每個(gè)寶寶都是從淘氣這個(gè)階段過(guò)來(lái)的，寶寶淘氣也有它的利與弊。我們家長(zhǎng)應(yīng)該正確引導(dǎo)，讓寶寶在淘氣中快樂(lè)成長(zhǎng)。寶寶淘氣都有哪些原因呢?讓我們看看下面的文章。

　　寶寶淘氣的利與弊

　　寶寶淘氣的利：淘氣是孩子的天性，是孩子建立在探索欲望上的行動(dòng)，并不是被罵了之后就能夠馬上停止的。其實(shí)，在大人看來(lái)司空見(jiàn)慣的東西，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)都是新奇的，他想一個(gè)一個(gè)地弄清楚。孩子的這種好奇心就是一種求知欲，它是創(chuàng)造生活的原動(dòng)力，為此，淘氣的孩子應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)很有希望的孩子。若家長(zhǎng)能加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，不但能讓他們漸漸不再惡作劇，還可以使他們出類拔萃。

　　寶寶淘氣的弊：淘氣的寶寶在3歲時(shí)已經(jīng)愛(ài)玩愛(ài)鬧，精力旺盛，過(guò)分淘氣會(huì)使“人見(jiàn)人嫌”，因?yàn)槌３��?huì)危害到他人的利益，而且，家長(zhǎng)放任不管的話，后果不堪設(shè)想。

　　寶寶淘氣的原因

　　1、好奇心引出的“淘氣”。幼兒心理學(xué)家告訴我們，幼兒性格的典型特征表現(xiàn)為活潑好動(dòng)、好奇。幼兒期孩子知識(shí)貧乏，許多事物對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是充滿神奇和奧秘的。在好奇心的驅(qū)使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸試試，往往成人越不讓看，越不讓做的事情，孩子偏偏要看要做，成人則視為“淘氣”。

　　2、想引起成人的注意，故意淘氣。有些孩子表現(xiàn)欲極強(qiáng)，喜歡引起成人的注意，如有的目的是希望得到表?yè)P(yáng)，卻常常做出了成人不歡迎的事情來(lái)，成了“淘氣”的行為。

　　3、因精力過(guò)剩造成的“淘氣”。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，各種能力不斷提高，但成人所能提供的活動(dòng)環(huán)境和條件不能滿足孩子需要，他們剩余的精力無(wú)處使用，也會(huì)產(chǎn)生“淘氣”行為。

　　4、有意識(shí)的淘氣，有的孩子喜歡用有意識(shí)的淘氣來(lái)發(fā)泄自己的不滿情緒。

　　寶寶淘氣的對(duì)策

　　1、 孩子對(duì)不了解的事情感到好奇，是一件好事，實(shí)際上這是一種探索、一種學(xué)習(xí)。這時(shí)成人如果只是斥責(zé)或打擊，他們的求知欲望就會(huì)被泯滅，正在萌發(fā)的自信心也會(huì)遇到扼殺。成人應(yīng)該珍惜孩子的這種求知心理，抓住時(shí)機(jī)，予以引導(dǎo)，一方面，要向孩子介紹新接觸到的事物的簡(jiǎn)單知識(shí)，滿足孩子的好奇心和求知欲;另一方面，要耐心講道理，幫助孩子“淘氣”，并要求孩子不影響成人工作或損壞東西。這樣，既能滿足孩子的好奇心，又能使他獲得新知識(shí)，形成好行為。

　　2、對(duì)于想引起成人注意的孩子，成人則應(yīng)該放下正在干的事情，去關(guān)心他，傾聽(tīng)他的要求，然后對(duì)他進(jìn)行合情合理的教育，讓孩子知道成人是關(guān)心他的，使他達(dá)到心理上的平衡和安慰，而保持正確的行為。更為重要的是，對(duì)這一類類孩子，成人平時(shí)要多注意觀察其行動(dòng)，盡量做到防患于未然，遇事力求在事先打“預(yù)防針”，讓他知道成人對(duì)他是關(guān)心和注意的，避免引發(fā)其“淘氣”行為。

　　3、對(duì)于精力過(guò)剩的孩子，成人應(yīng)給孩子創(chuàng)造一些條件和機(jī)會(huì)，提高孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)其良好的意志力和品德，讓其過(guò)剩的精力有用武之地。其中父母指導(dǎo)孩子的游戲活動(dòng)很重要。

　　不要小看了寶寶的玩，寶寶的玩需要父母的指導(dǎo)和適度參與，如果只是給寶寶買了一大堆的玩具，卻不教給寶寶怎么玩，或者大人根本就沒(méi)有玩過(guò)寶寶的玩具，那么你的寶寶就很難從他的玩具中得到更多的“智力營(yíng)養(yǎng)”。也許他只會(huì)把積木雜亂無(wú)章地堆疊在一起;把球盲目地扔來(lái)扔去;別人玩娃娃家游戲時(shí)他往往充當(dāng)一個(gè)破壞的角色;也根本坐不下來(lái)耐心地拼圖和畫(huà)畫(huà);常常一會(huì)兒也閑不住，但也不知他在忙什么，上躥下跳，大叫大嚷，消耗他過(guò)剩的精力。這樣寶寶也就很難從玩具和游戲中獲得更多的樂(lè)趣，反而會(huì)成為一個(gè)討人嫌的“小鬧將”。久而久之，不僅對(duì)寶寶的智力發(fā)展有影響，也會(huì)影響寶寶的性格。

　　4、對(duì)有意識(shí)“淘氣”的孩子，成人可采取“冷處理”的方法，既不要打罵，也不要訓(xùn)斥，等到事情平息以后，再指出他的不良行為，并給予糾正。也可以用“自然后果”法懲罰一下，讓他感覺(jué)到自己的行為給自己帶來(lái)的后果，讓其牢記教訓(xùn)，下決心改正錯(cuò)誤。

　　家長(zhǎng)對(duì)待寶寶淘氣的態(tài)度

　　不要急于干預(yù)孩子的淘氣行為，要努力分清行為的本質(zhì)和動(dòng)機(jī)：是單純的淘氣，還是好奇心驅(qū)使下的探索行為，從而決定是加以勸阻，還是因勢(shì)利導(dǎo)。

　　家長(zhǎng)要“童化”自己，要以小伙伴的身份和寶寶一起娛樂(lè)，有時(shí)還可以幫助寶寶出主意，想辦法，引導(dǎo)他將淘氣行為變?yōu)橛幸饬x的探索活動(dòng)。

　　多點(diǎn)“好笑”，少點(diǎn)“好氣”。家長(zhǎng)對(duì)孩子做出的淘氣行為往往會(huì)感到既好氣又好笑。如果孩子的淘氣不是太過(guò)分，那么不妨少點(diǎn)“好氣”、多點(diǎn)“好笑”，這不僅是出于營(yíng)造輕松氣氛的考慮，而且還有利于你自己的健康。

　　要給寶寶立個(gè)規(guī)矩，讓他從小就懂得什么事對(duì)的、什么是錯(cuò)的。這個(gè)意識(shí)在寶寶頭腦中扎下了根，就會(huì)成為他的行為準(zhǔn)則，形成自律。寶寶需要一個(gè)界限，這個(gè)界限給他展示什么可以做，什么不可以做。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/youjiao/1011519.html

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