排列在書架上的,并不是一頁頁無生命的白紙構(gòu)成的書本,而是一顆顆跳躍的心靈,從每一本書中發(fā)出它的聲音。仿佛就像按下一個電唱機(jī)的按鈕,便可以使房間里充滿音樂一樣;一個人只要打開書本,就可以跨越空間和時間的限制,聆聽到智者的箴言,并和智者促膝談心。
——(英)吉伯特·海埃特
早在14年前,我們曾對全國“十佳少先隊(duì)員”進(jìn)行過調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),這些孩子在閱讀方面的能力都高于普通兒童。14年后,我又對部分“十佳少先隊(duì)員”進(jìn)行了跟蹤訪問。我發(fā)現(xiàn),這些孩子也都成長得非常優(yōu)秀。
其中表現(xiàn)最突出的就是上海女孩張琳和藏族少女意娜。張琳從小就酷愛閱讀,曾是《中國少年報》忠實(shí)的小讀者、小作者,也曾是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的小記者。記得1990年我?guī)ゴ髣e山采訪的時候,她才12歲。當(dāng)時她讀書的數(shù)量之多,已經(jīng)令大人們驚嘆不已!也因此她表現(xiàn)出來的能力就比一般孩子要高。現(xiàn)在,26歲的張琳已經(jīng)獲得了醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位,正在美國哈佛大學(xué)進(jìn)修,努力實(shí)現(xiàn)著自己人生的理想。
藏族小姑娘意娜從小也是個讀書迷,愛寫詩、愛畫畫。書給了她智慧和夢想。在她9歲時,有一次爸爸帶著意娜去草原,小姑娘被那里的美麗深深吸引,回家后就畫了一幅畫,并配了一首小詩:
我和牦牛去草原/那里有青青的小草/那里有藍(lán)藍(lán)的天/那里沒有人捉小鳥/那里太陽的臉上沒黑煙。
你千萬別小看這幅詩配畫,它可在國際上獲得過大獎呢!意娜11歲時當(dāng)選為全國“十佳少先隊(duì)員”,后來又寫過好幾本書,F(xiàn)在,她已經(jīng)從中國人民大學(xué)中文系畢業(yè)了,成了一位很有才華的青年作家。
當(dāng)然了,除了這些“小孩子”,我也曾對一些成功人士進(jìn)行過采訪,發(fā)現(xiàn)他們也和閱讀有著不解之緣。現(xiàn)在是安徽省合肥市委書記的孫金龍,曾經(jīng)擔(dān)任過團(tuán)中央書記處常務(wù)書記。他從小就生長在一個貧苦的農(nóng)民家里,沒錢買書訂報?墒钦l又能知道,少年時撿到的一張報紙竟改變了他的一生。
那是小學(xué)一年級的下半學(xué)期,有一天,我到同村的一個小伙伴家里玩,無意中在他家門后的旮旯里撿到了一張揉皺了的廢紙。當(dāng)時,我并不知道那就是報紙,說實(shí)話,在這之前我也沒見過報紙到底是什么樣子?吹綀箢^的標(biāo)題,我才知道,這是一張《中國少年報》。報上的內(nèi)容一下子就把我吸引住了,至今我還記得上面的主要文章。因?yàn),它給我的印象實(shí)在是太深了,直到今天也難以忘懷?梢哉f,那張《中國少年報》成了我的第一份課外讀物,我是一口氣把它看完的。小伙伴見我這樣興奮,就告訴我,他家屋頂棚里還有一大堆這樣的報紙。于是,從那天開始,我?guī)缀趺刻於寂艿剿胰タ磮蟆蠹埳系囊磺袑ξ襾碚f,都是那么新奇,那么地引人入勝,盡管它們幾乎都是好幾年前的舊報紙……
這段往事,已經(jīng)過去很多年了。對今天的小朋友來說,可能并不值得一提。但是,對于生長在閉塞落后、文化貧乏的農(nóng)村的我來說,卻是一件非常了不得的事情。正是那些過期的《中國少年報》,豁然開啟了我幼小的心靈,給了我一個村莊外面的世界,令我向往,更令我在想像中徜徉……
后來,孫金龍終于走出了山溝,考上了大學(xué),成為了一名優(yōu)秀的地質(zhì)工作者。由于在援外工作中表現(xiàn)突出,他很年輕的時候就獲得了國家特殊貢獻(xiàn)獎。對此,他深情地告訴我說:“《中國少年報》就好像一個小窗口,打開了我的大世界。”
一個平凡的農(nóng)村孩子,由于養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,經(jīng)過自身的不懈努力,終于成為了一個不平凡的人;一個普通的民族,由于重視閱讀,更會成為一個強(qiáng)大的民族。
據(jù)說,被全世界公認(rèn)的智慧者——猶太人有這樣一個習(xí)俗:在孩子小的時候,母親就會把《圣經(jīng)》翻開,在上面滴上蜂蜜,讓孩子去舔。其實(shí),這樣做的用意無非是想讓孩子從小就牢記:書是甜的!讀書是一種美好的享受!
上海復(fù)旦大學(xué)附中學(xué)生湯玫捷去美國交流學(xué)習(xí)一年后,回來告訴我說,美國的政府官員和大公司的主管們都非常關(guān)注各國青少年的成長。他們通常會問湯玫捷一些“中國孩子都看什么書”、“中國孩子如何應(yīng)對考試”之類的問題,似乎在他們看來,中國的GDP不是威脅,真正的威脅來自下一代。所以,當(dāng)他們與酷愛讀書的湯玫捷熟悉之后,總會這樣開一個美國式的玩笑:“看來,中國確實(shí)在威脅美國了。”
哈佛大學(xué)前任校長艾略特說得好:“養(yǎng)成每天用十分鐘閱讀有益書籍的習(xí)慣,二十年后,思想上將有大改進(jìn)。所謂有益的書籍,是指對身心健康成長有益的書籍,不管是小說、詩歌、歷史、傳記或其他種種。”
為了幫助青少年養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,迎接2006年IBBY國際兒童讀物聯(lián)盟第30屆世界大會在中國的召開,從2002年開始,全國200多家少兒報刊聯(lián)合在青少年中開展“每天閱讀十分鐘”活動。許多優(yōu)秀的書、報、刊像鴻雁一樣,飛到了祖國各地,飛進(jìn)了大山深處,讓被大山隔斷視線的孩子們看到了外面的世界。
重慶市秀山土家族苗族自治縣東路小學(xué)的孩子們通過這項(xiàng)活動大大獲益,這所學(xué)校的輔導(dǎo)員唐秀紅老師在活動的表彰大會上,提出了自己學(xué)校希望達(dá)到的目標(biāo):“讓有書看的孩子愛看書,讓沒書看的孩子有書看!”
為了心靈的成長,讓我們讀書吧!因?yàn)椋x書能使我們今天比昨天更有智慧,今天比昨天更加慈悲,今天比昨天更懂得愛,今天比昨天更懂得寬容,今天比昨天更懂得生活的美好。
面對閱讀,你要充滿極大的熱情和興趣;
面對閱讀,你必須把它當(dāng)作陪伴一生的習(xí)慣。
一個有遠(yuǎn)見的人,寧可少玩一會兒游戲,也不能不讀書看報。
因?yàn)椋瑫悄阕詈玫呐笥,它將陪伴你一步一步走上成功的臺階!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/1120690.html
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