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4歲寶寶具備哪些語(yǔ)言能力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

   這個(gè)年齡的孩子能夠發(fā)現(xiàn)周圍的人說話有時(shí)用升調(diào),有時(shí)用降調(diào)。比如他們說吃飯了嗎就是聲音向上的。他還知道今天很涼快這句話中,今天和涼快是最重要的字。涼快的反義詞是暖和,這個(gè)在一年前,孩子還不知道。
  * 孩子依然會(huì)對(duì)某些詞語(yǔ)感到困惑。比如,明天這個(gè)詞,它有時(shí)指星期天,有時(shí)卻是星期三。孩子注意到明天這個(gè)詞最重要的含義特征是,在今天和明天之間一定有一個(gè)夜晚(或者有時(shí)他們把睡一個(gè)覺當(dāng)作標(biāo)志)。他們能掌握這一點(diǎn)真是很聰明!
  * 孩子還意識(shí)到,如果和別人說到媽媽,要說她,而如果說到的是媽媽和爸爸就要說他們。孩子很多時(shí)候還分不清副詞或形容詞的用法,比如他會(huì)說我明天吃過冰激凌了或者我昨天將要睡覺。盡管這些搭配是錯(cuò)誤的,但說明孩子已經(jīng)開始理解語(yǔ)言體系了。而很多細(xì)致的正確的說法是孩子今后在學(xué)校要學(xué)習(xí)的。
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