口吃,俗稱“結(jié)巴”。90%患口吃的人是從2歲開始的,這時孩子急于講話,一時張口結(jié)舌,把要講的話重復幾次。如果情緒緊張,這種情況不斷發(fā)生就容易形成口吃。主要原因可歸納為以下幾點:
1)孩子學話時,家長操之過急,威嚇逼迫孩子說話,或突然打斷孩子說話,使孩子精神緊張,易引起口吃;
2)有些孩子本來說話很好,喜歡模仿周圍的人,如果家中有說話口吃的人,孩子經(jīng)常模仿,久而久之,造成口吃;
3)講話姿勢不正常,如低頭、眨眼、扮鬼臉、身體過度動作;
4)孩子突然受到驚嚇或打罵等精神刺激,易誘發(fā)口吃。
5) 有的兒童在學說話或詞匯還不豐富的時候,由于說話過急過快,語言和思維發(fā)生脫節(jié),也會形成“口吃”;
6) 還有一種可能,就是兒童得過重病,神經(jīng)系統(tǒng)或呼吸系統(tǒng)受到損害,也會出現(xiàn)“口吃”現(xiàn)象。
“口吃”現(xiàn)象能不能糾正過來呢?除非在生理上受到損害,否則應該可以痊愈,關(guān)鍵則是掌握好時機和好方法。時機,是指正確糾正這種現(xiàn)象的時間越早越好。家長發(fā)現(xiàn)兒童剛剛出現(xiàn)“口吃”現(xiàn)象時,即應馬上予以糾正。
孩子出現(xiàn)口吃,家長不必過于著急,首先要分析口吃的原因,逐步糾正。?
1)在孩子講話時要耐心、和藹地傾聽,鼓勵孩子慢點說,或先想好了再說,使孩子養(yǎng)成從容不迫的講話習慣。?
2)當孩子說話不清時,大人不要笑他,以免孩子緊張害羞,不能勇敢地學說話。
3)糾正不正確的語言習慣,大多數(shù)口吃孩子伴有不正常的姿勢,人們稱這種姿勢為口吃行為模式。因此,糾正口吃應注意糾正口吃行為模式,必要時可對著鏡子訓練講話姿勢。
4)培養(yǎng)孩子的膽略、勇氣、自信,多與小朋友及大人交往,多教小兒練習朗誦、說兒歌、講故事,使或說繞口令,孩子語言逐步流利,口吃也隨著糾正。
只要家長遵照上述時機和方法,經(jīng)常進行訓練,當兒童有了一點進步,就及時鼓勵,兒童的“口吃”現(xiàn)象,自然可以修正過來。
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