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當(dāng)心體罰“罰”掉孩子一輩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

  父母打孩子,往往是出于一時(shí)沖動(dòng),卻會(huì)造成不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果——使孩子產(chǎn)生不良的心態(tài)和心理偏差。這一點(diǎn),迄今尚未引起廣大家長(zhǎng)的廣泛重視。經(jīng)常挨打的孩子,會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。

  說謊 有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打。孩子為了避免皮肉之苦,瞞得過就瞞,騙得過就騙,騙過一次,就可減少一次“災(zāi)難”?墒呛⒆诱f謊,往往站不住腳,易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊,家長(zhǎng)態(tài)度更加強(qiáng)硬。為了逃避挨打,孩子下一次做錯(cuò)事更要說謊,這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)!

  懦弱 如果孩子經(jīng)常挨家長(zhǎng)的拳打腳踢,時(shí)間一久,這種孩子一見到家長(zhǎng),就會(huì)感到害怕、不敢接近。因此,不管父母要他做什么,也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò),他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,常常容易自卑、懦弱。這種孩子往往會(huì)唯命是從,精神壓抑,學(xué)習(xí)被動(dòng)。

  粗暴 由于孩子模仿性很強(qiáng),在家里父母打他,到外面他就打別的孩子,尤其是比他小的孩子。父母打孩子,實(shí)際上起了教自己的孩子去打別的孩子的壞榜樣作用。

  喜怒無常 有的家長(zhǎng)打過孩子以后,又覺得心痛后悔,即去撫摸孩子挨打的痛處,甚至抱著孩子痛哭,并加倍給孩子以物質(zhì)上的補(bǔ)償。這種情況,在開始時(shí)孩子會(huì)感到莫名其妙,但是時(shí)間一久,也就習(xí)以為常了。慢慢地孩子也變得喜怒無常了。

  粗暴 由于孩子模仿性很強(qiáng),在家里父母打他,到外面他就打別的孩子,尤其是比他小的孩子。父母打孩子,實(shí)際上起了教自己的孩子去打別的孩子的壞榜樣作用。

  喜怒無常 有的家長(zhǎng)打過孩子以后,又覺得心痛后悔,即去撫摸孩子挨打的痛處,甚至抱著孩子痛哭,并加倍給孩子以物質(zhì)上的補(bǔ)償。這種情況,在開始時(shí)孩子會(huì)感到莫名其妙,但是時(shí)間一久,也就習(xí)以為常了。慢慢地孩子也變得喜怒無常了。

  犯罪 有一個(gè)孩子,父母自幼就盼望他能成才,可他貪玩,成績(jī)差。有一次曠課看電影,被父親知道,狠揍了他一頓。他認(rèn)錯(cuò)了,父親還不住手。被打之后,他一肚子委屈,憎恨父親。他暗暗下決心:

  父親越打,我越玩。慢慢地,他走上了流竄、偷竊的犯罪道路。從這個(gè)孩子的變化說明,家長(zhǎng)粗暴地打罵對(duì)孩子會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果。

  怪僻 有的家長(zhǎng)打了孩子以后,還硬要孩子“認(rèn)錯(cuò)”,表明孩子是接受教育了。這樣做,只能促使孩子思想的排他傾向加劇。表面上看,孩子似乎是依照家長(zhǎng)的要求去做了,實(shí)際上,抵觸情緒很大。

  在被打之后,他會(huì)不知所措,惶惶不安,久而久之,孩子會(huì)變得越來越怪僻。作為一個(gè)兒童心理醫(yī)生,我認(rèn)為家長(zhǎng)期望通過打來教育孩子的做法,肯定是錯(cuò)誤的。打,只會(huì)造成孩子種種不良的心態(tài)和心理偏差,決不能獲得地教育孩子的效果。懇切希望每一位孩子的家長(zhǎng),今后再也不要打自己的孩子了。



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