因?yàn)檫@個(gè)游戲要使寶寶產(chǎn)生一個(gè)明顯的區(qū)別。如果寶寶排了5個(gè)，爸爸就可排10個(gè)�；蛘甙职峙诺谋葘殞毶�，從而激發(fā)寶寶的游戲興趣。

　　當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，爸爸可以和寶寶一起將棋子一個(gè)一個(gè)收回盒子里。每放一個(gè)，爸爸應(yīng)對(duì)寶寶說(shuō)：1個(gè)。再放一個(gè)時(shí)，再說(shuō)：1個(gè)。這樣做的結(jié)果，可以幫助寶寶理解1的概念。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/476068.html

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