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泰安2018-2019學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步測(cè)試第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
語(yǔ)文學(xué)科八年級(jí)（上）四單元
《大自然的語(yǔ)言》達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)題A卷
一、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字
1．冬季南北溫度xuán shū（ ）。
2．特別是這兩季的早晨，極為xiǎn zhù（ ）。
3．1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、yú yè méi（ ）、西府hǎi táng（ ）、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右
二、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．“大自然的語(yǔ)言”中“語(yǔ)言”是指古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺。
B．草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)的自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱(chēng)之為物候?qū)W。
C．本文以平實(shí)的語(yǔ)言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說(shuō)明順序介紹了物候?qū)W。
D．緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素
三、閱讀，然后回答問(wèn)題
（一）
立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中（1）（A清醒；B蘇醒；C醒悟；D復(fù)蘇）過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花（2）（A次第；B連續(xù)；C陸續(xù)；D全部）開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中（3）（A紛紛；B刷刷；C簌簌）地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。
幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。
1．在語(yǔ)段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）
2．解釋下列詞語(yǔ)。
銷(xiāo)聲匿跡：
翩然：
3．這兩段文字的說(shuō)明對(duì)象是
（ ）
A．物候現(xiàn)象 B．氣候變化
C．物候規(guī)律 D．四季景色變化
4．這兩段文字的說(shuō)明順序是：
主要的說(shuō)明方法是：
5．去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個(gè)詞語(yǔ)行不行，為什么？
《大自然的語(yǔ)言》達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)題B卷
1、 字詞積累：（給加點(diǎn)的字注音）
衰草連天（ ） 連翹（ ） 緯度（ ） 銷(xiāo)聲匿跡（ ）
蓑衣（ ） 阻撓（ ） 忌諱（ ） 悄然無(wú)聲（ ）
2．找出下列各組成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的兩項(xiàng)，將其序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
（1）A.百感交急 B.斤斤計(jì)較 C.滿(mǎn)院狼藉 D.昂首闊步（ ）（ ）
（2）A.得心應(yīng)手 B.迫不急待 C.原形畢露 D.令人噴飯（ ）（ ）
（3）A.在所不昔 B.談笑風(fēng)聲 C.難能可貴 D.記憶猶新（ ）（ ）
（4）A.哭笑不得 B.以物諭人 C.入木三分 D.花團(tuán)錦族（ ）（ ）
（二）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。
幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。
（1）解釋“據(jù)以安排農(nóng)事”這句話(huà)的意思。
答：__________________________________________
（2）找出兩組反義詞語(yǔ)寫(xiě)在下邊。
答：____________________________________________
（3）用“||”將這段文字分為三層。
（4）這段文字中有三處運(yùn)用擬人的修辭方法。將表示擬人的三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在下面橫線上。
①________________ ②________________ ③__________________
（5）是否能將“趕快種谷子”后邊的句號(hào)改為分號(hào)？判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
A.能，因?yàn)檫@三句都是擬人句式，內(nèi)容上沒(méi)有什么區(qū)別。（ ）
B.不能。因?yàn)樾踊�、桃花是植物，而布谷鳥(niǎo)是動(dòng)物，兩種不同類(lèi)型的物候現(xiàn)象不宜合在一個(gè)句子里說(shuō)。（ ）
C.不能。因?yàn)榍罢哒f(shuō)的是春天的物候現(xiàn)象，后者說(shuō)的是夏季的物候現(xiàn)象。（ ）
D.能。因?yàn)槿涠际窃谡f(shuō)明物候現(xiàn)象與農(nóng)事的關(guān)系，杏花、桃花和布谷鳥(niǎo)又是同一類(lèi)事物。（ ）
（6）本段說(shuō)明的對(duì)象是（ ）
A.大自然的語(yǔ)言是指杏花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，布谷鳥(niǎo)唱歌了這類(lèi)自然現(xiàn)象。
B.花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。
C.自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系決定農(nóng)事的安排。
D.要注意觀察氣候與自然現(xiàn)象的關(guān)系。
《大自然的語(yǔ)言》達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)題C卷
1、．找出下列各組成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的兩項(xiàng)，將其序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
（1）A.百感交急 B.斤斤計(jì)較 C.滿(mǎn)院狼藉 D.昂首闊步（ ）（ ）
（2）A.得心應(yīng)手 B.迫不急待 C.原形畢露 D.令人噴飯（ ）（ ）
（3）A.在所不昔 B.談笑風(fēng)聲 C.難能可貴 D.記憶猶新（ ）（ ）
（4）A.哭笑不得 B.以物諭人 C.入木三分 D.花團(tuán)錦族（ ）（ ）
2、、大自然的語(yǔ)言是什么？你能再舉一些身邊具體的事例嗎？
閱讀下邊的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
①影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。②植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。③不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。④例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。⑤這叫逆溫層。⑥由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。⑦這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。⑧在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。
此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種禾木抽青和開(kāi)花的日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。
3．分別找出這兩段文字的中心句。
4、．什么叫逆溫層？它形成的原因是什么？它出現(xiàn)的時(shí)間及氣候條件有哪些？
5、．第一段第2句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？其作用是什么？
4．第一段可分為兩層，2--8句為第二層，為什么詳寫(xiě)這一層？
5．第二段中的“后者”具體指代什么？
6．前后兩段在說(shuō)明影響物候來(lái)臨因素方面出發(fā)點(diǎn)不同，前者是_因素，后者是___________因素。（選擇填空：空間、時(shí)間）
參考答案：
A卷
一、懸殊 顯著 榆葉梅 海棠
二.(1) A B (2) B C (3) A B (4) B D
三、（1）影響物候的第二個(gè)因素經(jīng)度的差異
（2）第一句話(huà) 按概括到具體的順序解說(shuō)事理。
（3）說(shuō)明經(jīng)度的差異影響物候的來(lái)臨。
（4）舉例子 列數(shù)字 作比較
（5）表示沒(méi)有例外，這樣就準(zhǔn)確地表達(dá)了經(jīng)度對(duì)物候的影響。
B卷
1、略
2、.(1) A B (2) B C (3) A B (4) B D
（二）（1）根據(jù)這些來(lái)安排農(nóng)事。
（2）榮枯 去來(lái)
（3）……據(jù)以安排農(nóng)事。||杏花開(kāi)了……割麥插禾。||這樣看來(lái)……
（4）①傳語(yǔ) ②暗示 ③唱歌
（5）A.× B.√ C.√ D.×
(6)b
C卷
1、.(1) A B (2) B C (3) A B (4) B D
2、略
3各段的第一句。
2．①秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫比低處高的氣層叫逆溫層。②冷空氣較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。③一般出現(xiàn)在秋冬之交，尤其是在早晨，天氣晴朗，沒(méi)有風(fēng)。
3．①舉例子 ②以事實(shí)來(lái)證明逆溫層的存在，從而說(shuō)明研究“高下的差異”這個(gè)因素時(shí)，要注意特殊情況特殊對(duì)待。
4．這種特殊情況對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)不太清楚。
5．1921到1930年十年平均的春初7種禾木抽青和開(kāi)花日期。
6．空間 時(shí)間
......
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/chuer/1298916.html
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