王兆勝
與那些直接飄落于田野、河流和村莊的雪花不同,高山積雪似乎是上蒼的遺棄物,它遠(yuǎn)離人間,孤獨(dú)寂寞地在嚴(yán)寒中度過一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的日月,長(zhǎng)久地苦惱著。
在焦慮萬分的等待中,春天終于到來,陽(yáng)光溫暖明媚,地面熱氣升騰,靠近底部的積雪開始悄然融化,由一堆固體靜止物一變而為生動(dòng)的流水。在不知不覺間,變成流水的積雪已經(jīng)走上它的旅途,它甚至還沒來得及向家鄉(xiāng)向母親告別。投身于脫韁野馬般的奔跑之中,積雪感到了大山之外緊張殘酷的競(jìng)爭(zhēng),那是一種萬人搶走獨(dú)木橋的慘烈景象。在這種拼命的擁擠中,積雪感到了有些頭暈?zāi)垦,仿佛自己已非自己了。更可怕的是,在前進(jìn)的道路上,常有巨石擋住去路,而自己又沒有時(shí)間思考就會(huì)被撞成粉末。在這種如雷爆炸般的轟鳴中,積雪雖然感到一種生命的飛揚(yáng),一種凌空高蹈姿勢(shì)的優(yōu)美,但內(nèi)心也被一種嘶心裂肺的痛感所占據(jù)和震撼。化為流水的積雪也漸漸明白了,原來生命的旅行是要經(jīng)過無數(shù)痛苦磨礪的。
如風(fēng)云流散而復(fù)聚一樣,粉身碎骨的積雪之水又匯集在一起。路途漸漸變得開闊,行進(jìn)的速度也慢了下來,積雪似乎看到了所謂的人類。在積雪的眼睛里,有的面目慈祥,行為優(yōu)雅,舉止大方,尤其是那些婦女和兒童比較可愛;而另一些人尤其是一些男人目中透出攫取的貪婪之光,他們有的肩扛獵 槍,兩只血紅的眼睛像惡狼一樣到處搜尋。最令積雪恐懼的是獵手曾毫不猶豫將一只只潔白的天鵝、幼小的動(dòng)物打死,血水竟差點(diǎn)將自己染紅!最令積雪感到無奈和不解的是人類對(duì)它肆無忌憚的污染,那些有毒的氣體和液體,都讓積雪看到了人類的自私、無知與可怕。積雪還經(jīng)常看到自己身邊的流水被人取用,或是澆灌莊稼,或是滿足工業(yè)制造之用。每當(dāng)此時(shí),積雪心里就會(huì)升起激動(dòng)與悲傷,在它看來那是同類的夭折與不壽,雖然是死得其所!此時(shí),積雪總是捫心自問:“
如果我突然被人取走而不能繼續(xù)生命之旅,那將怎樣?”
有時(shí),積雪也想起了自己的家鄉(xiāng),那是怎樣冰清玉潔的所在!而今,它卻變成一團(tuán)黑臭、骯臟和黏厚的液體。但積雪是富有犧牲精神的,因?yàn)樗靼讖淖叱瞿莻(gè)神話般的世界開始,自己已經(jīng)不再屬于自己,而是踏上一條不歸之路,這就好像一個(gè)人的出生就意味著死亡一樣。當(dāng)然,積雪在旅途中也有值得回憶和留戀之處,那是它從高山出發(fā)始料不及的。如它看到山上如羊群一樣游動(dòng)的云霞,那給它帶來多少美好的故鄉(xiāng)信息與回憶。還有,小男孩和小女孩在河邊洗澡與游戲,他們天真無邪的歡笑曾讓積雪久久不愿離去。最令它快樂的是,有一渡口留下過人類智者孔子的“
逝者如斯夫,不舍晝夜”
這句話,由此,積雪感到了在人類中仍不乏知音。
河道變得越來越開闊,污濁而黏稠的積雪之水顯得蒼老而疲累,它甚至能看到不遠(yuǎn)處有遼遠(yuǎn)而蒼茫的大海和那呈扇形開放的潔白的海灘。那里有著與自己故鄉(xiāng)相似的景象,如夢(mèng)如幻,神秘莫測(cè);那里也頗似自己母親的懷抱向自己激情洋溢地張開。此時(shí),積雪才真正體會(huì)到:原來冰冷就是另一種溫暖,死亡就是另一種新生!于是,在對(duì)那個(gè)冰封世界的想念中,積雪無比快樂而又充滿渴望地向大海撲去。
最后,積雪之水被大海吞沒,失去了自己的模樣,而大海不滿不虧,一如既往。
“
不知道有沒有可能,海水又被陽(yáng)光蒸發(fā)而為云氣,而后又變?yōu)榘籽德溆诟呱街畮p,從而孕育一個(gè)新的夢(mèng)想。”
氣息奄奄、魂魄如游絲般的積雪心中有這樣的一個(gè)閃念。
(選自《天地人心》,有刪改)
18
.請(qǐng)根據(jù)全文概括出高山積雪在不同時(shí)候的心路歷程。(6
分)
19
.此文描寫積雪主要用了哪些手法?有什么作用?(6
分)
20
.聯(lián)系上下文,說說文中畫線句子的含義(4
分)
21
.文章的最后兩段在文中的作用有哪些?(4
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
18.
答:①
被遺棄在高山之巔時(shí),積雪孤獨(dú)寂寞,焦慮地等待著春天的到來;
②
春天到來時(shí),積雪化為溪水開始奔跑,感受到了競(jìng)爭(zhēng)的緊張殘酷;
③
被巨石撞得“
粉身碎骨”
時(shí),積雪感受到生命的激情和痛感,也明白了生命的旅行就是要經(jīng)歷各種人間之苦的磨練;
④
看到人世間的善與惡時(shí),積雪想起自己的故鄉(xiāng),對(duì)旅行有向往情懷、無奈之感,對(duì)故鄉(xiāng)有眷戀之情;
⑤
投身大海時(shí),積雪體會(huì)到死亡就是另一種新生。
⑥
被大海吞沒時(shí),積雪心中有了被陽(yáng)光蒸發(fā)而為云氣再變?yōu)榘籽┑拈W念。(每點(diǎn)1
分)
19
.(4
分)答:文章用擬人手法,(2
分),賦予雪以人的性格、思想、感情和動(dòng)作,形象生動(dòng)。(1
分)側(cè)重細(xì)膩的心理描寫(2
分),表達(dá)了雪(作者或)對(duì)人生的諦視和感悟。(1
分)(如答其他手法,言之成理也可。)
20
.(4
分)積雪覺得自己會(huì)像流水一樣為人類謀福利,這是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),所以為此激動(dòng)著(或“
積雪看到其他流水為人類謀得福利,覺得這是一種生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn),所以為此激動(dòng)”
)(2
分);積雪覺得自己會(huì)像旁邊的流水一樣被人取走,那樣自己就無法完成生命的旅程,所以為此感到悲傷(或“
身邊的流水被人取走,積雪覺得他們無法完成生命的旅程,所以為他們感到悲傷”
)。(2
分)
21
.答:①
從內(nèi)容上看,最后兩段揭示出人生哲理:積雪之水匯入大海后,完成了生命的旅程,生命也結(jié)束了,但海水又可以變?yōu)樵茪猓癁榘籽,孕育新的?mèng)想;人生也是如此,無論生活還是事業(yè),每一個(gè)階段的完成看似終點(diǎn),其實(shí)也是新階段的起點(diǎn)。(2
分)
②
從結(jié)構(gòu)上看,首尾呼應(yīng),積雪心中的閃念照應(yīng)開頭積雪在高山上的生活;升華文章的中心:人生的終點(diǎn)也就是新的起點(diǎn)。(2
分)
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