盛夏，一對(duì)年輕的父母帶著5歲的女兒到公園游玩，公園里的繁花、綠地、蝴蝶，讓一家人都沉浸在快樂(lè)的海洋里。“爸爸媽媽，快來(lái)看!”繼續(xù)前行的父母聞聲猛回頭，發(fā)現(xiàn)女兒停留在一片花群前，正低頭看著一朵怒放的鮮花。 爸爸來(lái)到女兒面前，發(fā)現(xiàn)花上停著一對(duì)蝴蝶。“爸爸，這兩只蝴蝶在打架嗎?”女兒?jiǎn)枴?ldquo;不是，它們?cè)诮晃病?rdquo;“交尾是什么?”“就是生寶寶!”剛說(shuō)完，父親的心就提起來(lái)了：女兒還會(huì)追問(wèn)嗎?還好，女兒似乎沒(méi)有在意這個(gè)回答，只是滿意地拉著父母的手繼續(xù)前行。

一天的游玩結(jié)束了，一家人回到家，和往常一樣圍坐在一起吃飯。突然，女兒又問(wèn)：“爸爸媽媽，你們生我時(shí)交尾嗎?”“嗡!”父親頓時(shí)懵了，他偷偷看了看母親，對(duì)方的脖子紅得像喝過(guò)酒一樣。“爸爸?”女兒還在等待著答案。“哦，是啊!”父親悶悶地回答，接著安靜地等待“考官”再次提問(wèn)。奇怪的是，女兒沒(méi)有繼續(xù)提問(wèn)，很快便把話題轉(zhuǎn)到了花為什么會(huì)開(kāi)，為什么有那么多顏色上。

我相信，很多父母都遇到過(guò)上述情況。其實(shí)，如果他們了解5歲幼兒的性心理發(fā)展階段，完全可以避免這些尷尬。五六歲的幼兒，對(duì)問(wèn)題答案的需求只是初步的，他們還不具備邏輯思維能力，在滿足了初步的好奇之后，就不會(huì)一步步追問(wèn)下去了。因此，父母只要像回答其他問(wèn)題一樣，坦然完整，孩子們就能心滿意足。反之，吞吞吐吐卻會(huì)引起他們的好奇。此外，這時(shí)的孩子，其聯(lián)想能力已經(jīng)具備，看到動(dòng)物或植物的一些現(xiàn)象時(shí)，自然會(huì)聯(lián)想到人，甚至自己，這是他們自我意識(shí)的初步表現(xiàn)。因此，在開(kāi)發(fā)孩子智力、開(kāi)闊視野的同時(shí)，父母要準(zhǔn)備好回答他們聯(lián)想出的性問(wèn)題。一般，回答的原則是：坦然、科學(xué)、用孩子所懂的語(yǔ)言。這是家長(zhǎng)為孩子們逐步形成科學(xué)的性態(tài)度而打下的基礎(chǔ)

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