盛夏,一對(duì)年輕的父母帶著5歲的女兒到公園游玩,公園里的繁花、綠地、蝴蝶,讓一家人都沉浸在快樂(lè)的海洋里。“爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)看!”繼續(xù)前行的父母聞聲猛回頭,發(fā)現(xiàn)女兒停留在一片花群前,正低頭看著一朵怒放的鮮花。 爸爸來(lái)到女兒面前,發(fā)現(xiàn)花上停著一對(duì)蝴蝶。“爸爸,這兩只蝴蝶在打架嗎?”女兒?jiǎn)枴?ldquo;不是,它們?cè)诮晃病?rdquo;“交尾是什么?”“就是生寶寶!”剛說(shuō)完,父親的心就提起來(lái)了:女兒還會(huì)追問(wèn)嗎?還好,女兒似乎沒(méi)有在意這個(gè)回答,只是滿(mǎn)意地拉著父母的手繼續(xù)前行。
一天的游玩結(jié)束了,一家人回到家,和往常一樣圍坐在一起吃飯。突然,女兒又問(wèn):“爸爸媽媽?zhuān)銈兩視r(shí)交尾嗎?”“嗡!”父親頓時(shí)懵了,他偷偷看了看母親,對(duì)方的脖子紅得像喝過(guò)酒一樣。“爸爸?”女兒還在等待著答案。“哦,是啊!”父親悶悶地回答,接著安靜地等待“考官”再次提問(wèn)。奇怪的是,女兒沒(méi)有繼續(xù)提問(wèn),很快便把話(huà)題轉(zhuǎn)到了花為什么會(huì)開(kāi),為什么有那么多顏色上。
我相信,很多父母都遇到過(guò)上述情況。其實(shí),如果他們了解5歲幼兒的性心理發(fā)展階段,完全可以避免這些尷尬。五六歲的幼兒,對(duì)問(wèn)題答案的需求只是初步的,他們還不具備邏輯思維能力,在滿(mǎn)足了初步的好奇之后,就不會(huì)一步步追問(wèn)下去了。因此,父母只要像回答其他問(wèn)題一樣,坦然完整,孩子們就能心滿(mǎn)意足。反之,吞吞吐吐卻會(huì)引起他們的好奇。此外,這時(shí)的孩子,其聯(lián)想能力已經(jīng)具備,看到動(dòng)物或植物的一些現(xiàn)象時(shí),自然會(huì)聯(lián)想到人,甚至自己,這是他們自我意識(shí)的初步表現(xiàn)。因此,在開(kāi)發(fā)孩子智力、開(kāi)闊視野的同時(shí),父母要準(zhǔn)備好回答他們聯(lián)想出的性問(wèn)題。一般,回答的原則是:坦然、科學(xué)、用孩子所懂的語(yǔ)言。這是家長(zhǎng)為孩子們逐步形成科學(xué)的性態(tài)度而打下的基礎(chǔ)
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