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警惕少兒英語培訓(xùn)6大雷區(qū)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  每逢周末,送孩子去拼外教已經(jīng)成為不少小學(xué)生乃至幼兒園小朋友的固定節(jié)目;趯Ξ(dāng)今形勢的認(rèn)識和對孩子未來發(fā)展的重視,不少家長都相當(dāng)重視孩子的外語學(xué)習(xí)。

  比起年輕的爸爸、媽媽學(xué)習(xí)外語的年代,今天的孩子擁有了更好的外部條件與更多的選擇。而面對選擇,家長常常有不少困惑與誤區(qū)。這些誤區(qū)也是雷區(qū),是家長萬萬不能踩的。

  雷區(qū)1:英語教師首選老外

  事實:外國人并不等于外教

  通常來說,外教的語音更純正、更規(guī)范、更自然。但會說英語不意味著就能教孩子,在國外,從事教育必須通過嚴(yán)格的資質(zhì)認(rèn)證。目前,國內(nèi)的某些外教實際上并不懂得孩子的語言認(rèn)知規(guī) 律和教育心理學(xué),怎么能教好孩子呢?而相比之下,中教在與孩子的交流上更占優(yōu)勢,也更容易理解孩子在兩種語言轉(zhuǎn)換方面會遇到什么困難。另外,盲目追求全外 教,對于一些詞匯量還不足夠大的孩子,因為交流范圍實在太小,效率太低,會使他們在學(xué)習(xí)之初受到打擊而產(chǎn)生沮喪感,從而影響學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。因此,筆者在這里建議,無論選擇什么樣的英語教師,都要從教學(xué)效果出發(fā)來考慮,具體問題具體分析。

  雷區(qū)2:單詞量是效果的體現(xiàn)

  事實:培養(yǎng)興趣和習(xí)慣最重要

  對于學(xué)前兒童和小學(xué)生來說,培養(yǎng)興趣,獲取語感,形成規(guī)范的語音語調(diào),養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是最首要的。因此,這時候的英語學(xué)習(xí)以聽說為主,即我們通常所說的把耳朵打通,讓舌頭靈活,培養(yǎng)基礎(chǔ)的英語交際能力。

  雷區(qū)3:跟原版動畫片學(xué)輕松又有興趣

  事實:語言學(xué)習(xí)必須結(jié)合學(xué)科知識

  動畫片可作為輔助方式之一,但在啟蒙教育中,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)系統(tǒng)的內(nèi)容也很重要,如果在這個時期漫不經(jīng)心,東學(xué)學(xué)、西玩玩,過不久他就會忘掉。當(dāng)孩子覺 得用英語可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學(xué)科時,英語的學(xué)習(xí)才能真正來自于孩子內(nèi)在的動力。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)效率,也為將來孩子使用英語工作打 下基礎(chǔ)。

  語言本身是沒有競爭力的。學(xué)英語和用英語去學(xué)知識是兩個完全不同的概念,也會導(dǎo)致不同的結(jié)果。因此,如果我們?yōu)楹⒆犹峁┯糜⒄Z學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識的機會,他就有可能在流利運用英語的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科知識,勝任將來的任何工作。

  雷區(qū)4:選機構(gòu),短期見效最重要

  事實:循序漸進(jìn)才是真

  培養(yǎng)孩子成材,最忌拔苗助長。語言學(xué)習(xí)有自身的客觀規(guī)律,切忌急功近利。特別是初學(xué)階段,會出現(xiàn)一段沉默期,最重要的是看這個機構(gòu)是否注意保護(hù)孩子學(xué)習(xí)英語的自信和熱情,是否立足于長遠(yuǎn)考慮。

  雷區(qū)5:只要全英文環(huán)境就行嗎?

  事實:學(xué)科知識要成體系學(xué)

  目前很多英語培訓(xùn)機構(gòu)的一大亮點就是用英語學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識,讓孩子在流利英語運用能力的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科知識,勝任將來的工作。

  雷區(qū)6:學(xué)英語不背單詞怎么行?

  事實:浸入式教學(xué)法自信說英語

  可以在全英文環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)等課程,從幼兒園到高中畢業(yè),學(xué)生只要堅持用母語外的第二語言學(xué)習(xí)學(xué)科知識,效果是顯著的。


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