隨著時(shí)代的變化，80后父母在西方教育理念的沖擊下，教育方式越來(lái)越多元化。一些教育錯(cuò)誤的教育方式會(huì)給孩子帶來(lái)一定的負(fù)面影響 。

　　誤區(qū)一：

　　愛(ài)孩子就給他最優(yōu)越的生活

　　80后父母有話說(shuō)：優(yōu)越的生活條件讓我們有條件為寶貝創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活條件!經(jīng)常能聽到家長(zhǎng)之間溝通如何為孩子選購(gòu)精加工營(yíng)養(yǎng) 品，經(jīng)常看到孩子手中幾百元的玩具，甚至看到休息日家長(zhǎng)帶著未滿6歲的孩童穿梭于各類學(xué)習(xí)班，而忽視孩子在成長(zhǎng)中的生理需要及生 活體驗(yàn)的過(guò)程�！　】此萍议L(zhǎng)的投入?yún)s并非適合寶貝的成長(zhǎng)。幼教專家認(rèn)為：孩子更需要的是生活中從父母處直接經(jīng)驗(yàn)的獲得，在 生活中學(xué)會(huì)生存，在模仿、交往中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不應(yīng)將學(xué)習(xí)視為結(jié)果的展示，更應(yīng)關(guān)注的是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的智力因素與非智力因素 的促進(jìn)。家長(zhǎng)需要從孩子自身需求出發(fā)、從寶貝年齡特點(diǎn)出發(fā)，讓寶貝在家庭教育中得到最根本生活學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)體驗(yàn)。

　　誤區(qū)二：

　　教育孩子啥事都講民主

　　80后父母有話說(shuō)：我們崇尚自由、民主，希望得到更多的尊重，在教育孩子的方式上凡事也要民主�！　∮械募议L(zhǎng)認(rèn)為對(duì)于孩子的每個(gè) 要求給予充分的尊重和認(rèn)同就是先進(jìn)的、民主的。在家庭教育中無(wú)具體評(píng)價(jià)的賞識(shí)，如在孩子做對(duì)任何事情時(shí)，家長(zhǎng)的贊賞語(yǔ)言都會(huì)是 寶寶真聰明，不忍心拒絕孩子哪怕不合理的要求，不去表達(dá)自己對(duì)孩子無(wú)理要求的不快，認(rèn)為這樣可以給孩子營(yíng)造寬松、民主的教 養(yǎng)環(huán)境�！　�專家認(rèn)為，這樣的做法恰恰忽視了一點(diǎn)：沒(méi)有原則的民主是對(duì)孩子一味的縱容，不利于孩子的身心發(fā)展�？此�‘民 主’的教育環(huán)境卻是讓孩子陷入欲望滋生的‘黑洞’，使得孩子反而失去了民主帶來(lái)的快樂(lè)，形成以自我為中心的習(xí)慣，不能在社會(huì)生 活中換位思考，從而影響孩子正常的社會(huì)交往能力的發(fā)展。

　　誤區(qū)三：

　　把孩子當(dāng)小大人對(duì)待

　　80后父母有話說(shuō)：我希望自己沒(méi)有完成的心愿在孩子身上實(shí)現(xiàn)�！　〕鯙槿烁改傅�80后家長(zhǎng)對(duì)自己寶貝有著較高的期望，甚至將孩子當(dāng) 做自己的翻版培養(yǎng)，為此在孩子出生后就根據(jù)自己的意愿設(shè)計(jì)孩子的興趣培養(yǎng)項(xiàng)目、用成人定勢(shì)思維來(lái)規(guī)范寶貝的行為�！　‘�(dāng)寶貝 用自己的視角來(lái)認(rèn)識(shí)世界時(shí)，家長(zhǎng)不斷地將自己的意識(shí)灌輸?shù)胶⒆拥念^腦中，使得孩子說(shuō)大人話、做大人事兒，為此家長(zhǎng)還沾沾自喜。 專家提醒家長(zhǎng)，隨著寶貝的成長(zhǎng)，逐漸形成自己的喜好和興趣點(diǎn)，父母按照自己的意愿為孩子選擇活動(dòng)，忽視寶貝自身的需求從而讓 孩子們產(chǎn)生逆反的心理。在家庭教育中，‘教育’二字是雙邊活動(dòng)，不僅僅是家長(zhǎng)教育子女，孩子們的行為也是教育父母的過(guò)程，年 輕的父母應(yīng)在家庭教育中視子女為伙伴，放低自己的年齡試著用兒童的思維方式與寶貝共同思考、游戲，擺正家庭教育的天平。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/732242.html

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