亂剪亂畫
在瑞士許多家庭中，各式各樣的玩具和兒童讀物都放在孩子能拿到的地方，墻上、門上貼滿了孩子們的“美術(shù)”作品�？匆姾⒆釉趬ι蟻y畫，用嘴咬玩具，拿剪刀在書本、衣服等物品上亂剪亂畫，家長會非常高興：這是在增強(qiáng)孩子的動手能力。孩子會畫、會剪，這說明孩子學(xué)會了某種技能。家長這時要做的是耐心地告訴孩子一些操作上的技巧和知識。
小小傭人
在瑞士，長期依靠父母過寄生生活的人，被認(rèn)為是沒出息和可恥的。所以父母從小就著重培養(yǎng)孩子自食其力的精神。比如：等孩子大一些了，就把他送到一家有教養(yǎng)的人家去當(dāng)一年左右的傭人，上午勞動，下午上學(xué)。這樣做，一方面可以讓孩子學(xué)會謀生之道，另一方面還有利于學(xué)習(xí)語言。因為瑞士是個多語種的國家，所以，一個語言區(qū)的孩子經(jīng)常會被送到另一個語言區(qū)的人家當(dāng)傭人。
隨時家教
瑞士人很善于掌握家教的最佳時機(jī)。在瑞士，父母們對教育孩子的時機(jī)非常講究，比如孩子過生日、就餐、與人交往、旅游、家務(wù)勞動、做出成績或有過錯時，都不放過進(jìn)行教育。如，講解名勝古跡的來歷和故事，有意識地教育孩子熱愛祖國，不要攀折花枝、亂扔垃圾、亂涂亂寫，用食物或臟物投擲動物。
鼓勵創(chuàng)新
瑞士的父母也很重視鼓勵孩子嘗試“創(chuàng)新”。在此介紹一些我們值得借鑒的做法：
▲讓孩子做一件自己從來沒有想要做的事情；
▲超前自學(xué)一些課程；
▲做一件大多數(shù)人不容易做到的事；
▲鼓勵孩子為自己崇拜的足球明星或歌星寫一篇傳記；
▲提出一個學(xué)校附近交通問題的解決方案；
▲鼓勵孩子通過市場或者其他方式，把自己不用的書籍和玩具拿來換取他所要的東西等。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/630162.html
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