很多同學(xué)可能心中對(duì)新學(xué)期有了很多期待，除了扎實(shí)鞏固專業(yè)課，英語(yǔ)四級(jí)考試可能也是新的目標(biāo)。那么，如何合理利用復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備12月份的英語(yǔ)四級(jí)考試呢?首先我們要了解英語(yǔ)四級(jí)考試的題型，然后對(duì)癥下藥，各個(gè)擊破!

　　作文跟詞匯和語(yǔ)法都有很大關(guān)系，詞匯決定了你作文內(nèi)容的豐富程度，而語(yǔ)法決定了你作文的正確程度。平�？梢杂杏�(jì)劃地每天背一些單詞，日積月累詞匯量就會(huì)增大很多。而語(yǔ)法除了有意識(shí)地看看語(yǔ)法書(shū)外，更重要的在于去運(yùn)用，在閱讀中分析句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并有意識(shí)地模仿。

　　當(dāng)然，作文光說(shuō)不練是不夠的，可以從詞匯、句型、段落、篇章布局四個(gè)角度，依據(jù)不同的文章體裁，分別準(zhǔn)備。借鑒范文和模板可以，但不能依靠這些，否則作文就容易落入俗套，引起閱卷老師反感。多嘗試自己去寫(xiě)，比如給自己規(guī)定每周一篇作文，把這一周學(xué)到的單詞、句型結(jié)合起來(lái)，真正做到學(xué)以致用，到時(shí)候考試的時(shí)候這些內(nèi)容就可以信手拈來(lái)。

　　聽(tīng)力的提高更多的是靠平時(shí)的練習(xí)，所以，在考前兩三個(gè)月就要每天堅(jiān)持聽(tīng)力練習(xí)，磨練自己的耳朵(去淘淘聽(tīng)力材料>>)。其實(shí)聽(tīng)力和口語(yǔ)也有很大關(guān)系，如果自己發(fā)音不準(zhǔn)，口語(yǔ)不好，就不太容易聽(tīng)懂聽(tīng)力里面的說(shuō)話形式，很可能聽(tīng)錯(cuò)、聽(tīng)不懂。所以平時(shí)也可以多練習(xí)口語(yǔ)，熟悉不同的發(fā)音。建議平時(shí)精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合，分三階段進(jìn)行練習(xí)。

　　階段一：9月-10月 利用bbc、慢速美音和標(biāo)準(zhǔn)美音素材進(jìn)行反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，熟悉各類語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)可以從慢速voa開(kāi)始。剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候很容易被各類人名、地名或新聞事件專有名詞所阻撓，這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持下去，要相信努力就會(huì)有收獲。

　　階段二：11月 繼續(xù)進(jìn)行bbc、voa聽(tīng)力練習(xí)的同時(shí)可以聽(tīng)一些流行美語(yǔ)、走遍美國(guó)、地道英語(yǔ)之類的聽(tīng)力節(jié)目，因?yàn)檫@些材料中對(duì)話部分是對(duì)生活情景的最佳分類，是積累聽(tīng)力考試對(duì)話場(chǎng)景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對(duì)話與聽(tīng)寫(xiě)的提高。

　　階段三：11月-12月 這一個(gè)月是考前沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，所以真題的演練必不可少。這一階段可收集歷年真題，按照由遠(yuǎn)到近的順序，每周做兩套真題聽(tīng)力。每次聽(tīng)力分三輪，第一輪：將沒(méi)有聽(tīng)清楚和明白的地方標(biāo)注出來(lái)。第二輪：第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽(tīng)，直到聽(tīng)懂，修改第一輪的答案。然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，錯(cuò)誤地方的認(rèn)真分析，標(biāo)注。第三輪：邊聽(tīng)邊寫(xiě)下內(nèi)容，可以先嘗試短對(duì)話，再寫(xiě)寫(xiě)長(zhǎng)對(duì)話，寫(xiě)完后對(duì)照原文，查漏補(bǔ)缺。另外，真題也是十分豐富的復(fù)習(xí)資料，可以重點(diǎn)背誦真體力常出現(xiàn)的核心詞匯和常見(jiàn)場(chǎng)景。

　　關(guān)于快速閱讀，大綱規(guī)定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項(xiàng)選擇題，每年從中選擇一種題型進(jìn)行考查�？焖匍喿x考查的就是泛讀把握有效信息的能力，所以平時(shí)廣泛的閱讀少不了。而15分鐘讀完1200字的文章，還要答題，聽(tīng)起來(lái)似乎很難，但關(guān)鍵則是要掌握解題技巧。首先要瀏覽題目，將題干和選項(xiàng)中多個(gè)關(guān)鍵詞標(biāo)出來(lái)，了解文章大致講什么，然后是略讀全文，瀏覽大標(biāo)題和小標(biāo)題，把握文章架構(gòu)。第二步則是利用題目中的關(guān)鍵詞去文中定位，瀏覽該詞的上下文語(yǔ)境。最后根據(jù)題干出現(xiàn)的關(guān)鍵詞尋找，比如具體的年代、人名、專有名詞等尋找正確答案。一般來(lái)說(shuō)快速閱讀的出題順序與行文順序是一致的，所以答題時(shí)最好按順序去做。 2
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/xuexijihua/274023.html

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