初二語(yǔ)文記敘文：牽著母親過(guò)馬路閱讀（附答案）

①周末下午攜妻兒回家，年近化甲的母親喜不自禁，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們。目前說(shuō)：”你們回來(lái)，媽媽給你們煮飯，表示受累，而是高興呀！”我便說(shuō)：”我陪你去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：”好，好，你去，你說(shuō)買(mǎi)啥媽就買(mǎi)啥�！�

②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事，我寬容地耐心聽(tīng)著她的訴說(shuō)。樹(shù)老根多，人老話多，母親這把年紀(jì)，自然絮絮叨稻，別人不愿聽(tīng)，女兒們還能不聽(tīng)？

③穿過(guò)馬路，技術(shù)菜市了。母親突然停了下來(lái)，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來(lái)……

④一剎那見(jiàn)，我的心靈震顫起來(lái)。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀！

⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過(guò)馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：”過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)……”

⑥20多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她象掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛(ài)子的情腸。

⑦我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：”小時(shí)侯，每逢過(guò)馬路都是你牽我，今天，過(guò)馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚(yú)網(wǎng)……

6、解釋下面的詞語(yǔ)并各造一個(gè)句子。（4分）

叮囑：___________，造句：______________。

嫻熟：___________，造句：______________。

7、在第①段中，為什么說(shuō)”年近花甲的母親喜不自禁”？（2分）

答：_____________________________________________________________。

8、請(qǐng)用自己的話談?wù)勛髡咴谖闹袑?xiě)”我的心靈震顫起來(lái)”的原由。（3分）

答：________________________________________________________。

9、在第⑥段中的作者是用怎樣的手法來(lái)寫(xiě)年近花甲的母親”牽手的動(dòng)作依然是如此嫻熟”的？這樣寫(xiě)有什么樣的特殊效果？（3分）

答：________________________________________________。

10、本文寫(xiě)得樸實(shí)自然但很感人。文中最能使你深受感動(dòng)的內(nèi)容是什么？你能從中受到啟示和教育嗎？那么，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言將它寫(xiě)下來(lái)。（4分）

答：___________________________________________________________________________。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/chuer/1238608.html

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