有很多的孩子做事總是“三分鐘熱度”，沒有耐性，常立志，卻志不長。這種類型的孩子好勝心強、自尊心強，不隱瞞內(nèi)心的想法，情緒忽高忽低，熱情起來像火，遭受挫敗后就會破罐子破摔。

　　其實，每個人的耐性都是有限的，這主要取決于孩子所處的家庭環(huán)境對他們的影響。為了孩子有良好的耐性，父母應及早開始訓練寶寶。專家建議家長應在幼兒至小學階段，開始逐步培養(yǎng)孩子的忍耐力、耐性及堅毅能力。如果小朋友得到不正確的引導教育，長大后就可能要承受“惡果”。

　　孩子缺乏耐性的原因

　　不感興趣。孩子沒有耐性，可能是因為不感興趣的緣故，因為不感興趣所以注意力也不可能集中。這個階段的孩子主要是以無意注意占優(yōu)勢，有意注意雖然在逐漸發(fā)展，但是受大腦發(fā)育水平的局限。有意注意由大腦的高級部位控制，另外是在外界環(huán)境，特別是成人要求下發(fā)展的。2歲多的孩子有意注意10-20分鐘。因此不可能要求孩子有長時間的耐性。

　　生理因素。注意力是與神經(jīng)及心理息息相關(guān)的復雜能力，其發(fā)展多與腦部有關(guān)。若孩子的中樞神經(jīng)活化調(diào)節(jié)能力受損，意即前額葉區(qū)皮質(zhì)功能不全，就會使其活化不足，當大人在和孩子講話時，孩子便無法專心，聽不進去大人的話。此外，腦中的海馬結(jié)構(gòu)出問題，也會讓中樞神經(jīng)抑制性的控制功能不足，使沖動控制能力較差。

　　環(huán)境所致。學齡前期孩子有無耐性，與家庭教養(yǎng)態(tài)度相關(guān)，尤其2歲半到3歲左右的孩子，心理發(fā)展階段處于自我中心期，這時孩子會常要求或想擁有東西，如果家長是采完全順從的態(tài)度，立即滿足孩子的需求，將來孩子進入團體活動中，會誤以為可以照這樣的模式要求他人，這也會影響孩子的人際關(guān)系。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youjiao/1077195.html

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