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讓孩子更聰明的8種表揚方式

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶
導(dǎo)語:孩子的成長需要父母的認(rèn)可,然而,對孩子的贊美或表揚,也需要一定的技巧,否則,極有可能會適得其反。如何表揚自己的孩子也是一種學(xué)問,家長可能想不到表揚方法對孩子的心理造成的影響是非常大的。我們一起看看哪些表揚方式可以讓孩子更加聰敏?


  1.更具體的表揚
  仔細(xì)考慮一下你想讓表揚傳遞出什么信息?通常表揚是為了鼓勵更多的好行為,所以表揚也要具體問題具體分析:“你一直都在幫媽媽搬東西,很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“這幅畫你很認(rèn)真地畫了一個上午!”而不是全部籠統(tǒng)地說:“你干得好!”“你真棒!”

  2.強(qiáng)調(diào)努力的表揚
  最有效的表揚注重事情的過程和為之付出的努力,而不僅僅是結(jié)果,對結(jié)果進(jìn)行表揚沒有太大價值。有效的表揚將鼓勵孩子向前進(jìn),他能夠?qū)W會自我激勵,而不是為了你的肯定去做什么事,這樣的表揚是對孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把這么多石塊兒壘得這么整齊!”

  3.以“你”開始的表揚
  這樣說可以幫助孩子審視自己,為自己的成績感到驕傲。對孩子來說,成就感和自豪感能促使孩子不斷努力,以獲得成功。

  4.強(qiáng)調(diào)效果的表揚
  如果孩子幫助了別人,表揚的重點可以放在那些事情產(chǎn)生的效果上,比如“你把卡車給果果玩,你看,他看上去開心極了。”

  5.有預(yù)期的表揚
  “我一叫你,你就來我這邊,這能幫我節(jié)省很多時間。”這樣一說,孩子就不好意思聽見你叫而沒有反應(yīng)了。

  6.不添加主觀判斷的表揚
  “你畫的鳥像是要從紙上飛出來了”比“我喜歡你畫的鳥”更好。孩子需要通過表揚,對自己做的事情感覺良好,而不是對媽媽的稱贊感覺良好。

  7.問句式的表揚
  有時候,你體貼的問話比任何表揚都能透露出你對孩子喜歡、對他做的事情的尊重。這種問話體現(xiàn)出來的關(guān)心,對孩子來說是最大的獎賞:“這座城堡的哪個部分是最難修建的?”或者:“你的畫里面,你最喜歡的顏色是什么?”

  8.減少“很好”“真棒”這類的表揚
  這樣簡單的表揚,很多時候都是我們成人不自覺地敷衍孩子的方式,充其量它是一種判斷式的表揚而已。而這種判斷式的表揚,會忽略孩子的具體能力,過于頻繁的話,還會讓孩子沉溺于這樣一種感覺:我做什么事都很棒,我太完美了。久而久之,孩子總是依靠大人來告訴他對錯好壞,并習(xí)慣于取悅大人,迎合大人的期望。他衡量自己的價值會變成“能不能讓別人高興”。也就是說,判斷式的表揚會讓孩子過分在意外在認(rèn)可,但內(nèi)心做事情的熱情沒有得到激發(fā),不懂得自我激勵。孩子有必要學(xué)習(xí)成為自己的判斷者,做自己的“拉拉隊長”,自己的主導(dǎo)者。

  表揚不僅要看結(jié)果,還要看見過程。孩子常“好心”辦“壞事”。例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完飯后,自己去刷碗,不小心把碗打破了。這時家長不分青紅皂白一頓批評,孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果家長冷靜下來說:“你想自己做事很好,但廚房路滑,要小心!”孩子的心情就放松了,不僅喜歡自己的事自己做,還會非常樂意幫你去干其它家務(wù)。因此只要孩子是“好心”就要表揚,再幫他分析造成“壞事”的原因,告訴他如何改進(jìn)。
>>延伸閱讀:批評孩子時要做到“批評有方”


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