■鼓勵(lì)孩子玩積木或柔軟玩具，有助于手——眼協(xié)調(diào)、復(fù)雜運(yùn)動(dòng)和成就感發(fā)育。

　　■給孩子持續(xù)性關(guān)心和身體接觸——擁抱、皮膚相觸、身體接觸——建立孩子的安全感和舒適感。

　　■關(guān)注孩子的生理節(jié)律和性格，在高興和煩惱時(shí)，都要做出反應(yīng)。在堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行年齡相當(dāng)?shù)募o(jì)律約束的前提下，同時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和支持，但不要大喊大叫或者打他；保證指導(dǎo)方針一致。

　　■在換衣服、洗澡、喂養(yǎng)、做游戲、散步和開車期間，用成人的語言與孩子說話；與他慢慢交流，讓他有應(yīng)答的時(shí)間。盡可能不要用“啊哈”來回答，因?yàn)槟愕暮⒆訉⒄J(rèn)為你沒有注意聽；相反，你要擴(kuò)展孩子詞匯。

　　■要有預(yù)見性；設(shè)定進(jìn)餐時(shí)間、小睡時(shí)間和上床時(shí)間。

　　■給每一件物品和每一項(xiàng)活動(dòng)貼上名稱標(biāo)簽，促進(jìn)孩子詞匯聯(lián)系的發(fā)育。

　　■每天給孩子讀書。選擇鼓勵(lì)觸摸或可以指認(rèn)物體的圖畫書，讀得要押韻、有聲有色，就像幼兒園阿姨講故事一樣。

　　■如果你會(huì)說外語，在家里使用。

　　■為孩子播放平靜和旋律優(yōu)美的音樂。

　　■傾聽并回答的問題，也可以提出一些刺激孩子做出決定的問題。

　　■用簡單的術(shù)語解釋“安全”。例如：針對(duì)火爐讓他理解熱的概念和危險(xiǎn)。

　　■確信其他照顧和監(jiān)護(hù)孩子的人理解與你孩子形成一個(gè)愛護(hù)和令人舒適的關(guān)系的重要性。鼓勵(lì)孩子看書和畫畫。

　　■幫助孩子用詞語描述情感和表達(dá)像快樂、高興、憤怒、恐懼的感受。

　　■每天花些時(shí)間與你的孩子在地板上玩耍。

　　■選擇充滿愛心、反應(yīng)靈活、有教養(yǎng)和令人放心的高素質(zhì)的孩子看護(hù)人，經(jīng)常拜訪提供孩子看護(hù)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，與他們分享孩子看護(hù)的積極建議

本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/qianneng/kaifa/13096.html

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