我們作為母親，作為父親，要始終懷有自豪感。不要盲目崇拜，一味覺(jué)得其他國(guó)家教育體制更合理、理念更先進(jìn)，其他家庭的教育氛圍更好，其他孩子的學(xué)習(xí)方法更得當(dāng)。每個(gè)國(guó)家，每個(gè)家庭，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的情況，父母一定要首先立足于我們傳統(tǒng)的教育哲學(xué)，了解它，并運(yùn)用它。在追隨其他國(guó)家的文化之前，先了解自己國(guó)家的文化，這樣才能堅(jiān)定自己的標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)人云亦云。

　　另外，我始終覺(jué)得，母親對(duì)孩子的影響永遠(yuǎn)是最重要的。天下的母親們啊，要注重自己的角色，完成自己的角色，不要只滿足于教育孩子，也不要停留于只教育自己的孩子，母親要成為孩子的導(dǎo)師，甚至是下一代的真正導(dǎo)師。

　　絕對(duì)不要為孩子犧牲自己

　　我懷上第一個(gè)孩子的時(shí)候，心情很焦慮。我日思夜想怎樣做個(gè)好父母，怎么才算好父母，加上當(dāng)時(shí)又沒(méi)有別人的指導(dǎo)，連相關(guān)的書籍也找不到。我陷在這樣的焦慮中，不能自拔。后來(lái)，我想起了我的父母，回憶起他們對(duì)我的教育過(guò)程，瞬間，不只是育兒?jiǎn)栴}，就連人生問(wèn)題也好像是重新聚焦了一樣，變得清晰明朗起來(lái)。

　　我的父母不是為孩子無(wú)條件犧牲的人。他們始終在學(xué)習(xí)、進(jìn)步，充實(shí)自己的人生，他們的生活態(tài)度和世界觀影響到了很多人，也成為孩子們的榜樣。

　　我從小時(shí)候他們對(duì)我的教導(dǎo)為起點(diǎn)，重新回顧了我的人生。這真是一次漫長(zhǎng)而獲益匪淺的過(guò)程。在回憶中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，如同養(yǎng)分重新滋養(yǎng)了我的內(nèi)心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，懷孕不僅是做母親的開(kāi)始，而且也是作為一個(gè)人，重新考慮今后的路、該做什么以及不該做什么等問(wèn)題的寶貴契機(jī)。

　　一般懷孕的母親都是如此，在欣喜的同時(shí)會(huì)擔(dān)心自己是否有能力成為一個(gè)好母親。這種擔(dān)心是必要的，一定要聽(tīng)從自己的感覺(jué)，有了擔(dān)心的情緒，不要逃避，不要視而不見(jiàn)，要多考慮如何解決和疏導(dǎo)自己的擔(dān)心。這時(shí)如果想不清楚的話，以后就可能受到影響，偏離好父母的標(biāo)準(zhǔn)。

　　那么，如何成為好父母呢？

　　很多父母愛(ài)孩子至深，可能認(rèn)為要一切為了孩子，無(wú)條件為孩子犧牲，這樣才能保證孩子全方位受到呵護(hù)。

　　但是我不這么認(rèn)為。前面的文章中我也提到過(guò)，作為父母，關(guān)鍵在于如何能夠成為孩子們的引導(dǎo)者，幫助他們看到未來(lái)、走上屬于自己的人生道路。

　　要想成為最好的引導(dǎo)者，父母首先要思考自己的人生目標(biāo)。為了目標(biāo)，計(jì)劃好自己的人生，日積月累，始終進(jìn)步，并有能力去幫助和影響他人，方能成為孩子的好榜樣。如果父母沒(méi)有這樣的能力，不能給孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，不能讓孩子從內(nèi)心里感到敬佩，那么，孩子們自然不會(huì)向他們學(xué)習(xí)，即使他們?yōu)楦改傅酿B(yǎng)育之恩感激不盡。

　　僅僅有能力養(yǎng)育孩子，卻沒(méi)有能力引導(dǎo)孩子的父母，并不是合格和優(yōu)秀的父母。父母自己一定要有目標(biāo)意識(shí)，即使為人父母了，也要繼續(xù)努力。父母的人生應(yīng)該是完整的，不能被孩子所隔斷。

　　做到這點(diǎn)，反而會(huì)比無(wú)條件犧牲更難。但是，這才是真正愛(ài)孩子，也愛(ài)自己的父母要選擇的路。

　　在這一點(diǎn)上，我們要想想，現(xiàn)在我對(duì)孩子的所作所為是不是出于真正的愛(ài)？我是否被一定要為孩子無(wú)條件犧牲的這種價(jià)值觀所包圍，執(zhí)著于孩子，而忽視了讓自己成為被孩子所尊敬和愛(ài)戴的父母？我是否將孩子看作是去完成自己未完成的夢(mèng)想的代理人？父母生育了孩子，但并不能擁有孩子。父母和孩子從一開(kāi)始就是各自獨(dú)立的，大家都有自己的人生之路要走，如果愛(ài)孩子，就要從“好母親情結(jié)”中擺脫出來(lái)，努力做自己。

　　最好的家長(zhǎng)都是孩子的引導(dǎo)者，為孩子的成長(zhǎng)出謀劃策。


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