家長(zhǎng)朋友們一定要注意孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。初中頻道為大家提供了八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題，希望對(duì)大家有所幫助。
第一部分(共25分)
1.下列加點(diǎn)字的注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.蘸水(zhn) 附和(h) 闊綽(chu) 靦腆(diǎn)
B.間或(jin) 胚子(pēi) 踹一腳(chui) 避諱(hu)
C.啐罵(cu) 不省人事(xǐng) 星宿(xi) 作揖(yī)
D.僥幸(jiǎo) 帶挈(qi) 恐嚇(h) 魁梧(ku)
2.下面詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。(4分)
栩栩如生 無(wú)精打彩 官運(yùn)享通 不屑置辨
津津有味 唯唯連聲 平起平坐 五彩斑瀾
錯(cuò)別字
改 正
3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《孔乙己》《范進(jìn)中舉》《變色龍》和《窗》四篇小說(shuō)都運(yùn)用了對(duì)比的手法。
B.《口技》是一篇筆記小說(shuō)，主要采用正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法，表現(xiàn)了口技藝人技藝的高超。
C.《水滸傳》的作者一般認(rèn)為是元末明初的羅貫中。
D.《孔乙己》側(cè)重寫(xiě)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作，《范進(jìn)中舉》和《變色龍》側(cè)重寫(xiě)人物的語(yǔ)言，《窗》主要通過(guò)心理和動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)人物。
4.填空。(5分)
(1)《孔乙己》選自________，作者是________。
(2)《范進(jìn)中舉》的作者是________(朝代)小說(shuō)家________。
(3)林嗣環(huán)的《口技》中有對(duì)口技表演者表演失火場(chǎng)面時(shí)同時(shí)發(fā)出許多聲音的描寫(xiě)，這幾句是：_______ 。
5.名著閱讀。(4分)
蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被甲一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上，雙手按了，便蹲下去。甲一踅，踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便倒。甲追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門(mén)神撲手:先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳。這一撲有名，喚做玉環(huán)步，鴛鴦腳。
文中的甲為《水滸傳》中的 (人名)。在原著中，下面事件與該人物無(wú)關(guān)的是: (只填序號(hào))
①大鬧飛云浦 ②沂嶺殺四虎 ③血濺鴛鴦樓
④夜走蜈蚣嶺 ⑤倒拔垂楊柳
6.中國(guó)漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽也在全國(guó)上下如火如荼地進(jìn)行著。現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)漢字的宮殿，去感受漢字的獨(dú)特魅力。(8分)
活動(dòng)一：拆漢字，析內(nèi)涵。請(qǐng)仿照示例，從備選漢字中任選一個(gè)進(jìn)行解析。(4分)
示例：您心上有你。表示尊敬他人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
貪今天的寶貝。表示如果把眼前的利益看得高于一切，就會(huì)走向貪婪的深淵。
備選漢字：腐、從、相、悶。
活動(dòng)二：辨漢字，知故事。下列漢字都曾與一個(gè)故事有關(guān)，你知道嗎?請(qǐng)選擇其中之一，把與之相關(guān)的故事簡(jiǎn)要概述一下。(4分)
字例：闊、綠、敲
第二部分(共35分)
(一)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。(11分)
孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。①他身材很高大;②青白臉色，③皺紋間時(shí)常夾些傷痕;④一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話(huà)，總是滿(mǎn)口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛祝瑒e人便從描紅紙上的上大人孔乙己這半懂不懂的話(huà)里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，孔乙己，你臉上又添上新傷疤了!他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大錢(qián)。他們又故意的高聲嚷道，你一定又偷了人家的東西了!孔乙己睜大眼睛說(shuō)，你怎么這樣憑空污人清白什么清白?我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū)，吊著打�？滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，竊書(shū)不能算偷竊書(shū)!讀書(shū)人的事，能算偷么?接連便是難懂的話(huà)，什么君子固窮，什么者乎之類(lèi)，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿(mǎn)了快活的空氣。
7.孔乙己最突出的特點(diǎn)是什么?這個(gè)特點(diǎn)表明了什么?(3分)
8.文段中標(biāo)出的①②③④句是對(duì)孔乙己的____描寫(xiě)，各句的作用是：____________
①句身材很高大表明___________
②句青白臉色表明___________;
③句皺紋間時(shí)常夾些傷痕表明___________
④句一部亂蓬蓬的花白的胡子表明 ___________。 (4分)
9.閱讀文段中畫(huà)線(xiàn)的句子，說(shuō)一說(shuō)孔乙己為什么把偷書(shū)說(shuō)成竊書(shū)，這說(shuō)明了孔乙己怎樣的性格。(2分)
10.眾人哄笑，個(gè)個(gè)麻木不仁，麻木不仁的根本原因是什么?(2分)
(二)閱讀下文，回答問(wèn)題。(13分)
奇 跡
那年，文參加高考，以六分之差落榜了。
那晚，文把窗外的月光望了一夜。
吃早飯時(shí)，文對(duì)爹說(shuō)：爹，我想復(fù)讀一年。
聽(tīng)了這話(huà)，爹白了他一眼，說(shuō)：算啦!回家?guī)臀野?
文知道爹的脾氣，爹決定了的，九頭牛也拉不回，錯(cuò)了也不改。何況這次，爹沒(méi)錯(cuò)。那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了;剛埋了奶奶，娘又病了;家里貸款買(mǎi)的那頭奶牛也不明不白地死了;村里還要莊基排隊(duì)。兩個(gè)弟弟還在上小學(xué)，家里就一個(gè)勞力了。
這天晚上，文聽(tīng)了一夜的蛐蛐叫。
第二天天剛亮，文就去找爺爺。文知道爹是個(gè)大孝子，爺爺?shù)脑?huà)，爹句句聽(tīng)。爺爺很疼文，立馬去找爹。爹聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，氣呼呼地說(shuō)：叫他復(fù)讀，你能掙回錢(qián)來(lái)?一句話(huà)問(wèn)得爺爺不吱聲兒了。
文去找爹的好朋友趙伯。趙伯和爹在堂屋里談了半天，嘆著氣搖著頭走了。
文咬咬牙，騎上他那輛破舊的自行車(chē)，去縣城中學(xué)找當(dāng)教師的姑父。這是最后一線(xiàn)希望了。
半下午，文用自行車(chē)把姑父捎回家。姑父的臉曬得通紅，文渾身是汗，像剛從河里爬出來(lái)一樣。
姑父一口水也顧不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身邊：叫娃復(fù)讀吧!
爹硬硬地說(shuō)：家里沒(méi)錢(qián)!
姑夫說(shuō)：我供他!
爹白了他一眼，說(shuō)：你供他一年，他考不上，還要讀，你供嗎?
姑父堅(jiān)決地說(shuō)：供!
爹連珠炮似的說(shuō)：還考不上你供嗎?考上了你供嗎?
氣得姑父胸脯一起一伏地走了。
文真想沖上去，給爹兩腳，可他不敢。文也是個(gè)孝子呀。
文默默地走到家后面的窖背上，靠著一棵柏樹(shù)，無(wú)力地軟了下去。文的腦幕上閃現(xiàn)出一張張專(zhuān)注聽(tīng)課的臉，文的耳畔回響著脆生生的上課鈴聲。
這時(shí)候，不知哪兒的廣播里傳來(lái)敢問(wèn)路在何方?路在腳下的歌聲。歌聲里，文流下了傷心的淚：我的腳下哪有路?我的腳下明明是懸崖呀!
不知過(guò)了多久，文聽(tīng)到誰(shuí)在叫他。這聲音多么熟悉而親切呵!文扭頭一看是爹。文把頭倔強(qiáng)地扭過(guò)去。
爹走上來(lái)，和藹地說(shuō)：娃，咱回!
文硬硬地答：我不!
爹問(wèn)：你要咋?
文大聲說(shuō)：你不叫我復(fù)讀，我就從這里跳下去，摔死算啦!
文想用這話(huà)激怒爹，讓爹狠狠地打他一頓，這樣，他心里也許好受些。
誰(shuí)知，聽(tīng)了他的話(huà)，爹的眼睛卻濕了，他一下子把文拉起來(lái)，拉進(jìn)他的懷里，激動(dòng)地說(shuō)：爹答應(yīng)你!聽(tīng)了這話(huà)，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。
爹說(shuō)：你找爺爺，找你趙伯，找你姑父，你把爹給感動(dòng)啦!沖著這股牛勁，還怕考不上大學(xué)?爹就是把腰掙彎，也要供娃復(fù)讀!
爹!文大叫一聲，把爹抱住，熱淚如泉涌。
文復(fù)習(xí)了一年，考上了北京大學(xué)。
只要有1%的希望，就用99%的努力去爭(zhēng)取，這時(shí)，事情往往會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，甚至產(chǎn)生奇跡!不是嗎?
(有改動(dòng))
11.文中揭示產(chǎn)生奇跡的前提條件的一句話(huà)是： ___________(2分)
12.文中畫(huà)線(xiàn)句交代了爹的脾氣，在文中有何作用?(3分)
13.文中兩次寫(xiě)文一夜未眠，其表達(dá)作用是什么?(3分)
14.文章大篇幅地寫(xiě)文爭(zhēng)取復(fù)讀的過(guò)程，而對(duì)復(fù)讀的經(jīng)過(guò)一筆帶過(guò)，為什么這樣處理?(3分)
15.從故事中我們可以感受到文是一個(gè)什么樣的人?試用一句話(huà)進(jìn)行表述。(2分)
(三)閱讀下文，回答問(wèn)題。(11分)
禮拜二午睡時(shí)刻
何君華
嘴唇就要裂開(kāi)的時(shí)候，背包客突然發(fā)現(xiàn)牧民阿拉坦烏拉家的氈房沒(méi)有上鎖。
水壺里早已經(jīng)沒(méi)有一滴水，要不是渴得實(shí)在難以忍受，背包客是不會(huì)失禮地闖進(jìn)牧民阿拉坦烏拉家的。背包客一推開(kāi)門(mén)就發(fā)現(xiàn)爐子上有一壺還冒著熱氣的奶茶，他猶豫了一下，但是很快他就把茶壺拎了起來(lái)，像剛跑了一千里戈壁的老馬一樣一口氣把奶茶喝了個(gè)精光。
背包客在桌上放下二十塊錢(qián)，又覺(jué)得不妥，還是覺(jué)得應(yīng)該等主人回來(lái)。
這一等就是一天。
阿拉坦烏拉帶著他的羊群跑到遙遠(yuǎn)的烏日更草場(chǎng)去了，直到天完全黑下來(lái)才慢悠悠地回了家。
背包客聽(tīng)見(jiàn)屋外的動(dòng)靜，連忙起身走了出來(lái)。背包客抱歉地說(shuō)：老大爺，實(shí)在對(duì)不起，我見(jiàn)你家沒(méi)有鎖門(mén)，冒昧闖了進(jìn)來(lái)，請(qǐng)你原諒。
阿拉坦烏拉并不理會(huì)背包客的解釋?zhuān)灶欁园蜒蛉黑s進(jìn)羊圈。
背包客以為主人生氣了，只能像一棵秋天的馬蓮草一樣局促地站在那里。
等安頓好羊群，主人終于說(shuō)話(huà)了：什么是鎖?
背包客這才發(fā)現(xiàn)，主人的門(mén)上根本沒(méi)有鎖。
主人的話(huà)讓背包客震驚了。背包客試圖給主人解釋一番什么是鎖，但是他馬上陷入了困境，他發(fā)現(xiàn)給一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鎖的人解釋什么是鎖無(wú)異于給一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)馬的人解釋什么是套馬一樣困難。他只能勉強(qiáng)解釋說(shuō)，鎖是一種工具，把它安在門(mén)上別人就進(jìn)不來(lái)，只有用鑰匙才能把它打開(kāi)。
主人馬上搖了搖頭：那怎么行?那肯定不行。
背包客說(shuō)：那怎么不行?那樣的話(huà)別人就進(jìn)不來(lái)了呀。
那怎么能行呢?那路過(guò)的牧民們口渴了就沒(méi)有水喝了呀。萬(wàn)一碰到風(fēng)雪天，上哪里找馬奶酒暖身子去?累了上哪里休息?主人不解地問(wèn)背包客。
原來(lái)，主人房門(mén)大開(kāi)就是為了方便像背包客這樣的口渴者進(jìn)來(lái)偷水喝呀。
我們?cè)绯繌臇|邊出發(fā)去放牧，到了晚上則從西邊回來(lái)，中間要走很遠(yuǎn)的路，不餓不渴不疲乏是不可能的，鐵打的漢子也不可能。阿拉坦烏拉比劃著說(shuō)。
主人生起了火，問(wèn)背包客：年輕人，在這里住一晚吧?
吃晚飯的時(shí)候，背包客又問(wèn)道：你們這里所有的牧民都不上鎖嗎?就不怕東西被偷?
為什么要偷呢?每一個(gè)哈丹巴特爾草原的蒙古人都有手有腳啊。主人不解地反問(wèn)。
可是你不怕別人進(jìn)來(lái)把你的東西吃光喝光?
我也會(huì)吃光別人的呀。我今天跑了趟烏日更草場(chǎng)，就在那里飽餐了一頓。主人哈哈大笑。
躺在阿拉坦烏拉老人家暖和的床上，背包客失眠了。背包客想不到這片草原上的牧民們竟然不知道鎖為何物，用阿拉坦烏拉老人的話(huà)說(shuō)，門(mén)只是用來(lái)抵御風(fēng)寒而不是用來(lái)防賊的。
背包客徹底被震撼了。很快，背包客寫(xiě)的游記《哈丹巴特爾草原的奇跡》就發(fā)表在了全國(guó)發(fā)行量最大的旅游月刊《旅游者》上。一時(shí)間，更多的驢友像蜜蜂一樣涌向了哈丹巴特爾草原。
背包客再次來(lái)到哈丹巴特爾草原已經(jīng)是一年以后的事情了。這回他看到了更加令人震驚的場(chǎng)面家家戶(hù)戶(hù)都上了鎖!
他迫不及待地找到阿拉坦烏拉家，阿拉坦烏拉老人家里竟然也上了鎖一只油綠的掛鎖在陽(yáng)光下分外刺眼。
剛開(kāi)始是朝克圖家的茶壺丟了。很快，哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了。中午時(shí)分騎馬歸來(lái)的阿拉坦烏拉老人無(wú)奈地說(shuō)，我的皮靴也丟了，馬鐙也丟了。
家家戶(hù)戶(hù)都上了鎖。這不，我只好騎馬走這么遠(yuǎn)的路回家吃飯。老人不高興地說(shuō)。
此刻正是哈丹巴特爾草原上的禮拜二午睡時(shí)刻，背包客沒(méi)有一絲困倦，但是比任何時(shí)候都要更加口干舌燥。他有一股打人的沖動(dòng)，但是終于什么也沒(méi)做。他只是孤獨(dú)地站在那里，像一個(gè)永恒的懺悔者。
(選自《2019年中國(guó)年度小小說(shuō)》，有刪改)
16.分析背包客發(fā)表游記這一情節(jié)在小說(shuō)中的作用。(3分)
17.結(jié)合語(yǔ)境，品味下列句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題。(5分)
(1)阿拉坦烏拉并不理會(huì)背包客的解釋?zhuān)灶欁园蜒蛉黑s進(jìn)羊圈。(阿拉坦烏拉為什么用并不理會(huì)自顧自這種態(tài)度對(duì)待背包客?)(2分)
(2)剛開(kāi)始是朝克圖家的茶壺丟了。很快，哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了。中午時(shí)分騎馬歸來(lái)的阿拉坦烏拉老人無(wú)奈地說(shuō)，我的皮靴也丟了，馬鐙也丟了。(為什么要強(qiáng)調(diào)阿拉坦烏拉中午時(shí)分騎馬歸來(lái)?)(3分)
18.鎖在小說(shuō)中被賦予了豐富內(nèi)涵。請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)鎖的理解。(3分)
第三部分(共40分)
19.作文。(40分)
在面臨種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂(yōu)郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里不要抱怨生活給了你太多的磨難、太多的曲折、太多的愁苦，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑!早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，讓自己帶著一天的好心情出門(mén);夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想像成一種幸運(yùn)，丟掉自傲。給自己一個(gè)微笑，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。從一個(gè)微笑開(kāi)始，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了!
請(qǐng)以給自己一個(gè)微笑為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
小編為大家提供的八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題就到這里了，愿大家都能在學(xué)期努力，豐富自己，鍛煉自己。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/chuer/1254985.html
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