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寶寶全腦智能大開發(fā)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  每位家長都希望自己的寶寶能聰明過人,因此都不會忽略對寶寶的智力和潛能的開發(fā)。

  大腦是人類智慧的源頭,它分為左腦和右腦,而我們的左腦和右腦是以顯著不同的方式進行著神奇的工作:左腦偏向于使用語言、數(shù)字、邏輯性進行思考,而右腦則擅長在圖形、空間、想象方面的思考。

  左右腦開發(fā)主要基于美國加州大學醫(yī)學博士斯佩里的左右腦分工理論,斯佩里認為左右腦有智能是有區(qū)別的,左腦的主要智能有:語言能力、數(shù)學能力、邏輯思維、認識能力等,右腦智能主要有:圖形辨別能力、空間知覺能力、創(chuàng)造能力、觀察能力、想像能力等。所以左腦開發(fā)偏向于前者的開發(fā),右腦開發(fā)偏向于后者的開發(fā)。

  1981年諾貝爾醫(yī)學生理學獎的獲得者羅杰·斯佩里博士經過研究發(fā)現(xiàn):人的大腦兩個半球是協(xié)同活動的,只有左腦、右腦均衡開發(fā),全腦充分整合,孩子的智力才能得到全面的發(fā)展,并為今后的成長打下堅實的基礎。盡管如此,兩個大腦半球并非分工式進行,而是互相支持,互相協(xié)調,兩側半球以每秒10億位次的速度彼此交流。

  只有開發(fā)出大腦的主要能力,寶寶的大腦日后才能分化出更多、更復雜的能力。因此,家長應在寶寶大腦定型之前,以輕松、自然的方式,幫助寶寶將左、右腦的各種能力都誘導出來。最淺顯的例子就是我們可以在日常生活中通過玩游戲來開發(fā)寶寶的智能。比如父母可以跟寶寶來玩藏貓貓的游戲,從游戲中讓寶寶理解暫時看不到的事物仍然是存在的,并要設法去找到它,這樣可以滿足孩子的探索欲,從而鍛煉寶寶肯定或否定某種事物存在的能力,逐漸增強思維能力。

  從寶寶的早教角度來看,這樣既能鍛煉寶寶的認識能力,還能鍛煉寶寶的運動能力。而且全家人都可以參與在游戲當中,讓爸爸媽媽與寶寶都可以充分地享受親子游戲的樂趣。可以說,游戲是啟迪寶寶益智與潛能的最佳途徑。


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