半歲后，寶貝的本領(lǐng)一天天見長，以令人驚詫的步調(diào)向前發(fā)展。了解寶貝這個(gè)階段的發(fā)育進(jìn)程，父母就可以更加科學(xué)有效地促進(jìn)寶貝的發(fā)展。
6-9個(gè)月
特別提醒：
以下測(cè)試在寶貝滿9個(gè)月時(shí)通過即為正常。
1.寶貝會(huì)自己爬行了嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
寶貝從6個(gè)月開始在父母的幫助下出現(xiàn)不熟練的爬行動(dòng)作；7個(gè)月俯臥時(shí)，在玩具逗引下能手膝協(xié)同，腹部挨著床面開始爬行，拖著身體匍匐前進(jìn)，還可扭著屁股拖著自己一點(diǎn)點(diǎn)向前移動(dòng)。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
用玩具逗引趴在小床上的寶貝，觀察他們的反應(yīng)。如果寶貝能將身體抬高，腹部離開床面協(xié)調(diào)地移動(dòng)雙腿和雙腳，向前爬行3步以上即為通過。
2.寶貝能獨(dú)自玩一會(huì)兒嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
半歲以后，寶貝對(duì)周圍環(huán)境越來越感興趣，他會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的有趣的事物，并且將注意力集中到這些有趣的事物身上，在沒有人陪伴的情況下，能自己獨(dú)自玩一會(huì)兒。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
在寶貝身體狀況良好，吃飽睡足的情況下，把他放在自己的小床上，給他一兩件玩具，然后不再理睬他，看他是否能夠獨(dú)自玩一會(huì)兒。能獨(dú)自玩10分鐘為通過。
3.寶貝會(huì)雙手對(duì)敲玩具嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
6-7個(gè)月的寶貝能手指彎曲做耙弄和搔抓動(dòng)作，用拇指和其他手指一起耙弄到放在他面前的小豆；8個(gè)月開始，能雙手自己拿起兩塊積木，他的小手變得越來越靈活；到9個(gè)月的時(shí)候，已經(jīng)開始能夠模仿父母敲擊積木了。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
給寶貝兩塊積木，讓他每一只小手都拿一塊，然后，父母示范用兩手對(duì)敲積木，觀察他的反應(yīng)。如果寶貝能把雙手合到中間，并有意識(shí)地用一塊積木擊打另一塊積木，而不是偶爾將兩塊積木碰到一起為通過。
4.寶貝能從媽咪拿著的杯子里喝水嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
6個(gè)月開始，寶貝能夠自己將手里的餅干送入嘴里，看到父母拿杯子喝水，會(huì)有模仿的欲望；到8個(gè)月，已經(jīng)能夠很熟練地從父母端在手里的杯子里喝到水了。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
父母端著水杯逗引寶貝，寶貝會(huì)自己湊近杯子很順利地喝到水為通過。
5.寶貝喜歡模仿別人的表情和動(dòng)作嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
半歲后，寶貝的模仿能力一天比一天強(qiáng)，對(duì)別人的一些表情與動(dòng)作表現(xiàn)出濃厚的興趣，并且非常樂于模仿。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
逗引寶貝注意，然后對(duì)著寶貝做出哭、笑、叫等表情，或者對(duì)著寶貝做吐舌頭、拍手、點(diǎn)頭等各種各樣的動(dòng)作，寶貝能模仿一些即為通過�！ �
9-12個(gè)月
特別提醒：
以下測(cè)試以寶貝滿1周歲時(shí)通過即為正常。
6.寶貝能自己扶著東西走路嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
從9個(gè)月開始，寶貝扶著小床或圍欄時(shí)，會(huì)自發(fā)地抓住欄桿站起來，直到身體完全直立；10個(gè)月時(shí)，能扶著欄桿抬起一只腳再放下，并熱衷于反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作，為他學(xué)習(xí)行走做好了生理準(zhǔn)備；11個(gè)月開始，在父母扶著的情況下能走幾步了；到1周歲，行走的能力發(fā)展更快了。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
將寶貝放在床邊或者其他可以供他扶手的地方，然后和寶貝保持一定的距離，在前面用玩具逗引他，寶貝能扶著東西走過去抓取玩具為通過。
7.寶貝會(huì)自己往瓶子里放東西嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
寶貝10個(gè)月時(shí)，拇、食指對(duì)捏的動(dòng)作發(fā)育已經(jīng)比較好，能很順利地捏起桌面上的小丸、繩子等；11個(gè)月能打開用紙張包裹的玩具；1周歲時(shí)，精細(xì)動(dòng)作發(fā)育更加成熟，已經(jīng)能夠蓋瓶蓋，往瓶子里放東西了。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
給寶貝一些小豆，鼓勵(lì)他把小豆裝進(jìn)空瓶子里。寶貝懂得捏起小豆往瓶子里放，有往里放的動(dòng)作但不一定能放進(jìn)去即為通過�！ �
8.寶貝能有意識(shí)地發(fā)出一些音嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
10個(gè)月的寶貝一般會(huì)說2個(gè)字的詞；11個(gè)月能說3個(gè)字以上的詞；1周歲已經(jīng)能夠說4個(gè)字以上的句子來表示動(dòng)作、物體等。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
看到玩具或其他物品時(shí)父母故意不說話，觀察寶貝是否有意識(shí)地正確發(fā)出相應(yīng)的字音，并可用字音表示動(dòng)作、人或物的名稱，只要寶貝能發(fā)出相應(yīng)的字音，即便發(fā)音不準(zhǔn)確也算通過。
9.寶貝能聽懂父母的話嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
10個(gè)月之后，寶貝能聽懂的話越來越多，雖然他的語言表達(dá)能力還比較有限，不會(huì)說太多的話，但是在父母的眼里，他已經(jīng)越來越有思想了。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
當(dāng)寶貝想玩玩具時(shí)，對(duì)他說不要?jiǎng)踊虿灰�，但不要做手�?shì)，觀察他的反應(yīng)。如果寶貝聽到父母的話以后能停止拿玩具即為通過。
10.寶貝會(huì)自己蓋瓶蓋嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
10個(gè)月后，寶貝的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展越來越快；到12個(gè)月不僅會(huì)熟練地捏取小丸或者繩子等物品，還能在父母的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)蓋瓶蓋。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
父母先把瓶蓋蓋在瓶子上，然后把瓶蓋反放在桌上，鼓勵(lì)寶貝模仿。只要寶貝能把瓶蓋翻過來蓋在瓶子上就算通過，不要求寶貝擰緊�！ �
1-1.5歲
特別提醒：
以下測(cè)試以寶貝1歲半時(shí)通過即為正常。
11.寶貝能自由地行走了嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
1歲，正是寶貝蹣跚學(xué)步的重要時(shí)期。
如果父母拉著寶貝的一只手，他不需要支持就能協(xié)調(diào)地移動(dòng)雙腿向前走；大多數(shù)寶貝到1歲左右開始在父母的鼓勵(lì)下嘗試行走；到1歲半左右應(yīng)該已經(jīng)走得比較穩(wěn)當(dāng)了。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
寶貝獨(dú)自行走時(shí)，注意觀察，如果他能自己行走自如，并且身體不左右搖擺即為通過。
12.寶貝能把球拋出去了嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
給1周的寶貝一個(gè)皮球，鼓勵(lì)他扔球，他能站著朝父母扔球，但身體平衡和協(xié)調(diào)能力還不太好；到1歲半，已經(jīng)能夠很熟練地扔球，并且不會(huì)因?yàn)槭箘湃忧蚴テ胶舛さ埂?/p>
居家測(cè)試要點(diǎn)：
給寶貝一個(gè)皮球，讓他扔給父母。寶貝能將球扔出去，并且身體不會(huì)因此失去平衡而摔倒即為通過�！ �
13.寶貝能取出瓶子里的豆豆嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
1周以后，寶貝的精細(xì)動(dòng)作發(fā)育越來越好，思維能力也發(fā)展迅速。不僅已經(jīng)掌握捏取小豆或者其他小物品，把小豆放入瓶內(nèi)等動(dòng)作，而且在沒有人示范的情況下，能自己想辦法將瓶子里的小豆取出來。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
在空瓶里裝入豆子，鼓勵(lì)寶貝把豆子取出來。在沒有示范與提醒的情況下，看他能否想辦法把豆子取出來。如果寶貝能自己想辦法將小豆拿出或者倒出即為通過。
過了1歲，寶貝搖搖晃晃走路了。他的視野越來越開闊，也越來越好動(dòng)，你清楚他應(yīng)該在什么時(shí)間掌握哪些技能嗎？
14.寶貝會(huì)自己翻書嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
翻書，一個(gè)看起來很簡單的動(dòng)作對(duì)寶貝來說可不是那么簡單。
當(dāng)接觸到圖書這個(gè)玩具時(shí)，寶貝一開始只會(huì)撕書，或者用小手在書上又拍又打，或者干脆將它摔到地上。1歲半的寶貝，已經(jīng)能夠熟練地模仿父母翻書的動(dòng)作。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
給寶貝一本圖書，鼓勵(lì)他翻書。寶貝能連續(xù)翻兩頁即為通過�！ �
15.寶貝會(huì)指認(rèn)自己的五官嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
到1歲，寶貝的手眼協(xié)調(diào)能力迅速發(fā)展，他對(duì)自己的身體也有了更多的認(rèn)識(shí)，加上對(duì)語言的理解能力得到快速提升，他開始學(xué)會(huì)指認(rèn)自己的五官了。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
面向?qū)氊�，問他：寶貝的眼睛在哪里？寶貝的鼻子在哪里？等問題，看他能不能指對(duì)。能指對(duì)3個(gè)以上的器官即為通過。
16.寶貝會(huì)坐便盆嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
1歲以后，寶貝的一些生活習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。訓(xùn)練坐盆成了這個(gè)階段非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。通過訓(xùn)練，1歲半的寶貝應(yīng)該有了主動(dòng)坐盆的愿望。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
寶貝想要大小便時(shí)，問他是否要坐盆？觀察寶貝白天會(huì)不會(huì)尿濕褲子。如果經(jīng)過大人的提醒知道坐盆，或知道自己主動(dòng)去坐盆，白天基本上不尿濕褲子即為通過�！ �
1.5-2歲
17.寶貝會(huì)搭積木了嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
1歲半后，寶貝對(duì)搭積木產(chǎn)生了興趣，在大人的指導(dǎo)下會(huì)豎著搭積木，或者將幾塊積木排成一列推著走。
隨著寶貝年齡的增長，能搭高的積木塊數(shù)越來越多，小手顯得越來越靈活了。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
給寶貝一堆積木，讓他搭個(gè)高塔。在沒有大人幫助的情況下，1歲半的寶貝能搭高4塊，21個(gè)月能搭高5-6塊，2歲能搭高7塊，共搭3次，有1次搭成即為通過。
18.寶貝喜歡穿串珠玩兒嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
隨著寶貝精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，手指的靈活性越來越好，穿串珠的能力迅速發(fā)展起來。到21個(gè)月的時(shí)候，寶貝已經(jīng)能夠?qū)⒉ＡЫz準(zhǔn)確地穿進(jìn)扣眼，并把玻璃絲從另一側(cè)拉出去。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
用玻璃絲穿扣眼，鼓勵(lì)寶貝模仿，觀察他能否將線穿過5毫米以上的扣眼。21個(gè)月的寶貝只要能穿過扣眼，不拉線即為通過；2歲的寶貝能將玻璃絲穿過扣眼，并用另一只手將線拉出即為通過。
19.寶貝喜歡用筆涂畫嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
1歲半以后，寶貝對(duì)涂鴉開始產(chǎn)生興趣，他會(huì)大把握筆在紙張上亂戳，畫出一些點(diǎn)點(diǎn)，到2歲的時(shí)候，已經(jīng)能夠用拇指和其他手指拿筆，出現(xiàn)比較成熟的握筆姿勢(shì)，并能模仿畫垂直線和圓圈。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
用蠟筆畫各種道道，鼓勵(lì)寶貝學(xué)著畫，觀察其反應(yīng)。18個(gè)月的寶貝能畫出道道(不限方向)；2歲的寶貝能畫出垂線和圓圈，畫的垂線與實(shí)際垂線之間的夾角小于30度，畫的圓可能彎彎曲曲，甚至沒有閉合即為通過。
20.寶貝能把圖形與實(shí)物對(duì)應(yīng)起來嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
寶貝1歲半以前常常將圖形與實(shí)物混淆起來，所以有的寶貝想吃水果的時(shí)候會(huì)拿著卡片或者書本上的水果啃；1歲半以后，寶貝已經(jīng)能分清常見物品的圖片與實(shí)物的區(qū)別，并且將他們一一對(duì)應(yīng)起來。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
給寶貝準(zhǔn)備一些卡片和與卡片對(duì)應(yīng)的實(shí)物，拿出卡片，然后讓寶貝將與卡片對(duì)應(yīng)的實(shí)物對(duì)應(yīng)起來，或者反過來，讓寶貝對(duì)著實(shí)物找卡片。2歲的寶貝能將這些圖形與實(shí)物一一對(duì)應(yīng)起來即為通過。
21.寶貝會(huì)主動(dòng)說出需要嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
18個(gè)月的寶貝能說20-29個(gè)字，將2-3個(gè)字組合起來，形成有一定意義的句子，但發(fā)音不一定清楚，能用語言表達(dá)自己的需要，常伴有手勢(shì)。21個(gè)月的寶貝對(duì)唇音、舌面音掌握較好，如爸爸、媽媽，舌根音掌握較差，如哥哥常常說成得得。少數(shù)幼兒發(fā)不準(zhǔn)舌尖音，如小白兔說成小白杜。對(duì)寶貝來說，舌尖后音(卷舌音)最難掌握，所以常常把吃說成慈。21個(gè)月的寶貝能說出由4-5個(gè)字組成的簡單句，但表達(dá)能力較差，常用一個(gè)字表達(dá)一種意愿。如想喝水時(shí)，只會(huì)指著杯子說水。2歲的寶貝開始能清楚地用字表達(dá)，雖然用的字可能不易聽清，但已不僅僅是聲音的變調(diào)了；會(huì)說兒歌，但尚不能完整地念；多數(shù)只能說出兒歌開頭和結(jié)尾的幾個(gè)字。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
有意識(shí)地說出10個(gè)或10個(gè)以上的字音，觀察寶貝的反應(yīng)。18個(gè)月的寶貝能模仿發(fā)音即為通過；針對(duì)21個(gè)月的寶貝，可觀察或詢問寶貝有意識(shí)地說話的情況，只要能將3-5個(gè)字組合在一起，并有意識(shí)地說出一句話，其中有主語和謂語即為通過；鼓勵(lì)2歲寶貝說兒歌，在不經(jīng)提示的情況下說出兩句或兩句以上的兒歌即為通過�！ �
2-3歲
22.寶貝會(huì)跳了嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
2歲的寶貝雙腳并跳時(shí)，能雙腳同時(shí)離地和同時(shí)落地兩次以上；30個(gè)月的寶貝能雙腳向前連續(xù)跳1-2米遠(yuǎn)；3歲的寶貝能雙腳向前連續(xù)跳3-4米遠(yuǎn)，原地雙腳跳10-20次，能從20厘米高處跳下。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
大人先做出雙腳同時(shí)離開地面跳起的動(dòng)作，然后鼓勵(lì)寶貝模仿，觀察他能否雙腳同時(shí)離開地面跳起。2歲的寶貝能雙腳同時(shí)離開地面，并同時(shí)落地2次以上即為通過。
大人先跳過16開白紙(大約20厘米寬)，或者雙腳在原地交替跳起，然后鼓勵(lì)寶貝模仿。如果33個(gè)月的寶貝能雙腳同時(shí)離開地面跳起，并躍過白紙，但不踩到白紙上；36個(gè)月的寶貝能雙腳交替跳起，高度在5厘米以上即為通過。
23.寶貝能自己畫圓圈兒嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
2歲寶貝畫的圓圈彎彎曲曲，大多不能閉合；到3歲的時(shí)候，寶貝涂鴉的能力快速發(fā)展，握筆姿勢(shì)正確，懂得用左手扶紙，會(huì)模仿畫氣球、下雨、欄桿等。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
在紙上畫一個(gè)圓圈，讓寶貝模仿。2歲的寶貝會(huì)畫一個(gè)彎彎曲曲的圓圈，沒有閉合即為通過；3歲的寶貝能畫一個(gè)不太規(guī)則的圓圈，并且能模仿畫出太陽、氣球等圓形物體為通過。
24.寶貝能準(zhǔn)確辨認(rèn)出兩種顏色嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
2歲以后，寶貝能夠區(qū)分紅色，但不見得能準(zhǔn)確地說出顏色的名稱；30個(gè)月的寶貝已經(jīng)能夠分辨紅、綠兩種顏色；隨后，寶貝對(duì)顏色的認(rèn)知不斷增強(qiáng)。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
拿出紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的圖片或積木后，讓寶貝說出每一種圖片或積木各為什么顏色。30個(gè)月的寶貝能認(rèn)出紅色即為通過；3歲的寶貝能認(rèn)識(shí)兩種以上顏色為通過。
25.寶貝能正確地認(rèn)識(shí)自我嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
2歲的寶貝已經(jīng)有你我的概念，自我意識(shí)開始形成，隨后，寶貝自我意識(shí)越來越強(qiáng)，到33個(gè)月時(shí)已經(jīng)有了性別的概念，能正確回答我是男孩或我是女孩。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
詢問寶貝：你叫什么名字？30個(gè)月的寶貝能正確地回答自己的名字為通過。詢問寶貝：你是男孩還是女孩？問話時(shí)，要把正確答案放在前邊先問，比如寶貝是男孩，就應(yīng)這樣問：你是男孩還是女孩？ 33個(gè)月的寶貝能正確回答出自己的性別即為通過。
26.寶貝的生活自理能力夠強(qiáng)嗎？
心智發(fā)育特點(diǎn)：
30個(gè)月的寶貝會(huì)完成提褲子的動(dòng)作，無需大人幫助，會(huì)自己伸手套上一只袖子；3歲的寶貝會(huì)自己脫衣服、鞋、襪，穿前面開口的衣服，會(huì)按子母扣和系大一點(diǎn)的扣子，會(huì)自己穿鞋、襪和褲子。
居家測(cè)試要點(diǎn)：
把寶貝的鞋脫下，將鞋尖對(duì)著他，再鼓勵(lì)他自己穿上，觀察寶貝能否自己穿上。把寶貝的上衣扣解開后，鼓勵(lì)寶貝自己扣上。33個(gè)月齡的寶貝能自己穿上鞋子，但不一定能分清左右，也不一定能系上鞋帶；36個(gè)月齡的寶貝能自己扣上上衣的一個(gè)紐扣即為通過。
來源：搜狐母嬰社區(qū)
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