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根據(jù)孩子年齡特點選擇玩具
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
親子活動
來源:
逍遙右腦記憶
新生兒期(出生~1歲) 孩子處于仰臥期、安坐期、站立學步期,是各種感覺能力處于迅速發(fā)展的時期。要選擇促進孩子視覺、聽覺、觸摸覺發(fā)展和把握物體能力的玩具,用移動性玩具鍛煉其運動覺,如小動作玩具、語言類玩具、音樂類玩具等。 嬰兒期(1~3歲) 孩子處于動作性時期,他們喜歡爬、走、跑、跳,喜歡進行各種操作性和探索性活動,好奇心強,有一定的破壞性,語言發(fā)展迅速。要選擇色彩鮮艷、容易引起好奇心、富于變化、活動性較強的玩具,進一步鍛煉孩子的感覺能力和運動能力,豐富他們的頭腦,如大動作玩具、語言類玩具、情緒類玩具、智力類玩具等!
幼兒
期(3~6歲) 孩子處于自我中心時期,比較關注自己的能力,喜歡提問,有了初步的男女性別差異意識,善于模仿,活動量大,開始了學習活動,并在各種具體的操作活動中建立起初步的概念,是心理發(fā)展的關鍵期。所選擇的玩具要能鍛煉大肌肉運動,刺激想像力,培養(yǎng)同情心,滿足模仿欲望,進行表演發(fā)展語言表達,如動作類玩具、智力類玩具、語言類玩具、美工和音樂類玩具、情緒類玩具等。 兒童期(6~12歲) 孩子心理逐漸從自我中心轉(zhuǎn)移到注意他人,由個人的自我游戲轉(zhuǎn)變?yōu)榧w游戲,有了團體意識,懂得與他人合作,想像力和推理能力發(fā)展較快,出現(xiàn)了較為明顯的個性差異。要選擇各種適合團體運動和鍛煉大肌肉的運動類玩具,在提供各類玩具的同時,增加圖書及科學類玩具的分量。 結(jié)語:家長在為孩子選購玩具時,要選擇適合兒童年齡特點的玩具;選擇能活動變化可以激發(fā)想象力創(chuàng)造力的玩具;選擇堅固不易損壞、安全、能洗滌的玩具。同時要注意不能無限制地滿足孩子的購買欲,否則會助長孩子的任性與無度。玩具不是越多越好,孩子的玩具并不在多少,關鍵在于用處。玩具太多,勢必造成小兒喜新厭舊的心理,而且易養(yǎng)成不愛惜玩具的壞習慣。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/406139.html
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