讓孩子在撫養(yǎng)中自然接受性教育

　　孩子性教育就是對受教育者進行有關(guān)性科學(xué)、性道德和性文明教育培養(yǎng)的社會化過程。性教育不只是讀一本書，聽一次講座或看一次錄像，而是一個涉及家庭、學(xué)校和全社會的教育系統(tǒng)工程，也是一個隨受教育者年齡不斷發(fā)展的再社會化過程。

　　幫助孩子認同自己的性別，依性別規(guī)定他(她)的性別角色行為和動情反應(yīng)，對孩子展示裸體和生殖器不采取簡單斥責(zé)或欺騙的態(tài)度，既要教之以丑恥感，又不民為怪和隱瞞。對男女兒童性器官的差別和“我是從哪里來的”提問父母可坦然相告，而不必諱如深。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起游戲玩耍，培養(yǎng)孩子與同齡人相處的自然而健康的態(tài)度，建構(gòu)健康的人格。

　　孩子一出生，就用自己的感官體驗周遭世界。通過擁抱、撫觸，感知自己的身體被照顧、被接納。而作為成人，在照顧孩子的過程中可以通過愛的表達，幫助孩子形成良好的身體意識，如：喂奶:母乳喂養(yǎng)對密切親子感情當然最好，即使是人工喂養(yǎng)，也要在喂的過程中，和孩子目光交流，說話，撫摸，溝通，讓孩子從中體會到自己被關(guān)愛。

　　換尿片：換尿片是親子交流的一個重要時機。如果僅僅是匆匆忙忙地換過了事，甚至皺著眉頭、一臉厭惡的表情，嬰兒就會接收到這樣的信息：“我的身體是不可愛的。”相反，如果能夠在此時和孩子溝通、交流，能夠面帶微笑，孩子就會對自己的身體也有正面的認識。　　

　　洗澡：洗澡時的身體接觸是溝通親子情感的好機會。在洗澡時對孩子的關(guān)愛、欣賞的態(tài)度，會潛移默化地影響到孩子的身體意識。隨著孩子的長大，會逐漸對自己的身體發(fā)生興趣，根據(jù)孩子的理解能力，在洗澡時可以自然而然教給孩子身體各個部位的名稱和功能。

　　撫觸：近年來嬰兒撫觸得到了越來越多的重視。撫觸不僅有助于孩子的身體健康，也特別有助于孩子心理健康，“好的觸摸”可以讓孩子有更多的好的體驗，對身體接觸有更多正面的記憶。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youjiao/481354.html

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