高洪波
竹文化
是中國
特有的文化，假如我們判斷不錯的話，竹文化應(yīng)是與儒文化相得益彰的一種文化。在竹子身上，儒生們或看到氣質(zhì)、風(fēng)骨，或看到虛心、謙虛，《歲寒三友圖》走這方面最突出的典型，松竹梅從此成為屢屢出現(xiàn)在各種器皿上的圖案。
中國文人中與竹予最親近的當(dāng)屬蜀人蘇軾，他的名言
“
寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹使人俗
”
，道破了蘇東坡酷好竹子的心態(tài)，而他策竹杖的風(fēng)姿，也從此凝固為一種
“
何妨從容且徐行
”
的造型，如果沒有竹林襯映在蘇東坡的身邊，他迷人的魅力會大大削減。
蜀南竹海，地處宜賓
，有翠竹數(shù)百畝，依山而產(chǎn)，起伏若海，規(guī)模亦如一片波濤洶涌的大海，尤其是在高處烏瞰，當(dāng)云霧襲來之際，那種海的氣勢更撲面而來，耳畔似有濤聲響起，如果此時有舟楫隨綠浪起伏，注定是件毫不奇怪的事。
潛入竹海，同時也沉入綠海，呼吸著有淡淡清香的空氣，感覺到綠色的氧氣正源源地輸入到自己的肺葉里，像清潔劑般清洗著因都市廢氣而吃力開合的肺，你幾乎能夠瞬間感到這種大自然珍貴的賜予。甜絲絲的滋味通過喉頭氣管，流向四肢百骸，流向大腦及每一根血管和神經(jīng)，而滿眼充盈飽滿的綠色，讓你快意沉浮，直若化身為一尾魚兒，沿著印滿青苔的小徑，管自游向竹林深處。
竹海中的竹子，以粗大的楠竹為主，也有苦竹、慈竹、龜甲竹及人面竹。與一位竹海作家閑聊，才知道竹予也分公母，母竹產(chǎn)筍，公竹則無。再細(xì)問，才知道每根竹子的每一層竹節(jié)都由最初的一根竹枝生出，這竹枝若分出岔的，便是母竹，不分岔的，則為公竹。就是這么一點區(qū)分，簡單，卻又有大學(xué)問。記得若干前去安徽，在出產(chǎn)碭山梨的一處集市上，我無意中也獲得了類似的知識
：梨如人類，亦分公母。母梨形大，且多汁甜美，公梨則遜色得多。
竹子與梨予豈止分雌雄，甚至還可能有自己的聲音。近讀《參考消息》，英國《泰晤士報》一篇題為《細(xì)聽植物心聲》的文章引起了我的興趣，該文的副題更妙：《采花花朵哭泣摘瓜黃瓜尖叫》，而且這項由波思大學(xué)應(yīng)用物理研究所完成的科研成果證明，如果配備合適的竊聽裝置，他們就能夠區(qū)分健康與染病的蔬菜。同時波恩大學(xué)的科學(xué)家們認(rèn)為，植物不僅僅互相交流痛苦與疼痛，就像人們在醫(yī)院候診室等侯看病一樣，它們還互相提醒面臨的危險。
杜甫曾云：
“
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
”
這兩句詩無意引證了千之后波恩大學(xué)科學(xué)家們的研究：人是大自然的一個特殊器官，越偉大越杰出的詩人越是如此，他們在傾聽自己內(nèi)心世界時也能傾聽天籟，否則何來這千之后的巧合
?
蜀南竹海里的竹子，蓬勃旺盛到肆無忌憚的地步，坦蕩地在竹子部落里快樂成長，較之城市庭院里那些盆景般縮在墻角里的同類，委實幸運和幸福
得多。
當(dāng)然，它們承受的關(guān)注甚至詩意的愛撫也少得多，這就是自由的代價。
竹海里的竹子們，肯定是有著自己的聲音的，公竹和母竹會互相傾吐愛情；嫩綠的竹筍則會呼喚雨水和陽光；竹葉會在竹枝上迎風(fēng)搖曳，把大粒的露珠調(diào)皮地抖落；土層下的竹根們會串門問好，甚至?xí)ハ嗵嵝眩焊^打聲招呼，別忙著開花。
竹子一開花，就意味著生命的終結(jié)。
竹海里聽竹，一種人生
的雅趣，也是機緣。是綠染靈魂綠透身心的一種洗濯，此刻，當(dāng)炎夏漸漸襲來時節(jié)，寫下
“
竹思
”
兩宇，權(quán)當(dāng)做一劑清涼解暑散吧
……
4
．儒生們?yōu)槭裁茨茉谥褡由砩峡吹綒夤?jié)、風(fēng)骨，或看到虛心、謙虛？（
4
分）
5
．第二段寫蘇東坡的名言有什么作用？你能再寫出蘇東坡的幾個詩詞名句嗎？（
5
分）
6
．作者描寫了蜀南竹海景象和潛入竹海的感受，請你結(jié)合全文，分析這樣寫的作用。（
4
分）
7
．本文題為
“
竹思
”
，請結(jié)合全文說說作者就竹子作了哪些思考？（
6
分）
8
．讀一讀文中劃線的句子，然后再認(rèn)真的想一想它對你的人生有沒有啟迪。請告訴我們你的感悟。（
4
分）
參考答案：
4
．
竹子有節(jié)，故看到氣節(jié)風(fēng)骨，竹子中空，故看到虛心，謙虛。
5
．充分顯示了竹及竹所象征的高貴品質(zhì)，受到文人重視的程度。但愿人長久，千里共嬋娟
6
．描寫蜀南竹海表現(xiàn)竹子蓬勃旺盛地生長，具有強烈的生命意志，描寫潛心竹海感受，突出
“
像清潔劑般清洗著因都市廢氣而吃力開合的肺
”
，為文末
“
是綠染靈魂綠透身心的一種洗濯
”
作鋪墊。
7
．
①
竹文化是與儒文化相得益彰的中國特有文化，
②
竹分公母，甚至還有自己的聲音，具有強烈的生命意志，
③
寧可少些關(guān)注和愛撫，也要自由坦蕩地成長。
8
．略。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/gaozhong/386682.html
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