寶寶的語言發(fā)展

　　語言是人類特有的用來表情達(dá)意、交流思想的工具，是思維的直接現(xiàn)實(shí)，人的思維隨著語言能力的發(fā)展而提高完善。寶寶思維能力的發(fā)展更與語言能力的發(fā)展密切相關(guān)，無論是語言正誤、詞匯積累，還是用語句表情達(dá)意，都反映和制約著思維的發(fā)展變化。

　　☆Ring兒鈴叮咚

　　游戲目的：

　　訓(xùn)練寶寶將行為與結(jié)果聯(lián)系起來的能力，訓(xùn)練寶寶動(dòng)作的精巧和協(xié)調(diào)能力，以及將聲音和形象聯(lián)系起來的聯(lián)想力等。

　　游戲步驟：

　　1、準(zhǔn)備一個(gè)有短拉繩的小鈴鐺和一把帶扶手的高椅子。

　　2、將小鈴系于椅子的扶手上，其位置剛好讓寶寶能夠拉到繩子，讓鈴鐺發(fā)出聲音。

　　3、媽媽先示范動(dòng)作，然后引導(dǎo)寶寶自己拉動(dòng)繩子聽鈴聲。寶寶拉的時(shí)候，一邊的媽媽要贊美寶寶，鼓勵(lì)寶寶多做幾次，并提醒寶寶傾聽美妙的鈴聲。

　　游戲互動(dòng)：

　　當(dāng)寶寶因?yàn)槔瓌?dòng)繩子而發(fā)出聲音時(shí)，寶寶就會(huì)很興奮，他(她)會(huì)想辦法知道這是為什么。媽媽可以告訴寶寶為什么，也可以鼓勵(lì)寶寶多做幾次，讓寶寶理解因果關(guān)系。同時(shí)增加寶寶對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)，他(她)會(huì)知道只要拉繩子，鈴鐺就會(huì)響。如果可以得到大人的表?yè)P(yáng)，寶寶就會(huì)不斷重復(fù)這個(gè)游戲。

　　媽媽須知：

　　國(guó)外科學(xué)研究已經(jīng)證實(shí)，嬰幼兒在六歲以前對(duì)音準(zhǔn)音調(diào)的辨別具有極佳的學(xué)習(xí)能力，過了這個(gè)時(shí)期，這種學(xué)習(xí)能力就會(huì)迅速衰減。所以培養(yǎng)嬰兒的辨音能力，必須從小開始。另外，寶寶聽覺的訓(xùn)練能夠促進(jìn)寶寶對(duì)于語言的掌握，因?yàn)閷殞氈挥邢葘W(xué)會(huì)了聽，才能學(xué)會(huì)說。

　　溫馨提示：

　　注意寶寶的情緒，如果寶寶不高興，可以搖鈴給他(她)聽，并且模仿鈴聲，告訴他這種鈴聲的美妙之處。

　　總之，用游戲的方式來讓寶寶學(xué)習(xí)知識(shí)是寶寶高興的事情，這樣的效果也更好。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/705973.html

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