雖然每個父母都覺得自己的孩子是最聰明的，所以我們堅信自己的孩子能夠做的好，未來能夠開心、健康、快樂的生活。但是實際情況呢?不好意思每個家長都會認(rèn)為自己的孩子很聰明，也確實是但凡你在小區(qū)看到的孩子中的每一個他們智商都不差。

　　如果說智商(我們常說的聰明)高對孩子的成長是有優(yōu)勢的，但是一個正在聰明的孩子絕對不只有在學(xué)校的考試中取得好成績才行，認(rèn)知能力、情緒管理能力等都很重要。

　　我們相信如果大家都用系統(tǒng)的方法來測試智力，大家基本相差不大。

　　我們從很多家長的留言中看到這樣的一個價值形態(tài)：孩子很聰明，你們提的這些意見孩子一眼看了就懂�；蛘呤乾F(xiàn)在的孩子太精明了，想要管教他們真的太難了。

　　對于聰明的孩子來說，要想未來取得更好的發(fā)展，大家普遍的共識是：只有智商是不夠的，要讓孩子成為生活中的聰明人才行。為此，父母要準(zhǔn)備好孩子獨立進入這個復(fù)雜美好世界所要具備的能力，為他們鋪好路。

　　在鼓勵一個聰明的孩子成為生活中的聰明人，而不是高智商的社會低能兒，從小時候就該去培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和成就感，不要給孩子過多的關(guān)于智商的贊美之詞。鼓勵孩子的積極努力的心態(tài)，讓孩子明白努力的重要而不是最終目標(biāo)的重要。

　　如何更好的鼓勵這些智商甚至都比家長高的孩子呢?如何讓他們成為生活中的聰明人呢?我們是這樣想的。

　　1.對孩子的各種需求做出積極的反饋。

　　孩子想要嘗試任何東西，積極的鼓勵孩子去嘗試(在安全的范圍內(nèi))，如果家長什么事都不讓孩子去嘗試，這很可能就會阻礙孩子想要嘗鮮的激情，并導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)和生活的太過謹(jǐn)慎。

　　孩子只有不斷的接觸新事物，才能獲得更多的經(jīng)驗。真正聰明的孩子在看到同一事件的時候能有自己不同或者深度的觀點，在生活中家長要更多的鼓勵孩子去表達(dá)、思考，自己的意識和行動會不會影響周圍的人，如果孩子能站在別人的角度思考問題，他們才會成為生活中聰明人。

　　2.減少你那些無聊限制孩子自由的家庭政策。

　　捫心自問我們對孩子的各種限制條件有時候真的有必要嗎?要想孩子成為生活中的聰明人，孩子就要有適應(yīng)多種社會環(huán)境的基礎(chǔ)能力，孩子的創(chuàng)造性的個性包括：智力、經(jīng)驗、追求新的挑戰(zhàn)、尋找解決方案、好奇、自信、自我批判、自我接納、想象力……

　　如果家長給孩子太多規(guī)則，就一定會限制孩子在智力創(chuàng)新發(fā)展上的意義，沒有那么多條條框框的限制可以讓孩子有更多的時間嘗試開放且自由的創(chuàng)新活動，孩子敢想敢干、知道去制定行動方案這是多么了不起的能力。

　　家長要限制孩子的自由，但是別限制太多，舉個最簡單的例子：孩子愛玩泥土，我們可以限制孩子玩結(jié)束后一定要洗手，但是就不要去限制孩子是捏泥餅、還是和稀泥。

　　3.孩子在不斷的學(xué)習(xí)和模仿家長。

　　孩子成長(特別是童年時期)大部分的時間都在做模仿家長，尤其是家長的各種行動。從家長身上學(xué)習(xí)是任何一個孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑之一，如果你的孩子看到你閱讀、寫作、做有意義的事，這就會促使孩子在模仿你。

　　當(dāng)然如果你每天都在打麻將、玩游戲，你的孩子同樣也在模仿你。

　　模仿會讓孩子成為生活中更聰明的人，在生活中和孩子更多的去討論你的工作中積極的事情(而不是單位婆媳八卦、領(lǐng)導(dǎo)的各種無聊的新聞)，把積極努力的工作心態(tài)和行動當(dāng)成影響孩子的一個明確的暗示，父母在積極努力的工作/不計成果的努力著，這會給孩子創(chuàng)建一個穩(wěn)定健康的心態(tài)：過程積極努力很重要，結(jié)果失敗也不要緊。當(dāng)孩子建立起這樣的心態(tài)，實際上就是幫孩子在建立一個積極的防御性的心態(tài)，孩子就沒那么脆弱。

　　失敗了不氣餒，不脆弱，不就是生活中的聰明人嗎!

　　4.讓閱讀和音樂成為全家人生活的一部分。

　　閱讀的最大的好處不是讓孩子變的更聰明，而是在和孩子一起親子閱讀的過程中發(fā)展孩子的求知欲。

　　在孩子大腦神經(jīng)元允許的情況下，創(chuàng)造性的激活孩子的想象力，這將有助于孩子在生活的各個領(lǐng)域取得成就。

　　當(dāng)孩子面臨一個新的領(lǐng)域、新的學(xué)科時，他們的求知欲就會迅速轉(zhuǎn)化為行動力，把他們之前的經(jīng)驗和正在學(xué)的新內(nèi)容迅速的鏈接起來，把之前的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法迅速的平移到新的學(xué)科中去，這就是閱讀帶給孩子的影響。

　　音樂也是這樣的，音樂能夠幫助孩子放松降低壓力，還有研究表明音樂能夠幫助孩子提高記憶力、分散注意力等等。

　　當(dāng)一個人在壓力下學(xué)習(xí)和工作時就很難做的很好，所以學(xué)習(xí)音樂和孩子一起欣賞音樂，還能培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的表達(dá)方式，這才能讓孩子在生活中變的更聰明。

　　孩子的成長必定是跌宕起伏的過程，在成長的路上智商高不是什么了不起的事，這年頭隨便拉出個孩子智商都不低，但是孩子成為生活中的聰明人，才是真的聰明

本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/zaojiao/1120681.html

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