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親子閱讀從胎兒開始

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動 來源: 逍遙右腦記憶
親子閱讀從胎兒開始  所謂的親子閱讀說是父母和孩子一起閱讀,大部分的時間應(yīng)該是父母給孩子讀書聽,F(xiàn)在所有的準(zhǔn)媽 媽都會提倡早教,在早教時媽 媽們會撫摸著肚皮,唱個兒歌或者輕聲的給寶寶說話交流,我懷**的時候經(jīng)歷了很多挫折,**在肚子里時只怕她出生后會智力低下,所以有懷孕時就經(jīng)常去公園里散步,可惜我的五音不全,只能拿著一本故事童話書念給她聽,我想那也算是我最早期的親子閱讀吧。
  有句古話:學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚,同時學(xué)習(xí)也永遠(yuǎn)不覺得早呢。在孩子還是胎兒時媽 媽們就可以開始培養(yǎng),特別是在懷孕第7~8個月的時候,胎兒的腦神經(jīng)已經(jīng)發(fā)育到幾乎與新生兒相當(dāng)?shù)乃,捕捉到的外界訊息,就會通過神經(jīng)管將它傳達(dá)到胎兒身體的各個部位。媽 媽可以給他讀一個故事,念一首唐詩,也許那么小的胎兒不會理解,但是卻可以讓胎兒有一種與母親交流的溫暖感覺,同時讓寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)變得對語言敏感起來。為出生后愛上閱讀打下一個基礎(chǔ)吧。
  而在我家寶貝出生后這閱讀也是一時也沒有松懈,這除了睡覺吃奶,眼睜著的時間就會拿著我和老公的照片指給她“爸爸、媽 媽”,而老公說1歲前的親子閱讀,基本上以認(rèn)知為主,大圖片為主,更是積極的打印了很多黑白圖片,里面畫著三角形,圓形,而**奶則拿來了**哥以前的故事書,讓我躺在床上多給她念念書,讀讀兒歌。
  在**五個月到一歲時看到書就撕的勁,我以為我所有的努力都打水漂兒了,我說這完了,是不是書讀的多了,這么小的厭倦了。嚇得不敢給她看什么書,不過嫂子說孩子撕書也并不是壞事,孩子經(jīng)常練習(xí)撕紙,可以鍛煉孩子兩手的協(xié)調(diào)能力,促進她的拇食指功能的分化。**哥小的時候嫂子給弄了許多紙讓他撕,但**哥那是相當(dāng)?shù)牟活I(lǐng)情,半張紙也不撕。
  興趣是孩子最好的老師,閱讀也是這樣的,要根據(jù)孩子的興趣進行引導(dǎo),我給**買了不少0-3歲的嬰兒讀物,也不特意的去給她讀,而是把書放在她容易看到的地方,小家伙看到鮮艷的圖案書,自己主動把書拿起來翻翻看,飯前是自己去看,吃過飯就自己跑到書桌前拿著書屁顛屁顛的跑出來:“媽 媽,念念”,F(xiàn)在的**最喜歡的就是閱讀,家里買的一百多本書都能說出書名,好多書還能說出里面的一些故事情節(jié)呢。
  不過親子閱讀從什么時間開始都是由父母來安排,而親子閱讀不只是想讓孩子學(xué)得更多的知道,我覺得親子閱讀中更多的收獲一種親子互動交流的濃濃情意,當(dāng)時給**多買了一些書就是考慮不想單調(diào),能在隨意中去享受和她在一起的親子時光。也**現(xiàn)在也正如我期望的那樣把閱讀當(dāng)成玩樂的一樣,沒有去刻意背,只是簡單的開心和熱愛。

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