0-3歲孩子的早教，是否讓孩子上早教課，已成了很多年輕父母特別關(guān)注的事情。如何選擇適合的早教機構(gòu)，專家認為，三歲前的早教應(yīng)更重視教學(xué)方式，根據(jù)孩子發(fā)育，進行因勢利導(dǎo)的課程教育，因此，沒有所謂最好的早教，只有最適合自己寶寶的早教。如何選擇適合自己寶寶的早教中心仍然是很多家長感到迷茫的事情，我們一起拉討論一下吧！以下幾個方面是需要您注意的。
第一、品牌來源，是否是真正專業(yè)從事嬰幼兒早期教育的。
第二、課程研發(fā)團隊，是否有真實、可信、權(quán)威的課程研發(fā)團隊。
第三、各早教機構(gòu)的理念。早教機構(gòu)不應(yīng)該只是簡單的上課，也不是簡單的教寶寶各種知識，而是為了全方面地提升寶寶各方面的能力，為以后的人生打好扎實的基礎(chǔ)，迎接未來不可預(yù)期的挑戰(zhàn)！
第四、課程設(shè)置。很多早教機構(gòu)有開設(shè)運動課啊，音樂課啊，藝術(shù)課啊，親子娛樂課啊等等。各個機構(gòu)的側(cè)重點也是各不相同，有側(cè)重大運動的，有側(cè)重精細動作的，有側(cè)重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)的，有側(cè)重社交技能培養(yǎng)的，也是林林總總各不相同。
第五、課后服務(wù)體系。
很多早教機構(gòu)上課時熱熱鬧鬧，下課時一哄而散。其實，一個好的早教中心首先應(yīng)該能在課后及時給家長反饋，作為一個專業(yè)早教導(dǎo)師通過課堂中孩子的表現(xiàn)，應(yīng)該能觀察到孩子在各個方面的強弱項；其次，更應(yīng)該針對孩子在課堂中表現(xiàn)出的強弱項給出指導(dǎo)性的意見和建議。
所以，早教中心應(yīng)該是早期教育的咨詢、示范和指導(dǎo)的機構(gòu)，目的是通過傳遞科學(xué)的育兒知識，提供給家長科學(xué)的教育理念，通過具體的教育活動去改善家長的教育方法，提升家長的教育技巧。早教機構(gòu)應(yīng)和家庭攜手共育，讓家長自己成為教育專家。一個好的早教機構(gòu)不單是培養(yǎng)孩子；也是在培養(yǎng)孩子的父母！
第六，重復(fù)頻率及延續(xù)性。有些早教機構(gòu)的課程重復(fù)頻率很高，一個月甚至幾個月的課程內(nèi)容都雷同甚至完全一樣！很多寶寶甚至家長漸漸就會了無興趣，寶寶課程參與度就會下降。我想如果每次課程家長都能學(xué)會一些新的游戲及培育方法，再結(jié)合導(dǎo)師給出的針對每個寶寶個體情況的意見和建議，在家中反復(fù)練習(xí)，保證課程效果的延續(xù)性，這才是性價比較高的課程，也是相對較佳的方式。
這些領(lǐng)域?qū)胗變簛碚f都是非常重要而不可或缺的，如果只側(cè)重于某一方面，嬰幼兒的刺激和發(fā)展都不是完整的。如果課程的設(shè)置能涵蓋這些領(lǐng)域，但又依據(jù)嬰幼兒生理及心理的發(fā)展有所側(cè)重，那就是相對完美的課程了。因此， 看一個早教系統(tǒng)是否合適自己的寶寶，是要從多角度來看的，首先要了解自己的寶寶的特點，然后根據(jù)寶寶的自身情況去選擇合適的早教機構(gòu)。
總結(jié)：市場上有很多五花八門的早教機構(gòu)，也間接說明了早教的重要性和家長對此問題的重視程度逐漸提高。那么在這五花八門的早教機構(gòu)中如何選擇出適合自己寶寶的早教機構(gòu)呢？我們以上從很多方面對您選擇早教機構(gòu)提出了建議，希望您能采納，從而找出適合自己寶寶的早教機構(gòu)。
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