美國(guó)父母從小就帶著孩子一起參加家務(wù)勞動(dòng)，從最基礎(chǔ)的掃地、刷碗、檫桌子等，到再大一些帶著孩子種花、植樹(shù)、掃院子或者飼養(yǎng)小動(dòng)物等。在勞動(dòng)中鍛煉孩子們的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，并且及時(shí)給予孩子表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。另外，在平時(shí)的玩樂(lè)時(shí)間，父母也會(huì)鼓勵(lì)孩子玩動(dòng)手動(dòng)腦的游戲。針對(duì)稍大一點(diǎn)兒的孩子，會(huì)搞一些單詞連接、趣味智力測(cè)驗(yàn)之類(lèi)的游戲，讓孩子們?cè)谟腥さ挠螒蛑性敢忾_(kāi)啟腦筋、增長(zhǎng)智慧。
2鼓勵(lì)孩子自制送人的小禮物如果你身邊有美國(guó)朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們會(huì)非常樂(lè)意在一些特定的時(shí)刻，送一些自己動(dòng)手做的禮物給你表達(dá)心意，可能會(huì)是一個(gè)自制蛋糕，也可能是一個(gè)自制手工藝。因此，當(dāng)他們的孩子需要送給別人禮物時(shí)，美國(guó)父母?jìng)円话阋捕际窍裙膭?lì)孩子們自己制作，而不是花錢(qián)買(mǎi)，比如新年賀卡、生日賀卡以及其他一些節(jié)日的小紀(jì)念品。這些小禮物因?yàn)轱柡⒆幼约旱钠嫠济钕耄@得非常新穎、獨(dú)特，充滿童趣，又飽含著濃濃的情誼和美好的祝福，最重要的是在這其中，也凝聚著孩子們自己獨(dú)特的創(chuàng)造力。
3提議孩子自辦家庭小宴會(huì)美國(guó)的父母?jìng)�，一般都�?huì)建議自家孩子邀請(qǐng)鄰家的小伙伴或幼兒園的同學(xué)參加自辦的家庭宴會(huì)。比如，宴會(huì)前家里的房間如何布置、裝飾和美化這些都由孩子自己策劃和做主。去超市選購(gòu)招待食品也主要聽(tīng)孩子的，父母一般只是充當(dāng)參謀或顧問(wèn)的角色�；氐郊依铮改笗�(huì)和孩子一起下廚，并讓孩子給做動(dòng)手做的菜肴起有趣的名稱(chēng)。通過(guò)這些小宴會(huì)，不但激發(fā)了孩子的成就感，而且也讓孩子學(xué)會(huì)了交際禮儀和生活技能，同時(shí)也開(kāi)開(kāi)心心地培養(yǎng)了孩子的組織和創(chuàng)造性思維能力。
4鼓勵(lì)孩子在家里辦小展覽美國(guó)孩子在家里大多有自己的“作品角”，他們?cè)趬ι匣驂情_(kāi)辟自己的園地;有的布置一些自己喜歡的照片，比如汽車(chē)、飛機(jī)、星球或?qū)櫸锏膱D片，有的會(huì)把自己動(dòng)手做的手作集合在一起辦展覽邀請(qǐng)別的小朋友來(lái)參觀玩耍等。平日的生活中，父母?jìng)円渤９膭?lì)孩子將自己做的夢(mèng)、以及異想天開(kāi)的想法用圖畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)，鼓勵(lì)孩子想想看如何將自己的突發(fā)奇想變成現(xiàn)實(shí)。
5引導(dǎo)孩子的自主探索家里的電腦、電視或者手機(jī)出了故障，需要維修時(shí)，美國(guó)的父母?jìng)儠?huì)常常主動(dòng)邀請(qǐng)孩子在一旁觀看。孩子的玩具或其他物品出了毛病，也會(huì)鼓勵(lì)孩子自己想方設(shè)法維護(hù)。有時(shí)候孩子出于好奇做些出格的事，也不簡(jiǎn)單責(zé)備，而是在肯定探索精神的前提下加以引導(dǎo)。在平日的生活中，也會(huì)鼓勵(lì)孩子做小實(shí)驗(yàn)和小發(fā)明等。在美國(guó)，許多家庭都有專(zhuān)門(mén)的“兒童工具箱”和“實(shí)驗(yàn)角”，從小就支持“小創(chuàng)客們”做實(shí)驗(yàn)、搞制作。許多地方每年都會(huì)組織兒童小發(fā)明競(jìng)賽，給孩子們創(chuàng)造展示自己“科研成果”的平臺(tái)。當(dāng)然，像電、氣之類(lèi)的危險(xiǎn)物，父母?jìng)円矔?huì)提前認(rèn)真細(xì)致地告知，確保孩子的探索安全。
6和孩子一同找尋問(wèn)題的答案美國(guó)的父母非常鼓勵(lì)孩子提問(wèn)題，而且問(wèn)的越多越會(huì)給予表?yè)P(yáng)。對(duì)于孩子提出的問(wèn)題，他們一般也會(huì)認(rèn)真解答，如果遇到了自己也答不上來(lái)的問(wèn)題，父母?jìng)円矔?huì)和孩子一起查閱資料，共同尋找答案。這樣一方面會(huì)在潛移默化中給孩子示范找尋問(wèn)題答案的方法途徑，一方面也會(huì)讓孩子在問(wèn)題中學(xué)會(huì)自己思考、自己解決。
7帶領(lǐng)孩子參加“車(chē)庫(kù)售賣(mài)”活動(dòng)美國(guó)的創(chuàng)客們之所以能夠從車(chē)庫(kù)起步創(chuàng)造出那么多創(chuàng)業(yè)傳奇，是與美國(guó)人從小就重視利用車(chē)庫(kù)培育兒童創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神是分不開(kāi)的。美國(guó)有一種傳統(tǒng)的民間交易方式——車(chē)庫(kù)售賣(mài)。所謂車(chē)庫(kù)售賣(mài)是指每逢雙休日，美國(guó)家庭在車(chē)庫(kù)門(mén)前處理多余東西的傳統(tǒng)交易方式。許多父母父母喜歡帶著孩子直接參與自家的“車(chē)庫(kù)售賣(mài)”。比如，有的父母會(huì)在自家“車(chē)庫(kù)售賣(mài)”的前一天做好甜餅之類(lèi)的小食品，第二天讓孩子在車(chē)庫(kù)門(mén)前賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)就歸小孩了。還有的父母喜歡帶著孩子們做些“小手工”，每次都有新花樣，也鼓勵(lì)孩子創(chuàng)出“新品種”。這些“創(chuàng)新產(chǎn)品”往往也參加“車(chē)庫(kù)售賣(mài)”，當(dāng)然若有所得也歸孩子所有。雖然所得不多，但孩子們都很享受這份“創(chuàng)業(yè)”收獲的喜悅。有時(shí)候，鄰居之前的孩子還會(huì)組織“創(chuàng)新產(chǎn)品”競(jìng)賽，看誰(shuí)的“創(chuàng)新”花樣多，賣(mài)的好。美國(guó)父母認(rèn)為，這樣做不但能培養(yǎng)小孩的理財(cái)能力，更重要的是能使孩子從小就有自主自發(fā)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。
也許，正因如此，美國(guó)青少年的創(chuàng)業(yè)奇才競(jìng)相輩出。谷歌去年提供開(kāi)發(fā)者基金約50多億美元，其中相當(dāng)一部分用于獎(jiǎng)勵(lì)“小創(chuàng)客”，并在去年六月召開(kāi)的開(kāi)發(fā)者大會(huì)上公布了培養(yǎng)青少年創(chuàng)客的計(jì)劃，還邀請(qǐng)了兩百多名11至15歲的“小創(chuàng)客”與會(huì)。蘋(píng)果去年付給開(kāi)發(fā)者費(fèi)用高達(dá)100多億美元，且從前兩年便將開(kāi)發(fā)者大會(huì)與會(huì)者年限從十八歲降至十三歲，并提供獎(jiǎng)學(xué)金給“小創(chuàng)客”讓他們免繳1600美元的注冊(cè)費(fèi)，去年美國(guó)共有二百名“小創(chuàng)客”得獎(jiǎng)，創(chuàng)新型企業(yè)的這些做法，很大意義上也鼓勵(lì)和推動(dòng)了“小創(chuàng)客”的誕生和進(jìn)步
。
上述方法雖然看起來(lái)都是一些小招數(shù)，但卻都是在生活中潛移默化激發(fā)孩子創(chuàng)造力而且孩子也愿意參與的好方法。最重要的是，在這些小方法里暗含的一些觀念和思路非常值得我們學(xué)習(xí)和參考。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/537319.html
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