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嬰兒是怎樣學習的(一)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 行為習慣 來源: 逍遙右腦記憶

  嬰幼兒的智力發(fā)展一直是科學家十分關注的課題。盡管嬰幼兒腦科學研究有很大難度,科學家還是通過實驗和觀察在這一領域取得了重大進展。現(xiàn)在,科學家已經(jīng)知道: 

  1. 新生兒的大腦不到一磅重,只有成人大腦的四分之一大小,而且大量的神經(jīng)聯(lián)系尚未完成!
  2. 3個月時,控制視覺區(qū)域里的大腦突觸(指一個神經(jīng)元的軸突接觸并影響另一個神經(jīng)元的樹突或胞體的部位)的密度達到最大,嬰兒開始能分辨顏色,順利地跟蹤物體的運動!
  3. 6個月時,幫助嬰兒理解和產(chǎn)生語言的大腦部分全面發(fā)展!
  4. 12個月時,海馬(延伸于腦的每一個側(cè)腦室下角底上的一條海馬狀突起,被認為是記憶之所在)已發(fā)育成熟,學步的嬰兒能回憶起幾分鐘以前發(fā)生的事情!
  5. 18個月時,嬰兒的注意力持續(xù)時間以及計劃和執(zhí)行行動的能力暗示在額頁前部的腦皮層中,智力正在出現(xiàn)。 
  6. 24個月時,隨著腦力的增強和從社會環(huán)境中獲取的經(jīng)驗的積累,嬰兒能夠獨立找到被隱藏起來的東西!

  《美國新聞與世界報道》


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