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教寶寶認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的訓(xùn)練法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  寶寶很多危險(xiǎn)行為的產(chǎn)生,和他想探索新事物是分不開(kāi)的。與其限制寶寶的探索,不如放手給他嘗試,雖然有一定的危險(xiǎn)性,但有了相應(yīng)的練習(xí),以后就安全多了!

  場(chǎng)景掃描

  寶寶走向飲水機(jī),他正在努力地壓紅色的水籠頭;寶寶的球掉到了樓梯下面,他正拉著欄桿挪動(dòng)腳步,想下樓梯;您把寶寶放在床上,剛轉(zhuǎn)身去廚房給他弄吃的,他就爬到了床邊;寶寶無(wú)意中拉開(kāi)了抽屜,正一拉一抽玩得高興……

  或許您的寶寶曾發(fā)生過(guò)比這些還要危險(xiǎn)的動(dòng)作,您除了要盡可能地改善生活環(huán)境的安全性,還能做什么呢?那就是教寶寶———認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)!

  認(rèn)識(shí)高

  您故意把孩子放在高約10~15厘米的平臺(tái)上,看孩子的反應(yīng)。大部分會(huì)爬的孩子會(huì)馬上翻下來(lái),沒(méi)有特別害怕的表情;然后再把孩子放到90厘米高的桌子上,父母在一旁注意保護(hù)孩子,看孩子爬在桌子上的時(shí)候是什么表情,孩子是否會(huì)爬到桌子的邊緣就停止動(dòng)作。在游戲結(jié)束以后,告訴孩子這很高,很危險(xiǎn),寶寶不能爬到上面來(lái)玩,如果下不來(lái)就要喊媽媽。

  認(rèn)識(shí)燙

  用兩個(gè)一模一樣的杯子,在杯子里倒入冷、熱兩種水,讓孩子感受不同觸覺(jué)感受,并告訴孩子燙。然后把水壺打開(kāi),拉孩子的手放在水壺口上方,讓孩子感受熱水汽,并再次強(qiáng)調(diào)燙。您還可以用兩塊毛巾分別浸過(guò)冷、熱兩種水,當(dāng)把熱毛巾給孩子的時(shí)候,告訴孩子燙。

  學(xué)倒水

  您應(yīng)該給寶寶準(zhǔn)備一把小茶壺,提前在里面裝上寶寶要喝的水,并把它放在寶寶方便拿的地方。寶寶玩累了、渴了,您需要做的就是提醒寶寶自己去倒水喝。當(dāng)然,剛開(kāi)始的時(shí)候,您可以適當(dāng)?shù)貛椭鷮殞毻瓿桑院缶头攀肿寣殞氉约簛?lái)吧,不要怕他把水灑得到處都是!

  騎馬翻跟斗

  當(dāng)寶寶在搖馬上騎得高興的時(shí)候,突然從后面輕推,讓寶寶身體猛地朝前方傾斜并翻倒,觀察孩子的反應(yīng)。這個(gè)動(dòng)作是需要您保護(hù)的,您的手始終都要拉住寶寶的后背衣服。寶寶剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有些害怕,不可以強(qiáng)迫他,只在偶爾的時(shí)候練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候要教會(huì)寶寶用手支撐地,并慢慢地爬下來(lái)。

  學(xué)用剪刀

  給寶寶兒童安全剪刀,教他用剪刀剪開(kāi)紙。還可以用同樣的方式,讓寶寶學(xué)用玩具螺絲刀、夾子等。注意,生活中的這些東西還是盡可能不給寶寶接觸到。

  (用類(lèi)似的方式,您還可以教寶寶認(rèn)識(shí)扎手、夾手、摔跤等危險(xiǎn)信號(hào),以及如何從箱子里爬出來(lái)、如何從床上爬下來(lái)等。)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/466568.html

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